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杨廷干 《江西广播电视大学学报》2003,19(3):1-3
电大教育是我国高等成人教育的重要组成部分，重视可持续发展对电大生存和发展具有深远意义。对自身的准确定位是电大教育可持续发展的基础；保证教学质量是电大教育可持续发展的永恒主题；与时俱进，理清发展思路是电大教育可持续发展的根本。 相似文献
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电大教育是我国高等成人教育的重要组成部分，重视可持续发展对电大生存和发展具有深远意义，在招生竞争日渐激烈的情况下，县级电大应通过提高教学质量来加强自己的竞争力。同时应努力创建远教中心、社区学院来开拓生存空问，以非学历教育来带动电大的发展。 相似文献
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随着改革的深化,许多县(市)提出统筹规划、协调发展"三块教育"(即基础教育,职业技术教育,成人教育),促进经济教育一体化.广大农村出现了职业技术教育发展的大好形势.怎样进一步发展县级电大,充分发挥县电大在农村职业技术教育中的优势和骨干作用,成为当前必须进行新的探索的重要课题,成为解决县级教育事业发展中突出问题之一. 相似文献
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刘红梅 《河北广播电视大学学报》2005,10(6):67-68
电大图书馆在新形势下，应着力研究成人教育的特点，把握成人教育的规律，充分发挥自身的服务功能。在数字网络化时代，如何为成人教育服务，给电大图书馆提出了新的要求。电大图书馆的服务工作要有新对策，创造新模式。 相似文献
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国家的成人继续教育包括成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学等几种教育形式,由于限制于授课资料、授课方式,利用数字图书馆查阅资料,获取多样信息成为提升学员自身水平的重要途经。因此,在成人继续教育中利用数字图书馆的信息资源,充分理解数字化图书馆在成人教育中的作用,对于成人教育的发展将有极大的推动作用。 相似文献
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杨青 《甘肃广播电视大学学报》1996,(3):23-24
随着科技的迅速发展和我国社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的成人教育发展迅速，市场竞争日渐激烈，社会化、市场化日益明显。作为电大办学重要组成部分的图书馆如何发挥其在成人教育中的作用，是电大图书馆工作急需思考的问题。 相似文献
10.
谈广播电视大学之大学精神 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对大学精神特征和本质一般性分析,结合电大教育理想、发展历史和电大目前在我国成人高等教育的地位,提出成人教育作为高等教育的重要组成部分,而电大作为我国成人高等教育大学的中坚力量,理应有自己的特有的大学之精神。 相似文献
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党中央提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标,社区教育和成人教育如何抓住这一契机,促进和谐社会的形成,其中厘清成人教育和社区教育的生成关系有其重要意义。因为只有这样,才能最大限度地发挥二者的作用。 相似文献
12.
齐振彪 《广东广播电视大学学报》2008,17(2):111-112
本文从成人高等教育市场变化趋势和成人生的特点出发,阐述县级电大可持续发展的三项重要任务：树立“以生为本”的理念,深化电大改革;把握成人生求学动机,做好教育服务、管理服务和支持服务;拓宽办学思路,服务终身教育。 相似文献
13.
邓安生 《湖南广播电视大学学报》2011,(1):9-12
科学发展观是当前和未来市州电大教育创新的指导思想.它具有引领市州电大教育不断改革、发展,更好地为地区经济与社会发展服务的功能.以科学发展观指导市州电大的办学实践,应从创新办学模式、拓展办学功能,提升办学实力、增强发展后劲,加强系统建设、促进优势发挥,坚持内涵发展、突出质量优先,争取政府支持、赢得社会认同等方面入手,实现... 相似文献
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杨铁桥 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):12-14
地市电大实现自己的核心价值,要坚持以现代远程开放教育为主体,准确把握地市电大的办学定位。坚持用开放的理念办学,汇集最优秀的教育资源。坚持以学员自主学习为中心,提供最体贴的学习支持服务。坚持以深化内部改革为动力,运行最高效的办学网络。坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,开展最鲜活的科学研究。 相似文献
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当代成人大学生在经历了一段“学习荒芜期”后,进入到一个“思想性断奶”的人格再构时期。如何认识和把握当代成人大学生的思想世界？如何为成人大学生的健康成长导航？如何创新思想政治教育的载体？这些问题是值得深思的。基于我省成人大学生思想政治存在的新问题、新矛盾,揭示其特点和成长教育新规律,积极探索现代远程教育环境下成人大学生思想政治教育科学之路,努力建设有电大特色的教育载体,提高教育的实效性。 相似文献
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建构主义理论正在深刻影响和推动着我国成人教育事业的发展。因此,要深刻理解和全面把握建构主义理论的精髓和实质,深刻理解和全面把握我国基本国情和时代特征,深刻理解和全面把握我国成人教育的战略定位、基本思路、目标任务和关键措施,不断深化成人教育体制机制改革,积极创新教育教学方式方法,着力加快发展成人教育事业,为促进我国经济社会科学发展提供智力支持和人才保证。 相似文献
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王兴富 《山西广播电视大学学报》2008,13(2):7-8
科学发展观,既是中国特色社会主义理论的重要组成部分,又是马克思主义在新的历史条件下的重大理论创新.正确理解科学发展观的基本内涵,有利于正确审视和把握教育的发展.利用科学发展观把握、统筹和指导电大教育事业,真正实现科学发展. 相似文献
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成人教育是国家教育体制中的重要组成部分,它不同于普通学历教育。作为成人教育的三大主体:学员、教师、师生关系,无不表现出有别于普通学历教育的种种特质,充分地研究分析这些特质,有利于我们深入理解成人教育的内涵,正确把握成人教育的发展方向,促进成人教育师资水平的提升。 相似文献
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教育是区域经济发展的有力支持。文章在理论分析的基础上,运用现代计量分析方法,证明福建省经济增长率和福建电大在籍生人数之间存在长期稳定的均衡关系,即协整关系。作为区域成人高等教育主体的福建电大,已经成为推动区域经济发展的重要力量。 相似文献
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成人教育在江西经济社会发展中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育作为我国人才培养的一种新型教育形式，在江西的社会经济发展中具有重要的地位和作用。正确评价成人教育在江西社会经济中的地位，充分发挥成人教育的作用，为江西的崛起提供最为重要的人才和智力支持，是江西社会经济发展的迫切要求。 相似文献