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自从党中央、国务院作出了扩大高校招生规模的战略决策以来,高等教育的发展取得了令人瞩目的成就.随着经济社会的发展和人才需求的变化,高校扩招幅度增长过快问题日益凸现.2006年5月,国务院常务会议作出适当控制高校招生增长幅度、相对稳定招生规模的决定,高校扩招速度得到了一定的控制.但由于各地区高等教育发展不平衡和各种利益关系的惯性,要从根本上控制高校扩招速度,必须考虑高等教育与经济社会的协调发展,制定科学的调控政策,正确处理规模发展与提高教育质量的关系,促进高等教育健康、可持续发展. 相似文献
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高等教育发展创历史新高 总被引：6，自引：0，他引：6
１９９９年,是我国高等教育改革与发展极不平凡的一年,一个快速发展高等教育的新态势、新格局呈现在世人面前。一、高等教育招生增长创历史纪录 为了进一步实施科教兴国战略,提高全民族的整体素质,尽快培养大批适应现代化需要的高素质的劳动者和各类专门人才,１９９９年６月,党中央。国务院作出了扩大高等学校招生规模的重大决策。高等教育以前所未有的规模和速度发展。 最新统计数字表明：１９９９年全国各类高等教育学校招生 ２７５．４５万人,比上年增加６６．９５万人,增长３２．１６％。其中普通高等教育招生１５９．６８万人… 相似文献
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高等教育大众化下的高等职业技术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
１９９９年６月，党中央、国务院召开第三次全国教育工作会议，确定了高等教育大发展的新思路。自此，我国高等教育政策由“适度发展”转向“积极发展”，高等学校招生规模急剧扩大。１９９９年到２００１年，普通高校招生数和在校生数都翻了一番，今年，高等教育毛入学率己达到１４％，其中，高等职业技术教育迅速发展，独立设置的高等职业技术学校己达到３８６所，在校生７２万人，比１９８５年增长了１１倍。依此数据，我国将比预计的２００５年提前二年步入高等教育大众化阶段。近两年来，随着高等职业技术教育出现的突破性发展，在招生… 相似文献
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1999年，中共中央、国务院作出了扩大高等教育规模，加快高等教育发展的重大决定，甘肃省高等教育进入了跨越式的发展。四年来，我省高等教育规模迅速扩大，招生和在校生成倍增长，办学效益明显提高。然而，由于投入不足，高等学校办学条件跟不上规模发展，教育资源难以承 相似文献
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树立科学的发展观 确保高等教育持续健康发展 总被引：76，自引：0，他引：76
1999年5月,立足于我国现代化建设的全局,结合21世纪初期国家经济与社会发展的需求实际,为进一步拉动内需,缓解就业压力,并参照国际上的一些成功经验,党中央、国务院做出了进一步扩大高等教育阶段招生规模(以下简称高校扩招)的重大决策。四年来,在党中央、国务院的领导下,经过各地、各部门、各高校的共同努力,整个扩招工作进展平稳、健康,受到了社会各界一致好评,在国际上也产生了积极影响,取得了举世公认的伟大成就。高等教育的宏观规模发生了历史性变化。全国各类高等学校(包括普通、成人、电大、远程教育等)共招生620万人,比1998年增加了3… 相似文献
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徐敏 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):34-35
根据国情我国政府提出了扩大高校招生规模，随着招生规模的扩大，也带来一些问题和矛盾，理性地看待高校扩招将有助于高等教育长远的发展。 相似文献
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一、电大面临严峻的挑战 （一）普通高校的扩招、多种办学形式的出现，对电大的生源形成了巨大的压力 为了贯彻落实党中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定，１９９９年６月２４日，国家计委教育部等联合决定当年高校招生人数扩大３３万。实际结果是全国高校招生从１９９８年的１０８万增加到１９９９年１５５万，增幅达到４３％。而我们广西电大无论总校还是分校在招生计划扩大的同时，都不同程度地出现了招生计划指标没有完成的情况。特别是电大普通班招生计划没能完成，这在以前是从未有过的现象。今后随着高等教育的产业运作… 相似文献
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采取有力措施全面提高教育教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
1999年党中央召开的两次重要会议，为陕西高等教育发展提供了新的机遇。一次是党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议，标志着我国高等教育迎来了快速发展的新时期；一次是党的十五届四中全会明确提出实施西部大开发战略，标志着西部地区特别是陕西高等教育迎来了新的春天。如何认清新形势，抓住新机遇，应对新挑战，切实坚持提高人才培养质量这一中心不动摇，是摆在我省教育行政部门和高校面前的紧迫而又长期的任务。 一、认清扩招带来的新挑战 1999年中央作出了增加高等学校招生规模的决策。陕西和全国一样，各高校在时… 相似文献
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河南省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):12-13
努力扩大中职招生规模，是贯彻落实全国职教会精神的重大举措，是落实科学发展观、加快中职教育发展的重要途径，是促进高中阶段教育协调发展的必然选择。2006年是中职扩招的第二年，也是中职扩招的关键年。在省委、省政府的领导和教育部的指导下。我省职业教育工作坚持“狠抓招生、就业两个关键，积极推进机制、体制创新，努力实现‘农村职教规模发展’、‘城市学校质量提高’两个突破”的指导思想，以努力扩大中职招生规模为突破口，超额完成了教育部下达给我省的中职招生任务，推动了我省中等职业教育又快又好的发展。2006年，我省中职招生57．89万人。比教育部下达给我省55．5万人的招生任务增加2．39万人，比我省上年中职招生增加7．19万人。我省中职扩招采取的主要措施如下： 相似文献
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扩招后高校管理之管见 总被引：1，自引：0，他引：1
为了进一步实施科教兴国和可持续发展战略，提高全民族的整体素质，尽快培养大批适应现代化建设需要的高素质的劳动者和各级各类专门人才，1999年，党中央、国务院作出进一步扩大高校招生规模的决定。这次高校扩招在我国高等教育的发展史上产生了积极的影响。主要表现在：一是体现了国家积极发展高等教育的方针，为实现《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的到2010年我国高等教育毛入学率达到15％的目标奠定了基础；二是尽可能满足了广大学生和家长对教育的需求，1999年全国普通高校报考人数为341·6万，录取率为49.2％，比1998年提高13个百… 相似文献
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王伟瑄 《黑龙江教育学院学报》2001,20(3):57-57
一、高校扩招的基本情况1999年全国高等教育招生在原定规模 2 30万人的基础上 ,根据党中央和国务院的决定 ,再扩招33 1万人。按照《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的要求 ,2 0 0 0年全国高等教育的在校生规模应达到10 4 3万人 ,因此 2 0 0 0年全国高等教育的招生规模比 1999年增加了 2 3万人。总体看来 ,从 1999年的全国高等教育招生数量和规模都是建国以来正常情况下最快和最大的。这对中国早日实现高等教育的大众化无疑具有强大的推动力 ,同时对提高国民素质及推动国家社会经济发展的长远作用是不可置疑的。特别是就当前我国人才结构不合… 相似文献
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近年来，我省高等教育的大发展，对于满足广大人民群众对接受高等教育的渴求，适应社会主义市场经济对人才数量增长和层次提高的需求，刺激教育消费都具有明显的作用。但由此带来了在校人数急剧膨胀、教育资源的极度紧张问题。高等教育发展面临的经济困境已成为制约其发展的关键因素。一、我省高校扩招、投入与办学条件１．我省高等教育发展迅猛，在校生规模急剧膨胀“九五”以来，特别是１９９９年以来，高校连续４年扩招，使我省高等教育规模发生了历史性的变化。高等教育在学人数由１９９８年的４９万人增加到２００１年的９８万人，毛入… 相似文献
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郑岩 《时事(时事报告大学生版)》2000,(1)
随着新世纪脚步声的日渐清晰，我国高等教育改革与发展的步伐在日益加快。科教兴国战略的实施以及国际国内经济发展的新动向，使高等教育受到了广泛的重视和支持，为高等教育的改革与发展提供了不可多得的机遇和良好的外部条件。 一、高等教育发展驶入快车道 在去年第三次全教会后，党中央、国务院做出了调整现有教育体系结构，扩大高等教育规模的决定，在社会各方面引起了强烈的反响，这也成为在推进素质教育热潮中的一个亮点。经过教育部和有关部门的共同努力，在当年高等教育招生计划已经较大幅度扩大的情况下，又进一步扩大了招生。这一… 相似文献
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1999年5月,党中央、国务院做出了进一步扩大高等教育招生规模的重大决策。十年来,经过各地、各部门和各高校的共同努力,我国的高等教育发生了翻天覆地的变化,已从精英化教育迈人了大众化教育阶段。2007年,全国普通高校在校生人数达到1800万人,在校大学生人数居世界第一,接受过大学教育的人数居世界第二,高等教育毛入学率大幅度提高,达到23％。高校办学潜力得到充分发挥,办学效益大幅度提高。高等教育扩招工作促进了民族整体素质的提高,促进了经济增长,取得了举世公认的成就。 相似文献
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1999年,我国政府决定在原定计划基础上扩大高校招生规模,由此我国高等教育正式走上了大众化的发展道路。四年来,我省高校也步入了一个蓬勃发展的时期,受高校扩招因素影响,今年我省大中专毕业生将突破9万人,这一方面为我国加入WTO和实施西部大开发战略输送了大量人才,另一方面也使毕业生就业的形势严峻。虽然这样,但据行家分析:曙光就在前头。 编者 相似文献
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记者从12月9日在武汉召开的2000年全国高等教育招生计划工作会议上获悉,今后3年,我国各类高等教育招生总量将继续增长,普通高校的录取率也将继续有所提高,2000年全国各类高等教育招生规模约为300万人。教育部副部长张保庆出席会议并讲话。这次会议总结了1999年全国高等教育招生计划执行情况。1999年,全国高等教育招生工作在党中央和国务院的直接关怀下圆满完成,这也是各地、各部门和高等学校共同努力的结果。今年6月,党中央、国务院为了进一步实 相似文献
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随着高校招生和毕业生就业制度改革的不断深入,我国高等教育进入了一个高速发展的时期。自1999年以来,全国高校招生规模逐年扩大,招生人数从1998年的108万迅速增至1999年的近160万,增幅达48％;到2010年,全国高校招生人数已达到657万。高校的快速扩招推动了高等教育的发展, 相似文献