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相似文献
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1.
牛瑞雪 《小学语文》2009,(10):60-64
林文锋,男,1977年9月18日出生,中共党员,1996年7月福州师范学校普师专业毕业,2003年10月华中师大汉语言文学本科毕业。现于福州市群众路小学担任语文教研组组长,小学语文高级教师职称,曾获得2001--2002年度福州市优秀共产党员,2002-2003年度福州市教育系统优秀共青团员,1999年、2007年福州市教育系统先进教育工作者称号。  相似文献   

2.
八闽名师     
《福建基础教育研究》2013,(12):I0001-I0002
陈育平 福建省正高级教师,特级教师,福建省学科带头人。现任福州市台江第三中心小学校长,曾先后被评为“福建省优秀共产党员”“福建省优秀教育工作者”“全国师资培训工作先进个人”“全国中小学优秀外语教师”等。  相似文献   

3.
<正>蔡隆,高级教师,硕士,福建省学科带头人,福建省基础教育教师培训专家库首批省培专家,福州市学科带头人,福州市骨干教师,现任福州八中教科室主任、教务处副主任。曾获福建省优秀思想政治课教师、福州市优秀共产党员、福州市优秀青年教师、福州市教育系统先进工作者、福州市新长征突击手等称号。曾参加教育部"国培"研修,承担省2013年援疆名师讲师团、教育厅"送培下乡"、省教育学院、省普教  相似文献   

4.
赖菊香,现任福州市鼓山新区小学校长。中共党员,小学语文高级教师,曾获得晋安区十佳教师、福州市教育先进工作者、福州市义务教育阶段课程改革重点课题先进个人等荣誉称号。同时也是福建省第3省小学语文学科带头人培养对象。2005年发起并指导“快乐与平安同行”德育系列活动,获教育部、团中央、公安部、全国少工委联合组织“中国少年儿童平安行动”优秀组织奖,成为福建省唯一的晋京代表在人民大会堂汇报领奖。2006年7月,参加全国小学语文能力评价研讨会,在会上作题为《构建科学评价体系,促进课改深入发展》的经验介绍,受到与会专家的一致好评。2006年10月,作为“福州市教育系统,‘八荣’先进事迹报告团”的成员,参加巡回演讲。 福州鼓山新区小学办校几年来,在她的带领下,学校正快速发展,迈向优质学校行列。[编者按]  相似文献   

5.
王立根,福州三中语文教师;福建语文学会会长。1943年8月生,1965年福建师院中文系毕业。1981年加入中国共产党;1985年获福州市“优秀共产党员”称号;1986年获福建省“五一”劳动奖章;1988年被省教委授予“先进教研组长”称号;1994年被福建省人民政府授予“特级教师”称号;1998年被福州市人民政府授予“科教兴市”先进个人称号;2001年,被福州市授予首届“十佳教师”称号。王老师教学特色鲜明,教学方式开放,特别是作文教学独树一帜,2000年3月《人民教育》对此作了专门介绍。做一支有思想的芦苇立根先生是我敬重的一位中学语文教师,这不仅因为他…  相似文献   

6.
陶卫东,连云港市教研室副主任。江苏省中学语文教学研究会理事,连云港市中学语文教学研究会副理事长,连云港市教师职称评审委员会委员。曾荣获连云港市“十佳青年语文教师”、连云港市“优秀教育工作者”、江苏省“优秀教研员”等称号。在省级以上刊物发表教育、教学论文二十余篇,主编、参编《教师备课用书》等多种教辅用书。连续8年主持连云港市中考语文试题的命题工作。  相似文献   

7.
角色     
角色《江西教育》记者熊义勇编者荐引王运遂,江西省南昌市第19中学语文教师,南昌市首批中学学科带头人,曾因教育教学成绩突出而被授予“全国优秀语文教师”、“全国教育系统劳动模范”、“五一劳动模范”等48项荣誉称号,并获得人民教师奖章。他在过去18年的教育...  相似文献   

8.
《基础教育参考》2014,(24):49-49
徐旦泽。上海市松江区第六中学校长,上海市督学。中国西部教育顾问,全国初中教育发展研究会会员。中国修辞学会读写专业委员会常务理事。曾获上海市“十佳青年校长”提名奖、“上海市中小学优秀青年教师奖”;“全国科研杰出校长”、“全国优秀语文教师”、“上海市教育科研工作先进个人”、松江“十佳青年”等称号。  相似文献   

9.
徐晋华 《福建教育》2011,(10):56-57
全国优秀教师、福建省特级教师、福州市先进教育工作者.福州市“三八”红旗手、福州市优秀幼儿教师、福州市教育教学特色教师、福州市课程改革先进个人……这一连串的荣誉都属于一个人,福州市台江实验幼儿园园长.一位充满智慧与激情的启蒙教育的先行者——石爱琴。  相似文献   

10.
语文教育之树,枝繁叶茂,历久常青,源于语文教师深扎于文化沃土中的默然无语之根。教师“精神真实”,才能引导学生“精神真实”;教师“精神丰盈”,才能引导学生“精神丰盈”。契河夫曾说过:再好的剧本.从平庸的演员口中念出,也会变得干瘪无味,毫无创造;而优秀演员哪怕是你给他一个菜谱,他也能念得催人泪下。长期以来,我们的语文教育一味迷恋技巧、技法。  相似文献   

11.
何颖 《天津教育》2013,(12):26-27
何颖,中学高级教师,天津市中小学教育教学研究室小学语文教研员。曾在河北区育婴里小学执教18年,一直担任语文教师和班主任工作。荣获天津市“五一”劳动奖章,带的班多次被评为市级、区级三好班集体;曾获得全国班集体建设最有成效的班主任、天津市“十佳”班主任、天津市优秀班主任、天津市师德先进教师、天津市“最受学生敬佩”的优秀教师和河北区名教师、河北区首批“首席教师”、河北区十大杰出  相似文献   

12.
蓝锦红,福州市骨干教师,现任福州市温泉小学副校长,曾获“福州市教育系统先进教育工作者”、“区先进教育工作者”、“区教育科研先进工作者”、“区优秀教师”、“区优秀辅导员”等荣誉称号。  相似文献   

13.
八闽名师     
《福建基础教育研究》2012,(1):129-I0002
郭亚丹龙岩市新罗区教师进修学校教研员,语文特级教师。福建省语文学会常务理事、龙岩市语文学会会长。曾被评为福建省优秀班主任、省优秀教师、省师德之星,荣获省“五一奖章”,被评为龙岩市市管拔尖人才、市首届名师。被聘为福建师范大学兼职副教授、教育硕士指导教师、省语文学科带头人指导教师。  相似文献   

14.
钱灿 《今日教育》2012,(9):28-29
刘家国,中学高级教师,重庆市奉节县长龙实验中学副校长、高中语文教师。1983年被分配到野茶乡小学的初中部,1997年调到长龙中学。曾获得奉节县中学语文骨干教师、县中学语文学科带头人、县首届优秀专业人才、重庆市中学语文骨干教师、市优秀科研教师等称号。2012年4月成为重庆市“未来教育家”培养对象中唯一一位来自乡镇中学的教师。他倡导并追求“诗化教育”,认为语文教师应该具有诗人一样的气质,语文教学应该是诗一样美的艺术!  相似文献   

15.
名师——穆秀颖北京市特级教师,北京市中学市级学科教学带头人,现为北京市广渠门中学语文教师,曾先后被评为北京市中学市级中青年骨干教师、北京市崇文区优秀指导教师、北京市崇文区教育系统素质教育之星、首批被选拔参加教育部“跨世纪园丁工程骨干教师”国家级培训,被授予“北京市优秀教师”称号。  相似文献   

16.
八闽名师     
陈原 福州第三中学语文中学教师,团委副书记,福建省第二届教师教学技能大赛特等奖获得者。福州市教育系统新长征突击手、市创建全国文明城市工作先进个人、市优秀共青团干部。  相似文献   

17.
为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶语文教育思想研究会与《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》四家期刊联合举办全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛。  相似文献   

18.
为弘扬优秀传统,贯彻新的教育理念和课标精神,培养新型语文教师,中国语文报刊协会、叶圣陶语文教育思想研究会与《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》四家期刊联合举办全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛。  相似文献   

19.
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话,都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。正如科学大师爱因斯坦所说:“兴趣是最好的老师。”语文特级教师钱梦龙曾深有感触地总结说:“优秀的教师无不都是优秀的心理学家,他们不约而同地都十分精通如何从激发兴趣入手来提高学生的学习欲望和热情。”事实上,古往今来许多优秀的语文教师都是这样做的。圣人孔子曾根据自己多年的实践经验总结出“寓教于乐”的教法。当代有名的语文特级教师魏书生,在学生入校伊始就要求学生写日记,并规定…  相似文献   

20.
学慧 《江西教育》2004,(5):20-21
江西教育陆继椿1937年生,中文系本科学历,历任华东师大附中语文教研组组长,上海市语文教研中心组组长,上海市教育工会副主席,上海市语文特级教师。倡导“一课有一得,得得相联系”的教学思想,建立了“分类集中分阶段进行语言训练”的教学体系。编著了《语文教学新探》《高中语文成功之路》等著作,并在国内外专业刊物上发表论文多篇,主编了多套丛书。曾荣获全国“五一”劳动奖章、人民教师奖章,先后被评为全国教育系统劳动模范、先进教育工作者、上海市劳动模范、优秀人民教师。记者(以下简称记):九年制义务教育是我国公民的基础教育。为培养…  相似文献   

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