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多媒体教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学应用与教学改革的密切关系，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。 相似文献
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教改创新中多媒体教学应用初探 总被引：2，自引：0，他引：2
李晓洁 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):76-77
本文从目前实际的教学改革需要入手，对多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系进行了较详细的分析和探讨，阐述了多媒体教学应用对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。 相似文献
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褚玉玲 《中国基础教育研究》2006,2(3):127-127
在长期的语文教改探索中，人们越来越深刻地认识到，语文教改要想真正改出成效，不能仅局限于教法的改革，而要把改革的触角深入到学生的思维领域，在语文教学中培养、训练学生的创造思维能力。这是从根本上深化语文教学改革，提高语文教学质量的关键。 相似文献
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王耀荣 《中国教育科研与探索》2005,(6):117-117
在语文教学中培养、训练学生的创造思维能力，这是从根本上深化语文教学改革。提高语文教学质量的关键。在长期的语文教改探索中。人们越来越深刻地认识到，语文教改要想真正改出成效，不能仅局限于教法的改革。而要把改革的触角深入到学生的思维领域。 相似文献
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“１２５计划”的实施与管理中国农业大学江树人，杨小燕随着教学改革的不断深入，在我国高等院校中以教学内容和课程体系改革为中心的教改工作正在以各种方式展开。我校于１９９４年６月开始实施的“１２５计划”是我们结合农科院校的特点而全面开展教改工作的一种尝试。... 相似文献
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金艳 《宁波教育学院学报》2003,5(3):38-40
多媒体教学应用在教改创新中发挥着其独有的作用 ,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥 ,这对于探讨新的教改思路 ,培养新的教与学的思维方式 ,启发活学活用的创新精神 ,寻找教学改革的创新点 ,有着十分现实的意义。 相似文献
7.
王玉玲 《中国基础教育研究》2006,2(8):46-46
多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向，它在新课程教学中的应用，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点。 相似文献
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吴倬 《思想理论教育导刊》1997,(5)
以专题方式组织教学是哲学课教改的一项有效措施吴倬几年来，在哲学课的教学改革实践中，我们日益感到以专题的方式组织课堂教学是哲学课教改的一项有效措施。一、专题教学有助于哲学课实现科学性、针对性和时代感的统一与思想政治教育功能的增强针对以往哲学教学存在着理... 相似文献
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创造性思维能力的培养——语文教学改革的崭新境界 总被引：1，自引：0，他引：1
李庆平 《中国小学语文教学论坛》1998,(3)
创造性思维能力的培养———语文教学改革的崭新境界山东／李庆平在语文教改长期的探索中,我们越来越深刻地认识到：语文教改要想真正改出成效,不能仅局限于教法的改革,而要把改革的触角深入到学生的思维领域,从语文教学的根本目的与任务上解决问题。因此,必须在语文... 相似文献
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中学文科跨学科教学改革的新探索──记山东省潍坊市综合文科教学改革实验□梁伟国潘永庆多少年来，人们已经习惯了分科教学，教学改革自然也就常常沿着分科教学之路朝纵向延伸。日久，分科教改成为一种思维和行为定势。在这种情况下，一些有志于中学教学改革的同志感到，... 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(3)
<正>"填鸭式"传统教学早在几十年前就已经开始为人们所诟病。各地都在尝试着进行教学改革,而且很多地方的教改也搞得有声有色,轰轰烈烈,涌现出一批批教改名校。一、各地教改的大致模式笔者理解的教改指导思想,那就是,课堂要让学生身体动起来,思维活起来。这确实是我们教育工作者应该追求的思想。 相似文献
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多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更有创造性，更有实用价值。 相似文献
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刘芝兰 《信息技术教育(陕西)》2007,(1):31-32
多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更有创造性，更有实用价值。[第一段] 相似文献
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随着职业学校教学改革的不断深化，如何在政治课中充分调动学生学习的主动性，最大限度的激发学生的创造性思维，成了教改至关重要的课题。根据职业学校的特点，笔者在教学中大胆使用辩论教学，取得了良好的教学效果。 相似文献
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青年教师是教师队伍中思维活跃、富有生机的力量，他们的成长不仅关系到教育的现状，而且影响着教育的未来。在教育事业的发展过程中，青年教师起着继往开来的重要作用。因此，积极投身于教育教学改革的时代洪流，是时代赋予青隼教师的崇高使命、在全面实施素质教育的过程中，我们高兴地看到，一大批跨世纪优秀青年教师已从教育教学改革中脱颖而出，显示了自己的青春风采。本期我们报道了常宁市直阳小学的“导学促思”教改实验，这是该校继心理健康教育实验之后的又一教育科研成果。宜阳小学一直把教育教学改革搞得红红火火，靠的是什么？走… 相似文献
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许中爱 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
多媒体教学与教学创新密切相关,在现代教育思想、教育理论的指导下,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具 相似文献
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在长期的语教改探索中，我们越来越深切地认识到；语教改要想真正改出成效，除了要进行必要的教法改革外，还要把改革的触角深入到学生的思维领域，从语教学的根本目标与任务上解决问题。因此，必须在语教学中训练学生思维，培养学生的创造能力。 相似文献
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吴永川 《开封教育学院学报》1999,(3)
语文应该是一门魁力四射的学科。但是由于教育界长期被应试教育的阴影笼罩,即使在中专校园里,仍不能让所有的语文教学活动阳光灿烂。所幸的是,我校能踏着时代的鼓点,迈步在教改的前列,大力倡导素质教育,实施教学改革,让我们每一个教学工作者都能放开胆量,勇敢地进行教改尝试。领导的倡导与支持,同事的理解与鼓励,学生的热心与参与,都是我们教改的动力源泉。一、给课本输送“新鲜血液”传统的语文教材一直是课堂教学中教师和学生的“本本”,它虽然益处多多,但是我们发现它缺少时代气息浓的文章,这对培养学生做一个具有现代思维… 相似文献