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高等职业教育中数学是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课,不仅要为专业课的教学提供基础,而且强调学生能力的培养及学生数学素质与综合素质的形成. 相似文献
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高职高专《经济数学》教学改革的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
许多高职高专院校都把经济数学作为经济类专业必修的一门基础课程,在数学教学中以应用实践课为主体进行全方位的数学教育改革,是当前高职高专数学教育改革研究的热点.文章旨在通过归纳制约高职高专院校数学教学的瓶颈,探析高职高专<经济数学>教学改革的方法策略. 相似文献
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关于《基础会计》课程教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》是会计专业的一门重要的专业基础课。这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算较为复杂码为了提高教学水平，培养学生的实践操作能力和学习能力，文章就《基础会计》课程的教学，从教学理念、教学方法、情境设计、考核方式等几方面进行探讨。 相似文献
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数学是具有很强应用性的一门学科，文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及对培养学生数学应用意识的要求等，提出了一些看法。 相似文献
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计算机文化基础是高职院校各专业学生进行计算机基础教育的一门必修公共基础课,也是学习计算机的入门课.如何开展<计算机文化基础>课程教学,改革教学内容、课程体系和教学方法,是值得深思的问题. 相似文献
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<机械基础>是职业学校机械类专业的一门重要的专业技术基础学科,这门课概念繁杂,理论抽象,学生感觉枯燥无味,这就要求教师不断探索,将教学与实践紧密结合,充分调动学生的能动性,找出令教学双方都满意的教学方法,从而提高教学效果,培养出具备较强动手动脑能力的一代新人. 相似文献
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中等职业学校的数学棵是一门重要课程，根据学生的情况，教师教学时首先注意在教学态度上影响学生，其次注意教学方法，培养学生的各种能力，为学生毕业后的成长打下基础。 相似文献
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随着中国经济与世界经济的接轨，对外经贸领域的高级应用型人才需求旺盛。国际贸易实务课是一门具有涉外活动特点的实践性强的综合性应用学科。现也面临着一些新的问题。文章从培养综合素质高，创新能力强的人才出发，对这门课程的教学内容、实践教学、教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及时培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法. 相似文献
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数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及对培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法。 相似文献
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《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程专业的一门重要的专业基础课程，同时又是一门实践性比较强的课程。要使学生学好这门课程，必须进行科学的教学设计，使学生掌握适当的学习方法，才能实现教学目标。 相似文献
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分层递进教学法在学校计算机基础课上的应用实践,通过学生分层、目标分层、分层评价,以及矫正、调节、分层提高等操作要点的实施,改变学生的不良习惯,开发学生潜能,全面提高教学质量,提高学生素质. 相似文献
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分层递进教学法在学校计算机基础课上的应用实践,通过学生分层、目标分层、分层评价,以及矫正、调节、分层提高等操作要点的实施,改变学生的不良习惯,开发学生潜能,全面提高教学质量,提高学生素质。 相似文献
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学生的中心任务是学习，学习成绩的成功与失败对于学生全面素质的发展起到极为重要的作用。多年的数学教育实践中发现造成中学生数学成绩差的原因是多方面的，文章就造成中学生数学成绩差的原因作出分析。 相似文献
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文章针对学生在学习《电子技术》这门课时出现的问题．提倡实行一体化教学：划分模块，进行针对性的教学，同时采用灵活的教学手段，增加学生学习的主动性，成立兴趣小组，提高学生的动手能力，通过多媒体教学技术的应用，提高教学质量。 相似文献
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国际贸易实务教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着中国经济与世界经济的接轨,对外经贸领域的高级应用型人才需求旺盛.国际贸易实务课是一门具有涉外活动特点的实践性强的综合性应用学科,现也面临着一些新的问题.文章从培养综合素质高,创新能力强的人才出发,对这门课程的教学内容、实践教学、教学方法等方面进行了探讨. 相似文献
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中等职业学校的数学棵是一门重要课程,根据学生的情况,教师教学时首先注意在教学态度上影响学生,其次注意教学方法,培养学生的各种能力,为学生毕业后的成长打下基础. 相似文献
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会计是一门实践性、技术性、应用性很强的学科,要掌握会计理论,并能胜任会计实际工作,必须有一定量的实践做基础.模拟教学法能改变传统的、单一的、抽象的会计教育模式的不足,使会计教育教学形象化、直观化、具体化,是增强学生的感性认识,提高学生学习积极性,培养学生的实际动手能力的好方法,是会计教学不可缺少的重要环节,对学生会计职业素质的培养具有非常重要的作用. 相似文献
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《计算方法》是培养学生算法意识的基本课程，不能靠单纯讲授来培养学生的科学计算能力，必须在计算机环境下通过来完成科学计算。文章探讨了在《计算方法》课中应用数学软件MATLAB进行“非线性方程组的求解”教学的案例。 相似文献