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《统计学原理》教学中的方法论郝红军，祝剑秋各高等院校经济、管理类专业的学生开设的一门专业基础课《统计学原理》，是该专业学生的必修现如何运用好有限的课时，讲好这门课呢？我们认为很有必要深人研究《统计学原理》教学中的方式方法，以便高质量地完成教学任务的要... 相似文献
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《社会统计学》是社会学专业的分支学科,是用统计学原理研究社会学问题的一门应用课程。本研究从《社会统计学》的课程定位、教学理念及教学目的入手,从宏观上给予《社会统计学》明确的界定,并建构其教学实施的指导思想。 相似文献
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邵金侠 《湖南科技学院学报》2013,(8):76-79
教育部"卓越工程师教育培养计划"对高等院校工科教学提出了新的要求,为了全面提高工程教育人才培养质量,《通信原理》作为通信等信息类专业的核心课程必须作出相应改革。论文结合《通信原理》课程特点,根据湖南科技学院学生实际情况,对《通信原理》理论教学进行"全方位"教学改革与实践。 相似文献
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通过近几年的教学实践使我体会到:由于《统计学原理》教学无实习环节,原理中讲解的各种社会经济统计学基本理论知识,各种统计调查方法、分析方法不能直接和具体的社会调查活动结合起来,这样不利于培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的实际能力,所以,应把社会调查纳入教学环节,作为《统计学原理》教学改革的方向。 相似文献
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中国基础统计的远距离教学陈仁恩，陈建辉（一）中国统计的远距离教学最早始于基础统计，即１９８１年上海举办的《统计学原理》电视广播讲座。随后，国家统计局于１９８３年和１９８４年先后在中央电视台举办《社会经济统计学原理》和《统计数学基础知识》电视讲座，全国... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
《统计学原理》现已经成为各本科院校经管类专业当中一门核心的基础课程。对于统计学的教授不仅仅只限于理论教学,而是更多的应用案例教学进行演绎和归纳。本文将针对《统计学原理》在案例教学当中存在的问题提出相对应的措施,有针对性的提出教学改革的几点建议,确保在教学当中能够科学有效地采取案例和实践教学,并且加强理论联系实际教学,最终实现良好的教学互动。 相似文献
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讨论了在计算机及网络技术条件下,传统的《统计学原理》教学在教学理念、教学内容、教学方法等方面的革新与优化。 相似文献
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申斯 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):134-137
本文分析了我国高职高专财经管理类专业《统计学》教学中存在的问题,针对这些问题,依据高职高专以专业技能培养为主",理论够用、实践为重"的教学指导思想,以及"培养高级技术应用型专门人才"的人才培养目标,提出了高职高专财经管理类专业《统计学》教学改革建议。 相似文献
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《政治学原理》作为社会科学一门重要的基础课程,如何进行教学,采取什么方式进行教学是值得我们研究的,本文结合《政治学原理》课程特点及其培养目标,通过教学实践的积极探索,试图阐释一种比较有效的教学模式——"读写议"教学。 相似文献
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提出引导学生化解化学原理学习难度的方式,包括引导学生体验知识的形成过程;引导学生自主实验探究;引导学生对新知识的迁移应用.分析了《化学反应原理》中"盐类水解"的教学中采取讲练结合的方法;《化学1(必修)》"氧化还原"的教学中采取了实验探究的方法. 相似文献
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何丹 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):7+9
通过系统的总结近年来《原理》课教学方面存在的问题,综合了国内成熟的研究成果,初步建立了《原理》课程的教学改革体系。其中,"内涵式"提高是整个教学改革的本质需要,加强案例式教学是提高教学质量的关键一环,加强现代化教学手段是贯穿教改的重要途径,以学术研究推进《原理》课是教学改革很好的提升方式;此外,应该注意考试方式的转变。 相似文献
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常婵君 《湖北广播电视大学学报》2004,21(3):43-47
《统计学原理》这门课程对没接触过统计的学生来说,它很抽象,不具体,如何将抽象的概论、原理用通俗的语言表述清楚,将复杂的统计方法、过程介绍得明白,对教学过程来说非常重要。本文将结合自己平时在《统计学原理》教学过程中研究性教学模式的做法和体会作一简要介绍,以期与大家共同探讨,提高教育质量。 相似文献
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《统计学原理》教学探微 总被引：3，自引：0，他引：3
《统计学原理》是高职高专院校经济类专业学生的一门重要的必修课程,近几年随着计算机技术和信息技术等现代化技术的影响,《统计学原理》课程上升到了一个新的高度。试结合这门课程的特点,从教学方法、教学手段和教学内容等各个方面进行探讨,目的是进一步提高教学质量,为学生提供更加丰富的知识。 相似文献
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徐玉凤 《河南广播电视大学学报》1997,(Z1)
浅谈《统计学原理》课程的教学方法徐玉凤《统计学原理》是电大经济类各专业的基础课。无论是教还是学，它都是一门难度较大的课程。笔者从事该课程教学十多年，通过不断总结经验教训，在教学方法上进行了一些改革尝试，也取得了一些效果，冒昧提出请各位电大同仁批评指正... 相似文献
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《国民经济统计概论》是由原来的《社会经济统计学原理》和《国民经济统计学》两门课程合并而成。于1996年上半年第一次统考。本书吸收了原《社会经济统计学原理》和《国民经济统计学》中的主要理论方法,删掉了一些重复和过时的内容,增加了由计划经济向市场经济转化过程中出 相似文献