共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
青年教师是应用型本科院校教学的主力军,青年教师的教学能力是影响教学质量的关键因素。通过对青年教师教学研究能力、教育素养培训、教学能力发展及对大学文化关注度等方面的调查,分析出应用型高校存在着制度建设、教学观念、教学实践及大学文化等困境,并提出应用型高校青年教师教学成长与发展的策略措施。 相似文献
2.
高校青年教师教学能力研究的历史、现状与趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等教育大众化的今天,青年教师已成为高校教学的主力,并承担着大量的教学工作,其教学能力直接影响到我国高等教育的人才培养质量。对青年教师教学能力的研究,已成为高教研究的热点之一。通过整理归纳我国高校青年教师教学能力研究的历史和现状,探讨了我国高校青年教师教学能力研究的发展趋势。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(20):100-101
高等教育迅速发展,我国高校青年教师教学能力的发展还存在诸多问题。"卓越"环境下高校青年教师的教学能力亟待提高。本文先就国内外高效教师教学水平现状进行了简单的阐述,而后针对高校年轻教师教学能力中存在的问题进行了深入的研究,并从个人方面和学校方面提出了对应策略。最终希望通过本文的研究,能够为相关的"卓越"环境下高校青年教师教学能力的提升提供可供参考的内容。 相似文献
4.
张意忠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(9):140-143
大学校本培训是以校为本,通过学校培养青年教师,提高其教育教学水平.大学校本培训需要成立培训机构,健全管理制度;校本培训通过"愿望达成"模式、自我反思模式、教学沙龙模式、专题研讨模式、教学研究模式等培训形式,实行岗前培训、导师制、教学团队、教学竞赛、教学研究等,提升青年教师的理论素养与教学能力. 相似文献
5.
黄兰花 《长春教育学院学报》2012,28(3):118-120
青年教师是高校未来教学的主力军,其课堂教学质量直接影响高校教育质量。由于青年教师教学经验尚浅,教学质量有待大幅提高。本文通过对高校青年教师群体与其他教师群体的上课评分情况进行对比和分析,找出青年教师在课堂教学方面的问题与不足,并在此基础上提出一些提高青年教师课堂教学能力的建议。 相似文献
6.
张宇宏 《包头职业技术学院学报》2013,(4):12-15
为不断提升高校青年教师的教学能力,通过问卷调查和访谈法,从青年教师教学设计能力、教学实施能力、教学研究能力三方面入手,了解包头地区高校青年教师教学能力提升存在的问题,提出建立完善的培训体系、构建良好的政策环境、建立有效的激励机制、营造良好的工作环境和生活环境解决问题的四项措施. 相似文献
7.
随着高等教育对质量诉求的提升,青年教师的教学能力问题引起了很大的关注.根据现状调查,地方高校青年教师的课堂教学存在很多问题,学校对青年教师教学能力的培养也有许多不足,需要采取各种措施优化培养方式,提升青年教师的教学能力,提高教育质量. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(4):10-11
不断培养提高青年教师教学能力是高校发展的永恒话题,在党的十八大五中全会中提出"提高高校教学水平和创新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平"发展目标的背景下,这一话题尤其凸显出高校沉重的使命感。本文认为,高校应构建以高校青年教师教学能力培养制度为支撑,以青年教师教学能力的培养教学实践为主体,以改革考核评价制度、建立公平高效的教学激励机制、加强教学团队建设为保障的科学长效的高校青年教师教学培养体系,促进青年教师教学能力的提高,提高我国高等学校的教育质量。 相似文献
9.
随着高校扩招政策实施以来,为满足高校师资要求,大量的青年教师充实到了教师队伍中。青年教师是高校科研和教学工作的中坚力量,更是高等学校今后发展的生力军,是学校发展的未来。青年教师参加工作时间较短,结合其自身和工作特点,一般在工作中主要以教学为主。青年教师在教学岗位上既有优势又有不足,如何充分发挥其自身优势,克服不足是青年教师需要考虑的一个问题。 相似文献
10.
张典兵 《湖北函授大学学报》2013,26(4):1-2,10
新建本科院校青年教师在教学认知、教学设计、教学操作、教学监控、教学研究等教学能力方面存在着诸多问题,其形成原因既有来自学校和学生层面的,也有来自教师自身层面的。提升新建本科院校青年教师的教学能力必须转变教学观念,加强教学研究,完善绩效考核制度,创新教学培训模式,成立教学发展中心。 相似文献
11.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
教育大计,教师为本。青年教师身处教学工作一线,是学校发展的后备军。青年教师的素质体现出学校的后劲和实力,在学校的整体发展中所起的作用不言而喻。因此,充分了解青年教师在教学工作中困惑,并给与积极的引导,帮助其提高教学水平和科研能力的同时,最大程度地激发其爱岗敬业的教学热情,已经成为学校发展刻不容缓的首要工作。为了满足这一需要,我院设立专项基推行为期两年的"种子计划",以老带青的教学实践模式,从教学、科研、培训等多方面出发,培养10名种子教师(分别由10名指导教师逐一辅导),并组织以院长为组长的考核小组对种子教师一一进行形成性和终结性考核。该计划为青年教师提供了一个对其教学实践进行总结、评价、反思、调整的绝好机会和交流学习的平台。该文将从种子教师的角度出发,对该计划的实践情况,特别是对自己教学能力和科研能力的提高作一份详细的反馈及报告。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2016,(4):12-13
终生教育体系的构建,对青年教师提出了更高的要求,青年教师应该更加注重教师专业发展,教学研究对促进教师专业发展具有重要意义。高校青年教师作为大学教学工作的主要承担者,在诸多现实压力下,出现教学能力不足,教学与科研割裂的现象,严重影响了大学的教育教学质量,阻碍了青年教师个体的专业发展。高校青年教师应该积极投入教学研究,促进教师专业发展。 相似文献
13.
查紫阳 《吉林省教育学院学报》2013,(7):24-25
高校青年教师的科研能力看似微不足道,但是无论对个人、学校还是社会而言都有着非常重要的作用。然而目前青年教师科研水平总体不高,科研信心也不足。本文通过目前高校青年教师科研状况的分析,找出能力差的原因,分析高校青年教师科研能力培养的重要性,最后提出提高青年教师科研能力的相关策略。 相似文献
14.
目前青年教师是高职院校英语教学工作的主力军.其教学能力水平直接影响着高职英语教学效果和质量.通过简述高职英语青年教师应具备教学能力,分析她们教学现状,提出了:公开课教学是青年教师提升教学能力的必经途径;传帮带是青年教师提升教学能力的传统途径;微课教学是网络时代提升青年教师教学能力的新途径;高职英语口语技能大赛是青年教师提升教学能力的重要途径;教师学习共同体是青年教师提升教学能力的有效途径. 相似文献
15.
张惠娟 《长春教育学院学报》2013,(18):127+129
青年教师作为高校教育教学工作的生力军,其师德师风建设工作的开展直接影响到学校的科学发展与内涵建设。本文尝试从基层党建工作的新视野,研究和探讨高校青年教师师德师风的层级建设对策,通过理论武装提升思想觉悟、支部立项专注人才培养、网络党建注重专业指导、党员队伍建设突出岗位模范、党风行风建设落实考核表彰的逐层推进,构建引领→夯实→推进→强化→优化层级加强的师德师风建设系统。 相似文献
16.
张惠娟 《长春教育学院学报》2013,(19):127-128
青年教师作为高校教育教学工作的生力军,其师德师风建设工作的开展直接影响到学校的科学发展与内涵建设。本文尝试从基层党建工作的新视野研究和探讨高校青年教师师德师风的层级建设对策,通过理论武装提升思想觉悟、支部立项专注人才培养、网络党建注重专业指导、党员队伍建设突出岗位模范、党风行风建设落实考核表彰的逐层推进,构建引领→夯实→推进→强化→优化层级加强的师德师风建设系统。 相似文献
17.
随着青年教师在高校师资中的比重急剧增加,加强对青年教师的培养是我国各个高校必须面对的重要课题。然而,青年教师的成长和发展主要还要靠青年教师自主发展意识的提高和自身的努力。尤其是高校工科专业的青年教师,应该通过自我评价,自我反思等方式,从知识储备、教学技巧、教学水平、科研能力等方面多渠道认识自己,了解自己的不足之处,进而针对自身情况查缺补漏,有效开展自我教育,不断拓宽知识面,提升教研能力,最终实现自我提高。 相似文献
18.
梁箫 《长春教育学院学报》2015,(15):113-114
青年教师是高校师资队伍的中坚力量。根据青年教师的特点,结合参加全国高校教师网络培训中心在线学习所得感受,本文试图从高校青年教师的角色定位、教学内容以及教学方式的改善等方面探讨高校青年教师如何积累教学经验、提高教学能力,迅速成长为合格的高校教师。 相似文献
19.
李桂云 《襄阳职业技术学院学报》2021,(1):13-16,24
文章以TPACK知识框架为指导,分析信息化教学能力的内涵和高职院校青年教师信息化教学能力发展现状,并提出提升信息化教学能力的"四多"路径——"多形式培训、多方法实践、多渠道竞赛、多途径探索",以期为青年教师的专业成长提供些许参考. 相似文献
20.
陈文武 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(9)
成人高校青年教师,都是80年代中期以后毕业的大学生,接受了系统的专业训练,具有较强的教学和科研能力,是成人高校未来发展的中坚力量。因此,深入研究成人高校青年教师思想动态,针对性地做好青年教师的思想政治工作,把他们培养成业务能力强、思想素质过硬的教育者,促进成人高校健康发展,是成人高校当前一项既紧迫又重要的战略任务.一、成人高校青年教师思想动态研究现阶段成人高校青年的本质和主流是好的,在教学和科研中发挥了重要作用。但是,也存在着一些不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面。 相似文献