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1.
陈志善 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(5):112-115
针对当前中职学校英语教学所面临的种种困难,以及中职学生英语水平的实际情况,提出了将中职英语课改为"英语活动课",明确提出"中职英语课可以从‘英语常规课堂’改为‘英语活动课’"的观点。讲述了"英语活动课"的意义,并提出了个人的实施建议。 相似文献
2.
许晓霞 《广东教育学院学报》2015,(1)
面对中职心理辅导活动课的教学现状,笔者在阐述心理故事在中职心理辅导活动课中一些具体做法的基础上,结合多年中职心理辅导活动课的教学经验,大胆地在课堂上实践这套方法,取得了很好的教学效果. 相似文献
3.
在中职课程改革过程中,传统的评价手段无法让数学活动课教学起到应有的效果,应该根据数学活动课的自身特点建立有效的评价体系。本文从评价目的出发,提出了评价的实施原则,并从评价形式和方法、评价内容、评价模式几方面,阐述了在中职数学活动课教学中进行有效评价的实施策略。 相似文献
4.
中职语文教学要"以就业为导向,凸显自身特色",这一教学理念日益被广大教师所认同,活动展示课也开得轰轰烈烈,但实践过程中语文活动课基本就形同虚设。我认为中职语文活动课要着眼于培养学生的职业能力,正确地树立教学目标,处理教材,精心组织教学构建有效的中职语文活动课的教学体系。 相似文献
5.
中职语文教学要“以就业为导向,凸显自身特色”,这一教学理念日益被广大教师所认同,活动展示课也开得轰轰烈烈,但实践过程中语文活动课基本就形同虚设.我认为中职语文活动课要着眼于培养学生的职业能力,正确地树立教学目标,处理教材,精心组织教学构建有效的中职语文活动课的教学体系. 相似文献
6.
杨秀莲 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
德育活动课不仅是中职学校教学活动中的重要组成部分,而且是向学生进行思想教育、道德教育和健康教育的重要渠道.更是中职学校开展德育工作的重要阵地.因此,在中等职业学校德育活动课中,我们可以开展多种形式的活动教学,形成全方位、多层次的德育渠道,增强活动道德教育的实效性.本文结合教学实际,就如何实施德育活动课及产生的效应进行了研究. 相似文献
7.
中职学校心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,如何针对职校生开展有效的心理健康教育成为职校德育的研讨重点。下面结合我校开展心理健康教育活动课的体会,通过中职学校心理健康教育活动课的目标、内容、途径与方法三个方面,谈谈中职学校心理健康教育活动课设计。 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2016,(32)
现阶段,社会各界越来越重视我国中职英语教育工作,然而,中职英语教学效果并不理想,传统中职英语教学模式已经不能满足现代化教学的需求,因此,应该及时创新中职英语教学方法,提高英语教学质量。目前在中职英语教学模式方面提出了项目教学法,为保证项目教学法能够合理应用于中职英语教学之中,本文在分析项目教学法对中职英语教学意义的基础上,提出了四点在中职英语教学中实施项目教学法的策略。 相似文献
9.
中职学校的语文课程主要是为学生的就业服务的,因此,在中职语文教育中增添活动课,能增加毕业生的就业率。中职语文活动课不仅能提高学生的生活能力、语言应用能力、社会实践能力,而且能培养学生的综合职业素养,将学生培养成为社会所需的实干型人才。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
中职心理健康课堂教学中活动课的设计基本程序明确,包括了暖身阶段,导入阶段和实施阶段,在这三个阶段的实施过程中,要保证面向全体同学,并让学生能够积极参与,深刻体悟,最终内化于心,并借助有效的评价语言来提升心理健康的教育效果。本文分析了中职心理健康课堂教学中活动课的设计程序,在分析案例的基础上进行了具体的原则分析和效果分析。 相似文献
11.
将社会主义文化元素融入英语教学,既是落实国家立德树人教育的工作任务,又是完成英语课程标准的基本要求。在思政一体化视域下,以中职英语基础模块第二册第六单元拓展活动课为例,从课前、课中、课后三个方面论述在中职英语课堂中融入社会主义文化元素的策略,通过课前指导学生线上自主预习、课中采取多种教法学法、课后延伸拓展,以达到养成学生良好的道德品质和职业素养的目的。 相似文献
12.
为了落实中职英语教学的任务和目标与解决当前中职英语教学中存在的问题,结合实例,对如何在中职英语教学中进行情景生活化、策略活动化和职业素养化进行了探讨。 相似文献
13.
尽管中职英语教学在不断的发展变化过程中取得了一定的进步和找出了一些适合中职英语教学的方法,但是由于中职学生的基础较差、学习的积极性和主动性不足等原因,开放性的学习方法能够给中职学生带来相对宽松的学习英语的环境的氛围,本文从开放性学习方法在中职英语教学中的应用进行探讨中职英语教学。 相似文献
14.
职业教育改革背景下,中职英语教学目标也发生了转变。教师必须“以能力为本、以社会需求为导向”,立足当前中职英语教学中存在的问题,重塑中职英语教学目标,优化和更新中职英语教学手段,不断提升中职英语课堂教学的质量。文章针对中职英语课程教学现状,提出具体的应对策略。 相似文献
15.
庞丽 《新疆职业技术教育》2006,(2)
文章从四个方面对中职语文活动课进行了探索:语文活动课的定义、特点及其作用;语文活动课在内容上应遵循的四条原则;提出活动课要以学生为本的观点;强调活动课不仅要生动活泼,更要切实有效。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2014,(28)
中职教育在我国教育体系中占有重要地位,中职教育培养的专业性人才促进了我国经济的发展,但随着市场竞争愈加激烈,就业压力逐渐增加,中职教育的发展受到诸多因素的制约。中职英语教学的发展中存在问题,为了改变这一现状,中职英语教学应采用创新教学法,才能提高英语教学的水平,保证英语教学的质量。本文将对创新教学法在中职英语教学运用中存在的问题进行阐述,并提出具体的对策,达到促进中职英语教学持续发展的目的。 相似文献
17.
王微 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):132-133
本文论述了活动课在大学英语教学中运用的必要性、可行性、内涵、要素、原则、常用的方法及教师在活动课中的作用等,经过教学实践表明：大学英语教学常引入各种各样的英语活动有利于激发学生积极的英语学习情感和提高他们综合运用语言的能力。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2016,(6):74-75
中职学校为了提供给学生更好的学习机会,开始对中职英语教学进行不断的改进和完善,我校将合作学习引入到了中职英语教学之中,倡导以合作学习为主要教学理念,对中职英语教学中合作学习的应用给予介绍,并提出了一系列的措施以提高合作学习在中职英语教学中的应用效果,现对其进行介绍。 相似文献
19.
李向丽 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):48-48,81
本文主要论述了中职英语教学中进行德育教育的重要性及如何在中职英语教学中进行德育渗透,同时也提出了中职英语教学进行德育教育应注意的事项. 相似文献
20.
行为导向教学法在中职英语教学应用的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
中职英语教学一直是中职英语教师长谈不衰的主题,由于中职院校的生源限制,当前中职院校在教育体系中的较低地位以及硬件方面的限制等各方面因素,使得英语教学过程成为让中职英语教师头疼的问题。本文就中职英语教学的现状进行了分析,引进了行为导向教学法在中职英语教学中应用,希望能抛砖引玉,得到广大英语教师对英语教学法的指导和建议。 相似文献