共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
利用企业管理中的权变理论,结合高等学校班级管理现状及目前班级管理中出现的新情况、新问题,提出权变理论在班级管理中的运用.对于提升高校班级管理水平,增强班级管理实效性具有较重要的理论意义和实践意义. 相似文献
2.
面对中职生源素质下降的现实,如何提高班级管理的买效性,让学生在班级生活中健康成长,让教师在班级管理中体验职场的幸福,是当前中职学校面临的突出问题.为此,本文提出以生态体验教育理念为引领,从打造班级管理团队、完善班级管理制度、建设班级文化、创新主题班会等方面对常规班级管理模式进行改革,拟开创班级管理的新局面. 相似文献
3.
班级管理是学校内部的基层管理,要管好学校必须首先管好班级.针对我校A、B班教学,在班级管理中采用量化管理、民主管理、责任管理等方式促进了班级各项工作的顺利进行.班级管理又应该是人性化的,尤其是对B班学生,要教师着眼于发现学生的专长,开发学生的潜能,爱心去促进学生的健康成长. 相似文献
4.
本文要求建立与素质教育和人文素养教育相配套的班级管理.针对高中学生的特殊性,推行加强班级管理中的人文素养培养,并反思在高中班级管理中实行人文素养培养的一些具体做法. 相似文献
5.
立足学生身心发展的状况,强化学生的主体意识,因势利导,是班级管理的必然选择.在班级管理中挖掘学生的主体性因素,对班级管理形成重要的助推力,从而有利于提高德育工作的实效. 相似文献
6.
7.
大学班级管理模式,涉及班级管理理念、要素(班级管理的目标、过程、途径与方式、评价)、组织和资源等问题.班级管理理念受到人性观和管理目的影响.怎样看待人的基本倾向,决定对班级管理指导理论的抉择;人的发展的主动性的人本主义和行为主义分歧,决定班级管理是重学生还是重教师.管理目的以个人为本还是以社会为本体现了班级管理的不同价值取向.我们在个人为本与社会为本相结合的班级管理取向下,提出了"班委会轮任"的学生自主管理模式. 相似文献
9.
浅谈新时代大学班主任班级管理艺术 总被引：2，自引：0，他引：2
学生成长的摇篮就是班级,学生大部分时间都是在学校中度过,因此可以说班级是学生的第二个家.只有将班级建设好了,才能帮助学生更好地成长,进而为社会培育出优秀的人才.大学班级的负责人就是班主任,因此班主任在对班级进行管理时,需要全方面管理学生的思想与作风、学习与健康.文章从新时代大学班主任的工作着手,深入探讨了该时期大学班主任对班级的管理工作. 相似文献
10.
教育学告诉我们,班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分.班主任是班级工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.同时在管理班级过程中班主任不仅要做深入细致的工作,而且还要具有一定的班级管理技巧和管理艺术,这样才能成为一个合格、优秀、出色的班主任.如何才能有效地管理好班级,做一个合格、优秀、出色的班主任呢?我认为重要的是要认真学习教育理论,提高班级管理的技巧与艺术. 相似文献
11.
首先分析了高校班级管理中存在的主要问题,其次提出了过多地采用正式组织的行政化管理手段管理班级,与当代大学生的特点相背离是高校班级管理问题产生的本质原因,最后探讨了非正式组织理论对高校班级管理的启示. 相似文献
12.
基于信息技术的班级管理研究初探 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术应用于教育,对传统的班级管理带来了巨大的机遇和挑战,充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客现要求.本文阐述了信息技术环境下的班级管理的内涵及其特点,初步探究了基于信息技术的班级管理策略. 相似文献
13.
14.
在班级管理过程中,班级目标是班级发展的方向,而模式化管理是班级管理的方式,将两者有机地结合在一起,实现了既有目标,又有方法的科学、有效管理。 相似文献
15.
学生管理问题一直是各个学校非常观注的问题,直接关系到学校的稳定以及其他各项工作的开展.潍坊师范学校是一所五年一贯制中等师范学校,学生管理工作与其他中学相比具有特殊性,在学样各项工作也占有独特的地位.班级是学校的最基本的组成单位,作为班级的管理者与组织者的班主任对于学生管理工作起到关键性的作用.班主任素质的高低以及在班级管理过程中所采用的方式和所遵循的班级管理理念都对学生的发展起着至关重要的作用.如何提高班主任的班级管理的方法,转变管理的管理的理念,对班级管理以及学生工作都会产生非常重要的影响. 相似文献
16.
17.
18.
班级管理是高校大学生的基本组织形式,是教育教学工作中的重要一环.为了提高班级管理水平,本文大胆创新,将大学生职业生涯规划与班级管理相结合.从高校、班级、大学生三个角度论述了该模式的意义;以学期为单位,详细论述了该模式的具体内容.用图表的形式将职业生涯规划的目标、任务、具体的活动安排作了直观的说明,最后分析了在该模式的运作过程中应该注意的几个问题. 相似文献
19.
更新观念 创新班级管理 总被引：1，自引：0，他引：1
班级管理是学校管理工作的基本组成部分,班级管理水平的高低,直接影响到学校教学工作的开展和教育水平的高低."一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念,就如何在班级管理中渗透这一思想,实现这一理念,对建立以学生为主体的班级管理模式进行了详细的论述. 相似文献
20.
工作于九门乡中已有7年之久,在各方努力下取得了非凡的成绩.这些成绩的取得与教学和班级的管理有着密不可分的联系.现在就学校的班级管理与教学谈一点看法: 相似文献