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1.
随着改革开放的深入，市场经济的建立和逐步规范化，信息网络技术的迅猛发展和广泛应用，人们的道德观念和价值取向发生了较大的变化．呈现出文化生活多样性、价值取向多元化和价值选择务实化的特点。处于世界观、人生观、价值观形成关键时期的中专生．面对道德是非和传统道德与现实生活的一些冲突时．不能较好地做出正确的道德判断和道德选择，使中专德育面临前所未有的挑战。因此，加强中专学校德育教育，与时俱进，改变单调和滞后的德育方法和内容，是摆在每位中专德育工作者面前的重要课题。 相似文献
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3.
钱百鸣 《中小学图书情报世界》1997,(5)
中专生是中专校图书馆的主力读者群,调查了解阅读规律,掌握阅读特点,引导正确阅读,对提高中专生的阅读效果,推进图书馆工作,落实学校的教育方针具有重要的现实意义。 1.中专生阅读调查及阅读特点分析 1.1 有较强的求知欲,但不会利用图书馆 我校中专生大部分来自农村,许多学生中学阶段由于学习任务繁重或条件有限,很少阅读 相似文献
4.
青年思想政治教育的个体价值是青年思想政治教育价值的根本与核心,其表现形态有:引导青年理性认知思想政治道德知识,培养青年深厚的政治情感与道德情感,帮助青年树立正确的价值观,引导青年养成良好的行为习惯。它们彼此互为前提、相互促进,共同发展。 相似文献
5.
合理的个人利益是健康道德价值观建设中的重要内容,由于多元价值的冲击,高校大学生面对利益选择时产生诸方面的困惑。因而有必要引导大学生建立正确的价值观,使其正确认识利益关系,在个人利益与集体利益之间处理好几个方面的问题,该文作抛砖引玉之用。 相似文献
6.
通过调查发现,新时期大学生道德走向受到多种因素的影响。其中既有传统因素,也有现代因素。把握这些影响因素,对于引导大学生道德的正确走向具有重要的理论意义和现实价值。 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2017,(17)
<正>初中阶段是学生道德成长和急速社会化阶段,是学生自我意识确立和迅速发展的阶段,也是不断提高学习兴趣、扩大知识面、充分发挥个人能力阶段。思想品德课堂教学对学生进行积极的价值引导,可以帮助他们作出正确的价值选择。一、积极引导的内涵积极引导可以定义为启悟、引路、诱疑。1.启悟孔子认为,"不愤不启,不悱不发。 相似文献
8.
谈高中经济生活教学中道德价值导向的落实 总被引：1，自引：0，他引：1
人类经济活动是有道德价值导向的。在高中经济生活教学中,引导和帮助学生认同并践行正确的道德价值观,不仅关系到学生的学习方向,也关系到我国市场经济未来的发展。 相似文献
9.
随着我国社会多元化时代的到来,学生将面临越来越多的引起道德冲突的情境,这对学校加强学生道德选择能力的培养提出要求。但当前学校道德教育中普遍存在的灌输现象导致学生道德选择能力低下。据此,提出发展学生道德选择能力的策略:在学生进行价值讨论的同时,对学生进行价值引导。 相似文献
10.
孙毅彤 《邢台职业技术学院学报》2006,23(4):87-88
青年人在当今社会环境中做出的道德选择可能会面临多方面的道德冲突,因此青年思想教育工作者有必要在分清道德冲突的不同类型、确定道德价值的等级次序、做必要的道德妥协诸方面正确指导青年,帮助他们正确地做出选择,自如地驾驭生活。 相似文献
11.
随着教育事业的创新发展,中职院校也在逐渐扩张其办学规模,学校的生源数量不断提升,但是其生源质量仍旧不高。新时期,中职院校在开展德育课程教学工作中,要以职业素养培育为核心,不断提升学生的综合素养与职业能力,促使学生形成较高的思想认知,在中职教育中开展德育教学是践行社会主义核心价值观的具体表现,有利于社会主义核心价值观的有效弘扬,从而更好地适应日益激烈的市场竞争。以职业素养为导向对中职生进行德育,旨在培养一批具有良好职业操守以及具有创新创业意识的综合性高素养的技能人才。文章主要研究了以中职生职业素养培育为导向的德育课程教学,首先对职业素养的含义进行了分析,然后分析了以中职生职业素养培育为导向的德育课程教学现状,最后具体分析了以中职生职业素养培育为导向的德育课程教学的有效途径。希望通过本文的研究,对于中职以职业素养培育为导向的德育课程教学产生有益的启示。 相似文献
12.
全面建设小康社会与学校德育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
学校是专门为国家培养人才的场所,我们必须充分认识到学校德育改革在我国全面建设小康社会过程中的重要意义。学校德育改革必须围绕全面建设小康社会这个中心,提高学校德育的实效性,增强学校德育的针对性;加强德育实践;着力培养学生的道德判断能力,让学生学会选择;要改革德育内容、方法和途径;全面推进素质教育。 相似文献
13.
司莹 《天津职业院校联合学报》2021,(4):95-98
校园环境作为校园文化的物质依托,对学生健康心理的培养、品德素质的提升具有重要作用。与普教学生相比,中职学生心理特点有其独特性。因而,中职学校在进行美丽校园环境建设时,除须遵循环境设计的一般原则外,还应针对中职学生的心理特点做出相应的设计。 相似文献
14.
孙映霞 《黑龙江教育学院学报》2014,(5):98-99
小学语文教学渗透德育教育是新课程理念下语文教学目标的要求,小学语文教学要教会学生使用语言,而祖国语言蕴含着丰富的思想感情,可以在语文教学中渗透德育教育,使学生形成正确的价值观和积极的人生态度。因此,德育教育和语文素养培养是相辅相成的。 相似文献
15.
"我的实习故事"是根据中职德育课程《职业道德与法律》设计的一项综合性实践课业,是对中职德育课程评价内容和方式的创新。该项课业通过实习故事承载职业道德教育,要求中职生完成"我的实习故事"的课业任务,以其实习实践中富有教育价值的真实事件为载体,通过自主实践和同伴故事实现自主教育和同伴教育,丰富和拓展德育课程的教育资源。 相似文献
16.
丁霞 《南昌教育学院学报》2012,(1):123+125
授之以鱼,不如授之以渔,中等职业技术学校教育应以德育为先,目的是使受教育者在生活化的状态下与社会协调发展。学校德育教学的实效性不足,学生学习表现出了兴趣低、消极性、低效性等现象。其原因主要是在认知上把德育知识倾向化,德育教学缺乏实践性环节,导致了知易行难的困境。文章以知行的实践观为理论依据,探索德育教学生活化,构建以渗透德行和践行为主的德育教学模式。 相似文献
17.
张秀莲 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(3):70-71
新形势下对中学生进行思想政治教育,必须走出误区,勇于探索,实现德育体系的重新构建,实现德育途径的交融贯通：一是丰富思想政治课堂教学,激发学生学习主动性;二是构建各科教学共同实施德育渗透的思想教育网络;三是构建学校——家庭——社会三结合的“大德育”网络. 相似文献
18.
陈秀鸿 《福建教育学院学报》2006,7(10):1-3
学校道德教育与生活世界脱离是造成学校德育困境的主要原因。生活世界是学校道德教育鲜活的“教育场”;回归生活世界是学校道德教育的应然选择,学校道德教育应从生活实际出发,在生活中关注德育主体的现实需要,培养生活中的德育主体。 相似文献
19.
樊天霞 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):233-234
中职学校德育评价模式对德育教育工作起着导向、激励和创新作用,而科学、客观、公正、适用的评价模式能够正确引领德育工作,有利于培养中职学生的良好品行。本文根据中职学校德育教育的要求和内容,结合中职学校学生的特点,对如何建立适应中职学生的德育评价模式进行探索。 相似文献
20.
The vast majority of literature on school choice, and charter schools in particular, focus on attending an elementary or middle school grades and often focus on test scores or other proximal outcomes. Much less is known about the long-term effects of attending a charter school in 9th grade. It is important to fill this information void for a few reasons. First, schools in general affect more than just students’ test scores. Second, secondary schools (including grades 9–12) make up a larger share of the charter sector. Third, school choice depends on freely available information for parents and students to make informed decisions about where to attend, including potential long-term benefits. We add to the empirical research on charter school effects by using a doubly-robust inverse probability weighted approach to evaluate the impacts of secondary charter school attendance on 9th grade behavioral outcomes and individuals propensity to commit crime and participate in elections as young adults in North Carolina, a state with a large and growing charter school sector. 相似文献