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重庆市旅游业发展的主要对策 总被引：4，自引：0，他引：4
龙良碧 《重庆第二师范学院学报》2002,15(3):87-90
重庆市旅游资源最丰富的直辖市，也是中国旅游名市和中国优秀旅游城市，但旅游产品不精，特色不明显，缺乏知名度的竞争力，旅游经济发展水平仍较低。为了尽快把重庆市旅游业发展成新的支柱产业，将重庆市建设成“中国旅游强市”，本提出了主要对策建议，即：（1）实施国际旅游精品为重点的非均衡倾斜开发战略；（2）构建旅游网络系统，实施区域联动战略；（3）加快旅游交通基础设施建设；（4）加快旅游业信息化建设；（5）树立良好的旅游目的地形象。 相似文献
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赵秋静 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):17-19
以渝东南生态保护发展区作为研究对象,从产业融合视角出发探究出渝东南生态保护发展区中第一产业（特色农业）的延伸、特色农业与旅游业的渗透（乡村旅游）;绿色经济大背景下的第二产业的重组及第二产业与旅游业的融合（工业旅游）;绿色生态基础之上的渝东南民俗文化旅游的“分区”对策.旨在解决以“生态”和“绿色”为背景下的该区域资源利用最大化和功能配置最优化的战略构想. 相似文献
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人教版八年级下册“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”以“西双版纳”为例,从区域位置入手,分析地理环境各要素（自然、人文）之间相互影响、相互制约的关系,得出该区域的总体特征,然后确定其经济发展方向,这是分析区域特征的一般方法,也充分体现了地理学鲜明的综合性和区域性。然而本节内容大多属于理解要求,怎样才能说清道理,使学生学以致用？笔者在此与大家探讨本节教学方法。 相似文献
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旅游门票是特定旅游景点（区）的“名片”,在旅游对外宣传中的作用日益明显。基于“全球本土化”视角,该文首选对旅游景点门票进行了界定,接着综述了国内相关研究文献,最后重点探究了云南境内旅游景点（区）门票的翻译情况。 相似文献
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南漳县旅游商品供给与开发分析 总被引：2，自引：0，他引：2
针对南漳县旅游商品的供给与开发现状,提出南漳县旅游业应立足于三国文化及荆楚文化旅游,三国文化旅游应重点做好“源头”功,荆楚文化旅游应做活和氏璧文章。在此基础上,通过精心设计,重点推出以“石头”为特色的旅游小商品. 相似文献
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青藏高原的“西双版纳”孟达林区●胡德江（青海格尔木市地质中学）●鲁英英（青海格尔木市第二中学）有青藏高原“西双版纳”之称的孟达林区，位于青海省循化撒拉族自治县县城东北２０ｋｍ黄河南岸的黑大山中，面积达２００ｋｍ２。是一个山高谷深、树木参差、植物繁多、... 相似文献
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傣族传统民居(俗称竹楼)以精致的造型、适应当地气候、建材生态以及庭院的自然和谐等特征吸引许多游客观赏,竹楼作为西双版纳旅游资源,为促进西双版纳旅游经济发挥了很好作用。然而近年来,不少傣族村寨新造的傣族民居,结构严重异化,失去了竹楼的特征,民俗旅游资源正逐渐消失。本文从傣族传民居蕴含的美学特征以及如何保留旅游资源的角度,对保护傣族传统民居,留住旅游资源,从而推进西双版纳旅游经济可持续发展这一问题进行论述。 相似文献
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乘法公式是初一代数的重点内容,必须认真学好,同时要注意拓广和加深．在复习中要突出一个“用”字,掌握一个“变”字．那么怎样用乘法公式呢？一、化成标准形式,正用公式待解题目不是公式的标准形式时,必须化成标准形式,搞清公式中。和b的相应项,能熟练正m公式．例1计算：（一3－x’y－5）（3x’y－5）．解原式一（－5＋3。’y）（－5－3x‘y）＝（－5）’－（3x‘y）‘＝25－gx‘y‘olJ2if一战：（2。“－fo。十卜‘解原式一（2。’‘）zZ·2。”·3b””’＋（3b”“’）z＝4。’n12。nbn＋’＋gb‘n＋’二、反向思考,逆用公式乘… 相似文献
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成功申遗十年来，峨眉山-乐山大佛世界文化与自然遗产的原真性和完整性得到有效保护，实现了经济、社会和环境综合效益，为乐山今后的世界遗产保护和可持续利用奠定了基础。在乐山遗产旅游的深化发展阶段，要以整个目的地建设和发展为基础，在空间上整合资源，突破景区旅游经济模式，形成“山城一体”、“景城一体”的旅游空间新模式，提高旅游经济质量，为旅游者提供高品质旅游服务。实现乐山遗产旅游深化发展的措施主要有：（1）世界遗产周边环境的保护与利用；（2）两个世界遗产景区资源的整合；（3）整合中外文化遗产资源，打造精品旅游产品；（4）整合传统旅游要素，打造休闲旅游特色街区；（5）高度重视遗产文化交流，提升遗产资源保护和利用层次。 相似文献
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高校辅导员队伍的建设问题一直是关注的热点,因各高校自身特色的不同,辅导员队伍建设的模式则相异,但如何“选”（选拔）、“育”（培训）、“用”（使用）、“留”（留住）辅导员则是辅导员队伍建设的根本。 相似文献
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从昔日“薄弱”的西大街小学到如今发展蒸蒸日上的西苑小学,跨越式发展如何实践？塑造“艺术教育”特色,却遭遇特色“重叠”（不止一所学校有“艺术教育”特色）,如何让自身的“艺术教育”非比寻常？重庆市梁平县西苑小学在“艺术教育”特色学校建设过程中的探索与实践让人深思。 相似文献
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禅宗,是印度佛教思想与中国传统文化不断交流磨合的产物.在日益重视以“古色文化”为特色的旅游开发过程中,如何把禅宗这一丰厚而重要文化元素进行翻译,成为不可或缺的选项.众所周知,对禅修践行者来说,“禅不可说,一说即错”,甚至是“不立文字（wordlessness）”;而就大众文化层面的旅游文化来说,则可以运用关联理论最佳关联原则,形成译语文化读者能够理解接受的心理图式,得到合理的文化诠释,从而有效地拓宽禅宗翻译在旅游文化领域里的可译性,使禅宗文化元素有效地融进旅游活动. 相似文献
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张景奎 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(3)
西双版纳 ,是祖国西南边陲的一块神奇国土。“西双” ,是傣语“十二”的意思 ,“版纳” ,是傣语“千块田”的意思。连在一起 ,“西双版纳”是傣语“十二千块田”之意。今天 ,这里是西双版纳傣族自治州 ,首府是景洪市、辖勐海、勐腊二县。全州面积 1.9万平方千米 ,人口 80余万 ,居住着傣、汉、哈尼、拉祜、彝、布朗、基诺、瑶等 13个民族 ,其中傣族为主体 ( 2 8万人 ) ,故名为傣族自治州。这里独特的民族风情成为西双版纳的人文旅游资源 ,吸引来八方游客到此观光。西双版纳位于云南省的最南边陲 ,地处北回归线以南。受孟加拉湾西南季风的影响… 相似文献
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本重点论述了中部旅游地带各旅游景观区的旅游资源特色，和由此而产生的同类旅游景观区之间的空间竞争问题，试图探讨如何更合理地进行各旅游景观区的旅游资源特色开发。 相似文献
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我国中部地带旅游资源的特色开发 总被引：1，自引：0，他引：1
本重点论述了中部旅游地带各旅游景观区的旅游资源特色，和由此而产生的同类旅游景观区之间的空间竞争问题，试图探讨如何更合理地进行各旅游景观区的旅游资源特色开发。 相似文献
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校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校办学特色和个性的展现。江苏省昆山市周庄小学（以下简称“周庄小学”）创办于1905年,地处闻名遐迩的中国第一水乡--千年古镇周庄,其“小桥流水人家”的文化特质及其衍生而来的旅游文化,内涵深厚,外延丰富,是不可多得的地方优质教育资源。学校在依托古镇丰富的历史文化旅游资源推进校园文化建设的实践中,初步形成了以“水乡古镇文化教育”为特色的校园文化。 相似文献
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一、填空1．提公因式（x－y）’－2（y－x）一（一atx（X一y－I－2）·2．WHXi。‘—一（de3b＞（－3b）．3．HMopH－4X＋1一（一1）’．4．立方和27a‘We一（＋2）（－－）．5·如果／－I－ho＋gy’是一个完全平方式，那么办的值是．（安搬1994年）6·当X一时，分式7gr；～～的值是零．－——”‘””一H‘WZH－3”““”””（山西1993年）7．填写未知的分子或分母：1队若x、y满足等式x＝ie，则用含x的代”’“””””””””ywel”“”“”’“““”“’“数式表示y，得y一（南京1993年）二、单项选择：1．4。’b：－gC’分解… 相似文献