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5月4日《湖北教育报》登载了中国教育学会小学自然教学专业委员会会刊《小学自然教学》月刊的征订广告后,丹江口市六里坪镇教管会积极组织全镇38所小学自然教师订阅《小学自然教学》月刊。该刊物自创刊以来,十多年来我们订阅从未间断,一直视为教学的好帮 相似文献
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最初关注到“李绍贵”这个名字是1999年,当时我正在编辑《小学自然教学专题研究简报》,为的是整理我们与《小学自然教学》编辑部合作进行的专题研究（如何落实“指导学生学会自行获取和应用知识”的原则）所取得的一些收获。在当年第9期《小学自然教学》杂志上,我看到了李老师的文章——《大气压力》实验的改进,吃惊不小,因为在《小学自然教学》杂志上发表文章实属不易,何况他是一名西部山区小县村级小学的兼职自然老师。当时我就认为,这个老师不错,肯动脑筋、勤于总结。 相似文献
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编辑同志: 我一直在基层小学从事体育教学,以前根本没有机会看到《小学自然教学》这本刊物,甚至根本不知道有这样一本刊物。一次偶然的机会,在阅览室随手拿起一本《小学自然教学》翻阅,谁知,这一看就一发而不可收拾,我从此与这本刊物结下了不解之缘。现在我是每期必看,每篇必读,遇到好的文章或摘抄或剪贴,装订成册,以备长期学习参考之用。我认为,这本刊物 相似文献
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一组文章引起了如此强烈的反响是我们始料不及的：本刊2007年第9期全景式地呈现了北京市密云县教研中心李伟臣老师的《磁铁的性质》一课的研究过程,许多老师读后,纷纷以打电话,发邮件等方式与我们交流自己的看法。老师们充分肯定了这种专题策划,我们也期待着全国各地的教研员和老师把你们经过深入研究的教学案例全景式地反映出来,在《科学课》——咱们自己的刊物上闪亮登场。
教学是一门遗憾的艺术。任何一节课都是一没有最好,只有更好!”许多老师在充分肯定了李老师的探索精神和教学活动的基础上,也对《磁铁的性质》一课的教学从不同角度各抒己见。这种以诚相待、实事求是、实话实说的探讨氛围,不正是我们所期待的吗？有感于此。本期我们约请李伟臣老师谈谈他对教研员上”下水课”的思考,并选发了部分老师的文章,以飨读者。[编者按] 相似文献
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编辑部: 我长期从事自然教材教法教学工作,是《小学自然教学》的忠实读者。自从贵刊复刊以来,我每期必读。 今得知刊物要更名,就好像一位老朋友要改名字一样,我的心情很是复杂,一时难用“好”与“不好”来表达。同时也衷心地祝愿刊物有一个好的名字——一个叫得响的品牌! 看到贵刊提供的几个候选刊名, 相似文献
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