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光学是物理学的重要分支，光学的建立与发展影响着人类的认识过程。光学也是一门以实验为基础的学科，对于中学生来说，丰富的演示实验和学生实验比黑板上枯燥的直线更能引起他们的兴趣。光学实验可以将五光十色、丰富多彩的光世界展现在学生面前，激发他们的学习兴趣。在课堂上进行演示实验存在一定的难度， 相似文献
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许多光学实验看起来复杂,实际上做起实验来并不是我们想象的那样麻烦,甚至在家里就可以轻轻松松地做实验研究相关的光学问题。 相似文献
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李浩平 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(3):28-29
J-2501光具盘实验仪在中学物理的光学实验中，它具有非常广泛的实验功能。一套仪器能进行二十几种几何光学现象的演示，为教师们的教学带来了方便。 相似文献
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苏大生 《泉州师范学院学报》2005,23(4):37-40
能否对光学实验仪器准确、快速的调节，关系到实验的速度和实验误差的大小，文章将对四种典型的光学实验现象进行分析，然后阐述分光计、迈克耳逊干涉仪等相关仪器的快速调节方法。 相似文献
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传统的光学演示实验常常因为光学元件之间不匹配、光路调节不方便、光线不清晰等因素而影响实验效果。为了提高光学实验的可信度和可见度，使光学实验系列化，笔者设计自制了一套以“激光教鞭”(1aser point，以激光二极管为主要部件)作为光源的光学系列实验演示装置，用以演示“光的反射定律”、“光路的可逆性”、“光的折射”、“全反射”、“光的干涉和衍射”等系列演示实验。装置结构简单，操作性强，光线清晰，实验效果显著，可连续重复实验。把装置放在“实物展台”上进行实物投影，光路可以清晰放大地投射到银幕上。 相似文献
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分析了光学课程特点和传统光学演示实验存在的问题,提出依据具体的教学内容,利用生活中常见的便携式现代光学元器件和多媒体辅助教学手段,构建简单便携的光学教学演示实验平台,形象展示典型光学规律的光学课程现代化改革思路,并对该演示实验平台在光学课堂教学中的初步应用进行了举例说明。 相似文献
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光学应用越来越广泛,在物理学中也越来越重要．因此在高中物理课堂中,就应该做好光学实验引发学生对光学的兴趣．现在高中物理实验中使用的器材,经过儿代人的努力,也越来越成熟．其中,光的双缝干涉实验是光学实验中操作难度较大的一个实验．下面是笔者对该实验的几种实验方案的比较和改进方案,供同行参考． 相似文献