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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
初中学业水平考试,简称"中考",它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试,同时也是建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。中考英语备考教学中,复习课占了很大比重。然而,复习课的教学是英语所有课型中最难组织的。常规的复习课堂教学中,教师针对的是大多数学生,针对性不强,一部分学生"吃不饱",一部分学生"吃不了",复习效率不高,导致分数提高较慢。在此,以分层教学的方式如何在英语中考备考阶段让学生高效复习的角度进行研究实践探讨。 相似文献
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2014年将是辽宁省实施学业水平考试的第三年,教师如何指导学生在学业水平考试中知彼知己,科学备考,取得优异成绩,笔者结合自身的教学和备考经验,谈一谈复习的方法和策略。 相似文献
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阮须芳 《新课程导学(上)》2024,(1):45-48
新课标背景下初中物理学业水平考试重点检测初中学生对物理基础理论、基本技能的掌握情况,考试命题坚持素养立意。文章深入解读新课标,从备考方案制定、备考内容讲解、备考问题解决三个层面出发,指出教师可以通过分析学情制定备考方案、分析考点讲解应试技巧、模拟考试发现学生不足,以达到有效备考目的。同时,文章对当下中考物理备考教学展开反思,提出教师应当加强双基训练、加强思维训练等观点,以期为进一步提高中考物理备考有效性提供参考。 相似文献
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初中思想品德学业水平考试,作为教学环节的重要组成部分,对改进、提高初中思想品德课堂教学,提高教育教学质量具有重要意义。随着今年初中学业水平考试的脚步日渐临近,广大教师越来越关注去年学业水平考试题渗透出来的命题原则、范围、难易度及命题方式等,以提高初三备考的针对性、有效性。有鉴于此,笔者以菏泽市2011年初中学业水平考试思想品德试题为例,谈谈当前的思想品德学业水平考试备考过程中应注意的几个问题,以飨读者。一、必须加强基本知识、基本技能 相似文献
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初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面准确地考查初中毕业生在物理学习方面所达到的水平.物理学业考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是为高一级学校选拔有学习潜力和特长的新生提供依据.
以下就2013年中考物理的复习备考提出一些具体建议,以减少复习的盲目性和随意性,做到复习省时、高效.
一、中考命题的指导思想和原则
(一)指导思想
1.以《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)为依据,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度,有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;
2.坚持以学生发展为本,促进教与学方式的改进和完善,有利于教学实践活动的改进;有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标;
3.有利于高中阶段学校综合评价、择优录取,促进学生的均衡发展. 相似文献
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初中地理作为初中毕业生学业考试中的考查科目,在升高中的考试中占40分。如何更好更充分地做好升中考试的复习备考?如何才能取得事半功倍的效果?作者从学生实际出发,围绕地理课程标准所提出的能力和素质要求,结合梅州市近年来初中地理升中考试题命制特点和备考经验,提出几种有效备考策略。既是对自己近年来教学的又一次反思,又期望帮助广大师生提高认识、促进教学、集约备考。 相似文献
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科学文本阅读题是学业水平等级考试和学业水平合格考试中的一类题型,是考查学科素养的积极尝试,教师和学生在复习备考中非常关注。本文就北京市海淀区2021年高三年级一模统练中光合作用阅读题目的命制思路及学生作答的成绩数据,分析不同作答水平学生存在的优势与不足,总结此类题目的特点和规律,并提出相关教学建议,为今后教学与备考中有效提升学生的科学文本阅读能力与科学表述能力提供参考。 相似文献
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学业质量和学业水平考试,是新物理课程标准增添的两个重要内容。学业质量反映了学生在完成初中物理课程后应具有的核心素养要求,学业质量标准是学业水平考试命题的根据,对初中物理教学具有重要的指导作用。深刻理解学业质量标准并进一步认识学业水平考试,无论是对教学设计还是评价要求,都有十分重要的意义。 相似文献
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高中物理课程,在经过了新课教学、学业水平考试的备考复习和高考第一轮复习之后,如何进行高考前3个月左右时间的复习,以进一步提高学生对物理知识的理解水平和应用水平,一直是一线高中物理教师深感为难的事情.一些教师在这一阶段的复习中,或者盲目地进行大量的应试训练,或者形式地总结知识结构和解题方法,或者反复强调学生易错的问题,但教学效果均不理想.考前学习有它自身的特点,这些特点决定考前复习的任务和策略.只有按照考前复习的特点,针对考前复习的任务,并采取相应的教学策略,考前复习教学才可能 相似文献
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随着义务教育评价改革的不断深入,地理教师要依据初中地理学业水平考试的特点,明确备考方向,分析复习存在问题,以课标为依据,结合学情,科学筹划,优化复习策略,提升复习效果,使之更加科学有效。 相似文献
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本文在研究《2011年安徽省初中毕业学业考试纲要》的基础上,结合对2010年中考考生答卷情况分析,提出了2011年安徽省初中毕业学业考试复习备考策略。 相似文献
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采用韦伯一致性分析工具对2011至2015年上海高中化学学业水平考试试题进行了细致研究,结果表明近5年上海高中化学学业水平考试试题是高度基于上海高中化学课程标准编制的试题.知识种类、知识深度、知识广度、知识平衡性这四类一致性水平数据说明上海高中化学学业水平考试愈来愈重视知识广度的考查,知识深度水平有所降低.这提醒着一线教师在进行平日教学及备考复习时不要随意增加知识内容,更不要随意拓展以免加重学生的学习负担. 相似文献
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新课程的初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育学业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。在基础教育课程改革进一步深入发展的过程中,学业考试不仅是对学生学习的评价,而且是对新课程实施进程中教师教学的检验。考试形式、命题标准、试题内容都可能对今后学生的学习和教师的教学行为起到不可忽视的影响。重庆市的基础教育课程改革经常得到“教育部西南基础教育课程研究中心”的指导和帮助,物理学科的新… 相似文献
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江苏省普通高中学业水平测试既是对高中必修科目教学质量的一次系统评估,也是高考的一个重要组成部分,测试结果将直接关系对学校教学水平的评价,关系学生能否毕业、是否有资格参加高考以及能否被高校录取和录取哪一类高校,因而受到学校和社会的高度重视．如何搞好高中物理学业水平测试复习备考,这是一个值得大家探讨的问题．本文根据我校2007年的教学实践,谈谈妥善处理物理学业水平测试复习备考中几个关系的问题． 相似文献
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信息技术学业水平考试复习策略之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
杨俊良 《中小学信息技术教育》2010,(7):83-84
随着高中新课程改革的深入,江苏省2007年出台了薪高考方案,将信息技术课程纳入学业水平考试,这使信息技术课的复习备考显得日益重要。本文结合笔者多年的复习备考经验,探讨适合当前普通高中信息技术学业水平考试的复习策略。 相似文献
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物理中考命题既要坚持重视基础知识、基本技能和基本方法的考查原则,又要坚持考查考生的学科能力的原则。教师在指导学生复习备考的过程中,应为学生探寻科学、高效的学科复习方法和应试途径,使学生在复习备考时达成事半功倍之效,实现中考目标。本文就初中新课程物理的学科特点,浅谈指导学生物理中考复习备考的几点做法,以供商榷。 相似文献