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1.
采用文献资料法、调查法、比较法、数理统计法对我国优秀艺术体操运动员创伤的现状进行研究分析,并从临床医学的角度,探索了艺术体操优秀运动员常见运动创伤部位以及导致伤病的原因,提出相应的预防措施. 相似文献
2.
我国马术盛装舞步骑手心理品质测评研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用心理学问卷、软件与仪器对20名(男13人，女7人)盛装舞步马术骑手的速度知觉、注意综合品质、状态焦虑一特质焦虑、智力、神经类型、人格特质等心理品质进行了测试、结果使我们初步认识了盛装舞步项目马术运动员的主要心理特征，发现并分析了这些心理特征在性别、运动等级、专项年限等变量上所表现出的差异。 相似文献
3.
对影响我国艺术体操运动员器械技术主要因素的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
樊铭 《北京体育大学学报》2005,28(9):1273-1274
艺术体操属技能类表现难美性的运动项目,其复杂多变的器械动作与身体动作紧密结合已成为艺术体操区别于其他体育项目的显著特征,然而我国运动员的器械技术与世界高水平运动员还存在一定的差距.通过文献资料和问卷调查等方法,对影响我国艺术体操运动员器械技术主要因素进行探讨.研究表明器械技术训练缺乏科学化、系统化;片面的训练指导思想;基本技术训练不规范等问题是影响我国艺术体操运动员器械技术的主要因素. 相似文献
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我国优秀艺术体操运动员体能特征及其训练 总被引：1，自引：0，他引：1
现代艺术体操运动对运动员的综合竞技能力提出了很高的要求,尤其要求运动员具备良好的体能水平.运用形态机能测试等研究方法,对我国艺术体操一线队员的体能指标进行了测试研究,结果显示:我国优秀艺术体操运动员在形态、机能上已经具备了世界级优秀选手的潜力,但队员完成成套动作的体能有待提高.建议采用间歇训练方法加大运动强度和运动量,突出成套动作体能训练内容,提高艺术体操运动员的成套动作体能水平,适应现代艺术体操发展对运动员体能的需求. 相似文献
5.
利用文献资料调查法、问卷法和数理统计法,并结合观看艺术体操世界
锦标赛个人全能比赛录像,对我国4省60名艺术体操运动员的运动伤病基本情况、
艺术体操评分规则发展与运动员伤痛相关关系以及运动员的三个部位关节的损伤
机理进行了分析和探讨,认为教练员缺乏科学训练方法,为应对国际体联艺术体操
评分规则增加难度价值而急于求成,加大训练负荷,造成运动员的运动伤痛时有发
生。针对以上提出三项建议,包括增强教练员素质;实行科学化运动训练;重视基
础训练,加强医务监督,建立训练一科研一体化体系。 相似文献
6.
鉴于运动素质特征及评价之于运动训练与选材的重要性意义,论文运用访谈法、测试法、文献法及数理统计法对我国20 km优秀竞走运动员运动素质特征及评价进行了研究。研究在分析男、女优秀竞走运动员运动素质一般特征的基础上,呈现了优秀竞走运动员运动素质结构特征及综合评价模型。研究结果可以为20 km竞走项目体能训练与选材提供理论参考。 相似文献
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我国男子三级跳远运动研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
三级跳远运动是田径运动中技术比较复杂的项目之一，它要求运动员必须具有良好的运动素质和较高的技术水平。本文总结、归纳并分析了近些年来国内外对我国男子三级跳远运动的研究成果及现状。结果表明，近些年来国内外对我国男子三级跳远的研究从整体上讲较为分散零碎，缺乏整体系统性。主要表现在这些研究多从微观入手，过多关注的是运动学和动力学特征方面的分析，而对影响三级跳远成绩的训练负荷、训练方法与手段以及训练计划的研究少之甚少。研究对象与技术分析对象几乎全停留在八十年代、九十年代初我国运动员和国外优秀运动员，而对近十年国内优秀男子三级跳远运动员的技术现状分析等很多方面的研究不够全面，这几个方面有待于将来进一步深入的研究。 相似文献
8.
从物力、心力、外力＂三力合一＂基础理论的视角,对艺术体操空间艺术及其艺术特征的表现形式进行了研究,分析了艺术体操运动员充分利用物力、心力和外力产生强大的＂合力＂,利用空间艺术特征真正体现项目本身的艺术蕴涵,完美的表现艺术体操的空间艺术效应,促进运动员竞技技术水平的发挥和提高运动员综合竞技能力,以此推动艺术体操项目的可持续发展。 相似文献
9.
对我国优秀艺术体操运动员五项机能特征的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
吴灵 《成都体育学院学报》1988,(4)
本文对14名优秀艺术体操运动员和16名一般艺术体操运动员的本体感觉、简单反应时、综合反应时、时间条件反射和视深度五项机能特征进行了研究。实验结果表明:我国竞技性艺术体操比秀运动员的五项机能均比一般运动员好。逐步回归结果表明,以上五项机能指标,均影响运动成绩,能为运动员今后有针对性地发展其机能水平,缩短训练周期,以及为生理选材提供某些参考依据。本文所采用的本体感觉、视觉运动反应时及声党等指标,可作为我国竞技艺术体操运动员训练程度的评定指标。 相似文献
10.
拉伸练习对提高我国优秀赛艇运动员柔韧素质和专项运动成绩的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张秀云 《北京体育大学学报》2008,31(7)
赛艇项目是一个体能类、技术性强的周期性动作的长距离竞速项目。在赛艇运动员的竞技能力表现当中,体能有着重要的作用。目前国内多数赛艇教练员在对运动员进行体能训练时只看重力量、耐力、速度三种素质,而忽视了如柔韧、协调、灵敏、平衡、稳定等重要素质的发展,制约了我国赛艇运动员放松、流畅、大幅度技术特征的形成与完善。研究以赛艇项目优秀运动员柔韧素质为主要研究对象,分析了相关拉伸练习训练方法及理论,归纳并提出了关于通过拉伸练习提高赛艇运动员柔韧素质的训练方法和手段,并应用于我国优秀赛艇运动员的运动训练实践。研究认为,目前我国赛艇教练员和运动员对拉伸练习重视不够,运动员柔韧素质普遍较差,对拉伸练习不适应;拉伸练习是发展柔韧素质的基本方法,可以促进赛艇运动员运动成绩的提高。 相似文献
11.
自由式滑雪空中技巧国家队运动员竞赛焦虑特征与成绩关系的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用心理测量等方法,对自由式滑雪空中技巧国家队队员的赛前竞赛焦虑进行研究。结果表明:运动员的竞赛特质焦虑在运动等级和运动成绩上具有显著差异,作为相当稳定的个性特征,特质焦虑可以作为空中技巧运动员心理选材的一个有效指标;空中技巧的比赛成绩受认知状态焦虑和状态自信心的影响较大,其认知状态焦虑和躯体状态焦虑均随比赛层次的提高而增高。教练员应加强对队员的认知心理训练和自我效能的培养以适应大赛的需要。 相似文献
12.
对农业高校学生个性测试分析与体育教学干预的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对农业高校学生个性因素测试分析与教学对策干预研究,去探索农业高校学生个性特征与体育教学内在联系的规律性.测试结果初步了解到农业高校学生有善于思维、情绪较稳定、自律较严谨、维护团结和能面对现实、稳定性较高的个性特征. 相似文献
13.
运动竞赛焦虑预测方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
罗雪莲 《广州体育学院学报》2011,31(6)
研究的目的在于通过对运动员赛前心理反应来预测运动员进入比赛情景后可能的焦虑状态,从而探讨焦虑的可预测性,并为运动员心理训练提供参考。基于现有的焦虑测量量表,本研究制定了焦虑预测量表并在部分柔道运动员和体操运动员中进行了验证性使用,结果取得了较好的信度与效度,同时证明,状态焦虑可以被预测,其与运动员的个性、特质焦虑等心理特征密切相关。 相似文献
14.
对江苏男子花剑的10名一线运动员进行了2个多月的连续的渐进式心理放松训练,结果显示,渐进式心理放松训练对于降低男子花剑运动员的躯体焦虑和特质焦虑水平的效果非常明显;在离赛事还有较长时间时,渐进式心理放松训练对于降低男子花剑运动员的状态焦虑的水平有效果,但并不明显。 相似文献
15.
方敏 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):30-32
研究目的:探讨体育专业大学生急性运动损伤与特质焦虑的内在关系,为体育教学、运动训练过程中预防运动损伤提供心理学依据。研究方法:对268名体育专业大学生(男190人,女78人)进行了Spielberger的状态——特质焦虑问卷(STAI)的测验,以及运动损伤回顾性调查。研究结果和结论:具有高或低特质焦虑水平大学生的急性运动损伤率均显著高于中等特质焦虑的大学生,同一焦虑水平的不同性别之间的损伤率不存在差异。 相似文献
16.
在竞技运动中,自信是优秀运动员的重要标志,然而自信是一个多维度、多层次的系统,它与其他心理变量之间的关系错综复杂。通过对165名省级优秀运动员进行心理测试,采用数理统计法来分析优秀运动员目标定向、认知特质焦虑与自信的关系。研究表明:自信与目标定向成显著性正相关,与认知特质焦虑中的社会评价焦虑、竞技水平焦虑及失败焦虑成显著性负相关。表明任务定向、失败焦虑、竞技水平发挥焦虑是预测运动员自信的关键变量,而且任务定向具有可靠的部分中介作用。 相似文献
17.
邵国华 《吉林体育学院学报》2011,27(2):87-88
利用问卷调查法和数理统计法对内蒙古地区部分高校学生运动员的运动焦虑进行了研究,并针对高校运动员的竞赛特质、焦虑现状提出了可供参考的方法措施,为学生运动员竞赛特质焦虑保持在适宜水平提供参考。 相似文献
18.
关于运动焦虑调节的新变量--控制点的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
检验了控制点对于运动焦虑的调节作用.结果发现,内在控制点导致较低的运动状态焦虑和较高的信心,外在控制点导致较高的运动状态焦虑和较低的信心;控制点对于运动特质焦虑的认知焦虑成分没有显著影响.控制点作为一个新的人格变量可以用来调节运动状态焦虑. 相似文献
19.
认知特质焦虑与心理技能是运动心理学领域中研究的重要问题。本研究以109名雪上技巧性项目优秀运动员为参与者,考察了其认知特质焦虑与心理技能的特点,并利用典型相关分析,探讨了运动员认知特质焦虑与心理技能的关系。结果表明:(1)优秀运动员认知状态焦虑普遍高于常模;并且在目标设置、自信心和成就动机、接受指导能力等心理技能上应用较好。(2)女运动比男运动员更多的体会到认知特质焦虑;男运动员比女运动员心理技能应用的更好。国家一线队队运动员在竞技水平发挥焦虑、受伤焦虑体验更深;并且心理技能应用的也更好。非独生运动员在社会评价焦虑维度上体验更深;而城市运动员在社会评价焦虑和目标设置上更明显。(3)运动员认知特质焦虑与心理技能存在显著性相关。失败焦虑与比赛准备焦虑会削弱应对逆境能力和接受教练员指导能力以及降低运动员的自信心和成就动机;但会提高运动员承受压力能力。竞赛水平发挥焦虑会削弱运动员应对逆境、承受压力和集中注意能力,但是会提高接受教练员指导能力。而随着对对方实力焦虑的增加,会提高运动员应对逆境、承受压力和集中注意能力,但会削弱运动员接受教练指导能力。 相似文献
20.
有氧健身操练习对女大学生体质、焦虑和心境的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
采用有氧健身操练习指导32位普通女大学生进行15周的练习，并测定比较了其练习前后的体重、体脂、脉搏、肺活量、坐位体前屈、台阶指数、特质焦虑和心境等8项指标、研究结果表明，除体重和脉搏外，受试练习后上述各指标值都出现了积极的变化。有氧健身操练习对增强女大学生的体质，提高其身心健康水平有着积极的作用有氧健身操练习可以减少女大学生的体脂，增大肺活量，增强心肺功能，提高其柔韧素质，降低焦虑水平，改善她们的心境状态。 相似文献