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《初中生学习指导(初三版)》2022,(21):14-15
<正>本刊编辑：中考化学试题中必考的核心知识有哪些？申艳秋老师：化学学科核心知识主要涉及科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展5个主题。高频考点：物质变化的种类及反应类型;物质的性质与应用;实验操作的正误判断;简单实验现象的描述或判断;微粒的性质;原子和离子的结构示意图;化学用语、元素周期表单元格;物质的分类;质量守恒定律与应用;设计实验验证金属活动性和判断反应后滤液、滤渣的成分;溶解度的相关知识;酸碱盐及氧化物之间的反应规律; 相似文献
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培养学生的化学核心素养是中学化学教学的最高目标.不同于知识与技能,化学核心素养具有隐性的特征,其形成可以借助化学基本观念的建构过程逐步达成.以“物质的组成和结构、物质的变化”知识为载体,以“元素观”的建构为线索,探讨如何培养学生“宏观辨识与微观探析”的素养. 相似文献
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一、化学科学能力化学科学能力是指学生在学习化学知识和应用化学知识解决实际问题的过程中,表现出的心理与个性特征。它包括对物质形态与变化的观察和感知;化学知识的记忆和想象;对微观世界和化学现象的理解、概括的能力。对于处在化学教育启蒙阶段的初中学生,应从观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等方面,培养和提高他们的化学科学能力。 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2011,(13):50-55
实验现象揭示了化学反应发生的原理、实质,物质的分离与提纯方法则使获得纯物质成为可能,而物质的量揭示了宏观物质与微观粒子之间的关系,这些知识贯穿整个高中化学,因此"从实验学化学"知识历来都是高考的重点和热点.现解读如下. 相似文献
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正新课改以来的高考试题非常重视与生产、生活的密切联系,充分体现化学是有用的.其中与化工生产实际相联系的元素化合物流程题(化学工艺流程题)已逐渐成为近年来高考试题的新亮点.1.题型特点化学工艺流程题命题背景源于教材中的化学工业知识、实际化工物质生产流程和最新的科技及环境保护等知识素材,注重考查学生化学实验基本操作能力、综合运用知识(包括化学 相似文献
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化学事实性知识是指那些反映物质的性质、制法和用途等多方面内容的元素化合物知识以及化学与社会、生产和生活实际密切联系的知识。化学事实性知识是学生学习其他化学知识的基础。化学事实性知识内容多、分布广、材料琐碎,再加上不容易记忆,学生常常感到杂乱无章;如果在学习过程中不注意及时整理、归纳,只是简单、机械地记忆, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(4)
<正>化学知识是解决生产、生活问题的常用知识,初中化学是化学教育的基础,我们生活的这个世界,是物质的世界,物质以其丰富多彩的形式存在着,并且物质还在不断地变化着.化学就是研究物质及其变化的学科,它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质,同时它还在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着独特的作用.化学是那么的神奇和充满悬念.那么,处于充满好奇心和求知欲的初中学生,他们应该怎样在化学的海洋中试水、涵泳、主动学好化学呢? 相似文献
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化学实验在中考试卷的比例约占总分的25%,且一年比一年考的多,重要知识重要内容不断出现,知识覆盖率很高。我们在化学实验的复习教学中,除了要掌握常规仪器的使用,化学实验的常规操作、气体的制取、几种相关物质性质的实验装置和物质的检验等一般要求,还要注意提高操作实验、化学实验问题的设计和分析解决能力。例1:下列实验设计方案中可行的是():A.用过滤的方法分离NaCl与NaNO的混合物;B.向某无色未知溶液中加 相似文献
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概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反映,是思维的基本形式之一.化学基本概念在化学学习中属于工具性知识,是搭建完整化学知识体系的单元,是学习其他化学知识的基础.现行的中学化学教材,化学基本概念的编排系统以物质结构知识为主线,把物质的组成、结构、性质、变化以及与此相关的一系列概念组合起来.很多基本理论都是在形成某些基本概... 相似文献
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“化学实验是化学科学教学形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准,是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和手段”。改革实验教学内容,提高实验教学效果是新教材改革的一项重要内容。a.剖析典型实验,揭示实验规律。化学实验从内容上来划分,有以下几种典型类型。①有关物质的制备;②有关基本规律、理论、定律的验证或发现;③有关物质性质的研究;④有关物质的净化、提纯;⑤有关定量实验。要提高实验教学的效率,进而提高学生的科学素质,需要教师在教学过程中注重揭示各种不… 相似文献
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在化学科学漫长的发展过程中,不仅积累了丰富的化学知识,更积淀了化学家们认识物质、改造物质和应用物质的思想观点、科学方法、思维方式等,这些思想、观点、方法对促进学生化学核心素养的发展具有重要价值.通过对化学学科特征的分析,提出化学学科思想、化学思维方式和化学科学实验三个主题体现了化学科学的魅力,并从化学教育的角度分析了化学基本观念、化学三重表征和化学实验探究教学所面临的问题与挑战. 相似文献
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董宝平 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):63-64
一、生活中的化学问题类型 从近几年来的高考化学试题进行分析可知,高考越来越注重理论联系实际,注重考查学生分析问题能力、自学应用能力和综合思维创新能力. 其考查的试题主要特点有:1.注重对实际问题蕴含的化学原理的理解;2.考查典型物质的特性和主要用途;3.寓化学知识的考查于新能源、新材料内容之中,如用所学的化学原理解释新型材料的合成过程或者推测其性质、用途等;4.融物理、生物和化学知识于一体,进行综合考查. 相似文献
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姚亮发 《数理化学习(初中版)》2011,(6):57-59
物质鉴别是中考的重要题型,总体难度系数较高,具有关系复杂,灵活度大,综合性强等特点.因此要求学生具有较强思维能力和分析能力,能对所学化学知识熟练掌握、综合运用,是中考化学的一大难点.下面就中考化学中的物质鉴别题的复习与解题进行归纳和分析,供 相似文献
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耿昌福 《初中生学习(中考新概念)》2008,(1)
物质的构成一直是中考化学中的重要组成与热点,它涉及到微粒知识、物质的组成与构成、元素符号、化学用语、化合价、化学式、相对分子质量等许多化学学习的基本知识,是我们走进化学世界、了解化学知识的基本工具与必备常识。 相似文献
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化学基本概念是化学知识的重要组成部分,也是历年高考的必考内容,下面将其常见考点总结如下.
考点1 物质的组成、性质和分类
例1 下列与化学概念有关的说法正确的是（）. 相似文献
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金属及其化合物的知识是基本概念、基本理论、化学实验和化学计算等知识考查的载体,在中学化学教学中占有重要的地位,是历年高考的必考内容之一.试题主要以离子方程式正误判断、离子共存、化学方程式的书写、物质的检验、无机推断等题型为主.这部分知识需要学生透彻理解物质的性质和化学基本理论,否则,做题时就容易出现错误. 相似文献