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这是一堂很有意思的英语课,说它有意思,是因为那些单词、句子,因为有创意的情境和有意思的活动而充满了趣味,看得出来,学生很是喜欢,听课老师也很是喜欢,而我,就是其中一个,因为深深喜欢,所以念念不忘。一、一段"旅行",播撒课堂教学目标在课伊始,李茜潍老师采用了"图片旅行"的方式,通过呈现一些国家的典型风光图片让学生在小小的课堂中享受了一次很有意思的"图片旅行",形式比较独特,异国风味浓郁,学生被深深吸引,这是学生以积 相似文献
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颜丽 《新课程导学(上)》2014,(18)
正在同一个班级里,既有好学生,也有所谓的"后进生",一名好教师应该既爱好学生,也爱"后进生"。但在现实中,常常是:爱好学生容易,爱差学生难。因为一名好学生在校会勤学守纪、成绩优秀,很讨人喜欢;而后进生往往会让大多数人爱不起来:他们不守纪律,调皮爱动,故意捣乱,作业不认真,成绩不理想。后进生固然让教师头疼,但他们也并不是一无是处,教师要善于发现他们身上的闪光点,并做大力表扬,以他们的优点带动改掉自己的缺点。 相似文献
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正若人生如不可预知的书,那旅行定然凸显了其中最精彩、有情节的部分,知行结合,妙不可言。世界上最不靠谱的职业大概就是预言师吧。因为看似日复一日,有条不紊的时光不知道在哪个拐角就发生了变化:一个曾经的"英语困难户"竟然有一天能一个人在英语国家里靠这张嘴自由旅行,并且还在一本英语杂志上聊这事儿!谁说命运不爱开善意的玩笑! 相似文献
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古往今来,人们用尽各种美妙的语言来雕饰"爱",给"爱"以各种诠释。可"爱"到底是什么?当然,不同的身份、不同的时期对于"爱"的理解都各不相同。作为一名教师,我从事教育工作十一年了,经过多年的深深体会,我逐渐知道:爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福(苏霍姆林斯基)。爱是付出,是给予,不是等价交换。因为爱,我明白了教育的真谛;也因为爱,一个个单纯 相似文献
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徐露素 《全国优秀作文选(高中)》2013,(Z2):64-65
在无穷无尽的"沙之书"里,几乎每个角色都大同小异,异的人唱清风明月,导演一场大浪淘沙;同的人爱饭菜茶香,淡守田园人家。因为是"沙之书",所以我们都不知道它的页数,也不知道眼前的这一页后面连着的是哪一页,彼此都是随性翻读,在翻来覆去中走到了书的空白页。 相似文献
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<正>"老地方见",耳边划过这柔软的四个字,默默地落在心湖,泛起一片甜蜜的涟漪,和记忆一起长存心间。我很喜欢的一句歌词是"共聚亦没老地方"。每每想起这样平淡句子中藏着的伤感,便一阵怅然若失。我们常常和喜欢的人说:"老时间,老地点,明天见。"那些在生命的变迁里可以保持不变的习惯,让人觉得有说不出的安心与平稳。我们喜欢把爱变成习惯,在习惯里感觉爱。"老地方"是一个温暖的词,我常常在梦里重回那些让我觉得温 相似文献