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1.
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”每次听到这首歌,心里总会涌起一股暖流。做人要有一颗感恩的心,对父母要心存感恩,因为他们给予了我们生命,让我们健康成长;对师长要心存感恩,因为他们给了我们知识,让我们抛却愚昧,懂得思考。  相似文献   

2.
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”听着这熟悉的旋律,我们应当心存感恩。我们感恩父母师长,是他们把我们养育成人;我们感恩国家和社会,给了我们安定的生活环境,给我们提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的舞台……每个人对生活心存感恩,是创建和谐社会的基础。  相似文献   

3.
感恩的心     
感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜11月27日,又一个感恩节来临。在这样一个日子里,这首《感恩的心》总是会让人想起很多要感谢的人和感激的话。如今,家里又添了活泼可爱的小豆丁,这份感恩的心情又与以往的任何时候都有那么不同。在这个感恩的臼子里,让我们把平日里很少说出来的感激的话语说给父母、说给爱人、说给宝宝听吧。通过你的感激,让他们知道,有了他们,你的生活是那么与众不同、是那么精彩!  相似文献   

4.
作者认为应教会学生心存感激,从感恩教育入手,使学生感悟到:父母给予我生命,让我健康成长,肯一次次牵扶,让我在远离家乡的地方放飞理想,我们应该感谢父母;老师带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义,让我抛却愚昧,懂得思考,我们应该感谢老师;存感恩之心,更高效地利用学习时间,使课堂教学及各项教学任务的完成能有事半功倍的效果。  相似文献   

5.
编者语"感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜……"当这首《感恩的心》响起时,你是否在心里默默地念着:感谢父母,把我们养大;感谢老师,给  相似文献   

6.
教会学生心存感恩,应从感恩教育入手,使学生感悟到:父母给予我生命,我们应该感谢父母;老师教给我们知识,让我们抛却愚昧,我们应该感恩老师;社会给了我们一切,我们应该感恩社会。  相似文献   

7.
<正>教育工作内容之一就是培育学生的美好德行,包括让学生拥有感恩之心。但感恩之心不是孩子的专属,任何一个人都应该有这种美德,否则,他的情感世界就是不健全的。那么,作为教师应该如何践行感恩的理念,尤其是认可和奉行感谢学生这个理念呢?我就自己的切身感受谈几点肤浅的认识。一、为学生的付出心存感激没有人刚登上讲台就是名师,尽管我们踏实勤恳、不遗余力,但必须承认,此时的我们水平不  相似文献   

8.
黄靖 《青少年日记》2009,(11):42-43
助人,为我们所需,叫人感动!感恩,同样是我们所需,同样让人感动!正如一歌曲《感恩的心》所表白的:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……  相似文献   

9.
显然,这是一位有见地的母亲。但是,让孩子拥有一颗感恩的心不是能一蹴而就的。前些天,我和一位同事聊起了这个话题,她说她年幼时父母经常在她耳边唠叨“我们养你非常辛苦,你要好好学习”之类的话,可是父母的苦口婆心并没有使她心存感激,反而有些厌烦。半个月前一位幼儿园教师曾困惑地问我:幼儿园在孩子中开展了感恩教育,组织了感谢父母、老师等系列活动,活动搞得轰轰烈烈,可是活动结束不久,孩子们又恢复了原来的样子。这究竟是怎么回事?面对这些现象和问题,我不禁思考我们的感恩教育为何不能令孩子心动。感恩需要表达谈起感恩,可能人们很快…  相似文献   

10.
"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……"《小学生时代》2007年的1月号上,刊登了一则以"感恩的心"为主题的征文活动的消息,我们想要寻找懂得感恩的孩子,寻找  相似文献   

11.
在艰难的岁月里还能怀有一颗感恩之心显得越发弥足珍贵。感激之情其实也是一剂良药,能帮我们提高情绪增强健康。你会发现生命中的小小感激也能创造大大的幸福。想想让你感激的人或事我们所面临的经济生活不稳定会让我们很担心很难过,想想那些让我们心存感激之情的人或事,会给我们带来欢乐,就算有困难挑战也无所谓,我们有足够勇气面对,不用假装它们不存在。说出你的感谢  相似文献   

12.
“感恩”的历史由来已久。《诗经》云“:投我以木桃,报之以琼瑶。”用后来的俗语说,就是“滴水之恩,当涌泉相报”“。琼瑶”相比“木桃”自然是极好、极贵重的“,涌泉”较之“滴水”自然也是富裕得多。然而“琼瑶”和“涌泉”的价值却不在其自身的宝贵与丰富,而在于知恩图报、心存善念、希望永存的美好人性的展现。所以有人说,感恩是一种生活态度,是一种善于发现感动并享受这些感动的优雅境界。有了感恩之心,就能从容地面对生活,无论是幸运抑或不幸,始终心存感激,微笑以对。感恩从哪里开始?从敬畏生命开始。一株微不足道的小草,一棵耸立千年…  相似文献   

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近段时间,从《读者》上经常看到关于“感恩”的文章。甚至有“感恩是一个人成长的重要品质”的话,很有触动。联想到学生写妈妈找不到题材,对于妈妈身上的闪光点习以为常,进而不自觉地漠视,觉得让孩子们心存感激,学会欣赏很有必要。于是结合本单元“我爱我家”写作·口语交际·综合性学习,我进行了一番构思,让孩子们做生活中的有心人,学会发现、学会欣赏、学会感激、学会爱、学会写真情作文。  相似文献   

14.
龚顺梅 《考试周刊》2011,(58):236-237
人应该有感恩之心,对所拥有的一切都心存感激。让幼儿学会感恩对其一生的发展都很重要。通过多年的实践,作者总结出对幼儿进行感恩教育的有益经验:以身作则,培养幼儿的感恩意识;开展丰富多彩的活动,引导幼儿学会感恩;加强家固联系,使感恩教育无处不在。  相似文献   

15.
笔者听过这样一首歌,歌中唱到: "感谢天地,感谢命运,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做我自己,花开花落我也一样会珍惜."它让人们知道了什么叫感恩:感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求.它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操.  相似文献   

16.
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”伴着一曲《感恩的心》,我的思绪随着那悠扬的旋律飘向了远方!那一天晚上,我和爸爸坐在电视机前看新闻,一条新闻上说,某校在开学的第一堂课就对全体学生进行了一次感恩教育。  相似文献   

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌来自一位不能说话的小女孩。和她相依为命的妈妈在一场大雨中离她而去,她默默地用这首手语歌——《感恩的心》最后献给她的妈妈。  相似文献   

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌来自一位不能说话的小女孩。和她相依为命的妈妈在一场大雨中离她而去,她默默地用这首手语歌——《感恩的心》最后献给她的妈妈。  相似文献   

19.
学会感恩     
当救灾物资送到群众手里时,他们热泪盈眶,那是感谢党恩;当宋健谈起钱学森对自己的指导时,总是饱含深情,那是感谢钱老对他的教诲之恩……这些感恩,都是感谢于己有恩德之人。但同时,感恩不一定只是感谢恩德,它更是一种生活态度。朱自清因看到年老力衰的父亲蹒跚地过铁道给自己买橘子而潸然泪下,那是感激父亲对儿子的关爱;老舍觉得冬天的济南美丽得让人心旷神怡,那是感谢大自然的恩赐……感恩是一种生活态度,一种发现美并欣赏美的道德情操。因此,我们要逐步培养学生的感恩意识,让他们对每一件美好事物都心存感激,让他们稚嫩的心灵感受到幸福和…  相似文献   

20.
学会感恩     
“感恩”是个舶来词。《牛津字典》对“感恩”二字给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”人的感恩之心一般始于最原始、最本能的情感,那就是对父母的感激之情。  相似文献   

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