共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
王灿彬 《福建职业与成人教育》2007,(4):40-42
当前，英语是职专学生必修的公共基础课，但同时也是师生感到头疼的一门课。在一些学校，因为教学效果不明显，取消或者大量删减课时正成为一种趋势，英语课陷入一种被“边缘化”的尴尬境地。很多教师认为职专生的主要任务是学习专业知识，掌握专业技能，学英语没有实际用处，而且大部分职专生英语基础差，对学习没兴趣，英语课只是一种摆设而已。但我在长期教学实践中得出结论，只要方法对头，职专生是能够学好英语的，英语课的基础地位不容动摇。我始终坚持”有趣”、“有用”、“有效”三个原则，帮助学生学好英语。 相似文献
2.
由于信息技术学科在初中的尴尬地位及职专生的整体特点,职专生对计算机没有多大的兴趣,因此激发职专生学习计算机的兴趣成为计算机教学的一个重要前提。根据计算机学科的特点,培养职专学生学习兴趣,必须要牢牢把握计算机学科趣味性、操作性与应用性特点,同时结合职专学生的生理心理特点,实现由“认识计算机”到“应用计算机”模式的转变。 相似文献
3.
曹文胜 《开封教育学院学报》1996,(2)
随着社会主义市场经济的建立和发展,商品价值观念、金钱至上,开始渗透到人生价值观念之中,严重影响了对青少年的“四有”教育,特别是影响职业中专生在即将走向社会,成为社会主义合格劳动者的人生价值取向。如何正确引导职专生的价值取向,加强对职专生的政治思想教育,这是摆在我们每一个职业中专政治课教师面前的首要任务,也是当前关系职专政治课教学改革的主要课题。 相似文献
4.
当前职专生价值观特点浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者曾就价值观的问题，对在校的１０００余名不同年级、不同专业、不同地区、不同年龄的职专生进行了一次问卷调查，本文根据调查结果，试从职业教育的角度，分析当前职专生价值观的特点。可以肯定地说，在党中央“两手抓，两手都要硬”的思想指导下，在加强社会主义精神文明建设氛围中成长起来的跨世纪一代，其价值观取向的主流是健康的，但是，由于社会格局、商品社会、市场经济体制等影响，当前职专生价值观也呈现出独特的一面，反映了他们对国家前途、人生责任、生活态度、职业选择、道德行为等方面的思考以及面临的矛盾和困惑。一、政… 相似文献
5.
王顺吉 《课堂内外(高中版)》2011,(3):73-74
对职专生的思想政治教育,首先要确立社会主义荣辱观这一标尺;其次要施教者身体力行,率先垂范;最后,关键是要职专生树立主人翁意识,增强社会责任感,养成自律的良好习惯。 相似文献
6.
本文介绍了加强职专生心里健康教育的多种有效途径:即加强心理健康水平,为社会培养全面人才;加强学生入学初期对环境变化的适应性;加强学生在学习过程中各种学习心态的综合体现等.并就“职专生心里健康”的强化进行分析讨论. 相似文献
7.
加强职专生课外阅读能力的培养是职业学校文化基础知识教育发展和教育改革的需要,目前职专生的课外阅读已引起了职业学校的高度重视。作者结合学生的实际情况,对职专生的课外阅读现状进行了调查分析,结合自身多年来的教学探索,在培养职专生的课外阅读能力方面提出了若干建议。 相似文献
8.
郭双秋 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(8):123-123,125
英语是一种交际工具,职专生的英语交际能力比较薄弱,作为教师要想培养职专生的英语口语表达能力,就要讲究方法和策略,从而提高职专生的英语学习兴趣,使其更好地掌握英语口语,服务于社会. 相似文献
9.
<正>在职专学校管理中,班级的管理是一个非常重要的方面,主要以班主任对班级的管理为依托。班级管理对于建立发展班集体,全面实现班级目标及提高学生的学习质量具有非常重要的意义。职专学生一般在十五六岁左右,正值青春期,这一时期是人的情绪变化最强烈的时期,也是产生困惑、冲突最多的时 相似文献
10.
高玉萍 《福建职业与成人教育》2007,(4):28-29
如何有效地使职专生由“睡——醒——听——学”进入“学会——会学——创造”呢？为此，我在教学中不断进行探索、实践、反复论证“自主合作学习法”，最终建构形成了“引导自阅——激励自问——合作探究——集体评价”的教学“四步曲”，并取得了一定成效。 相似文献
11.
12.
13.
林宜春 《福建职业与成人教育》2004,(3):21-21
应用是人们在工作、学习和生活中广泛使用的一种实用性很强、并且有固定形式的体。对于即将走进社会的职专生。学好应用更具有现实意义。那么如何上好应用写作课，使学生更好的掌握、运用应用写作，笔认为总体上应把握“精讲多练”的原则——让学生在“精讲”中抓住要领，在写作训练 相似文献
14.
15.
《中国职业技术教育》2001,(3)
福州市教委召开市职业学校教改经验交流会２０００年１２月２８日，福州市教委在福州财金职专召开全市职业学校教改经验交流会。会上，福州财金职专、福州建筑职专、福州商贸职专、福州电子职专、福州旅游职专、福清龙华职专等校介绍了学校经验。全市各职业中学的校长和部分职教处主任参加了会议。市教委卓国坦副主任在会上就福州市今后如何开展职业教育教学改革作了讲话，他指出，要振奋精神、坚定信心，坚持“积极发展职业教育”的方针不动摇。他要求大家认真学习江总书记在全教会上关于办好职业技术教育的讲话，深化职业教育教学改革，全… 相似文献
16.
有专家认为：校长成长一般需要经历适应期、称职期、高原期、成熟期四个阶段，其中“高原期”最为关键，这一时期许多校长会产生“高原反应”，不可避免会出现“高原现象”。有人称这一时期是校长的“职业危险期”。 相似文献
17.
18.
长期以来,人们认为:只要进入铁路、邮电、金融、粮食、教育等系统,就等于进了“保险箱”,可以一辈子太太平平地端砸不碎的铁饭碗了。殊不知,我国随着市场经济的发展、用人制度的改革,上述系统的员工的“保险箱”慢慢不再保险了。当前,工人在下岗,政府机构人员在精减,在如此严峻的氛围中,为了让职专生就业和创业时多些适应性,教师要帮助职专生在市场经济大潮中振作精神,调整心态,以迎接生活的挑 相似文献
19.
李兰艳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):150-151
英语学习的重要性是针对每一个学生而言的,对于职专生来说同样重要.但职专生学习基础差是个不争的事实,作为教师,必须面对现实,采取措施.力求实效. 相似文献