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一、自主性。学生是学习和发展的主人，他们的发展要通过自我设计、自我构建、自我努力才能实现。从心理学的角度看，每一个学生都渴望发展，因此，教师不能只把他们看作教育对象，而应该引导他们成为自主教育的主人；不能偏重他律，而应该注重自律，使学生内因发热，由“要我做”变为“我要做”，以此来突出德育的“自主性”。如开展“给自己下个命令”活动，让学生针对自己的缺点，根据自己的发展愿望给自己下个命令。 相似文献
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中等专业学校是培养社会主义一代新人的重要阵地 ,是造就四化建设人才的可靠途径。为了给党和国家培养德智体美全面发展的合格的中等专业技术人才 ,必须重视和加强对中专学生的德育教育。这项工作社会要做 ,家庭要做 ,学校要做 ,作为直接面对学生的中专教师来说更是责无旁贷。 一、提高认识、增强中专教师的责任感中专教师进行德育教育是一项光荣、艰巨而复杂的工作。不能认为德育工作有学校领导抓 ,教师可做可不做 ,甚至甩手、超脱。我们认为 ,做好德育工作 ,教师应从以下几方面提高认识 ,增强自己的责任感。中等专业教育同其他层次、其… 相似文献
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中职生的德育建设是一项系统工程，它是由若干个环节组成的工作链，每一个环节又由若干个细节构成。德育建设总工程主要包括德育组织机构的建立、工作职能的确定、工作机制的形成、德育计划的拟定和具体方案的实施等子工程。其中任何环节的细节出现了失误，都会影响环节的衔接，阻碍德育工作的进程，严重的可能导致德育系统工程成为豆腐渣工程，而达不到培养学生成人成才的目标。因此，要想展示整个德育系统工程雄伟的丰姿和巨大的育才功能，关键是抓好德育工作中的细节。 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设，是学校工作的一项重要任务。几年来，我们坚持以人为本、德育为先的理念，整体构建德育工程；坚持以学校为主阵地，以家庭为基础，以社区为依托，不断开创思想道德建设工作新局面，促进了青少年的健康成长，全面提高了学生的综合素质。 相似文献
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班主任必须付出更多爱心和劳动去教育、引导学生，公平、公正地对待每一个学生。特别做好学生个体的思想工作。我以为德育工作中个体教育要注意以下几点。 一、批评学生要有针对性；避免一概而论。 班级出现违纪现象，要找到出事的原因和对象，然后有针对性地进行说服教育工作，避免在班上斥责一通，这样做既不能很好地解决问题，同时有可能损伤大部分同学的感情，打击他们的积极性，而且批评多了，容易使学生产生逆反心理。有一次我到班上开班会，看到有张凳子被摔得不成样子，很生气，于是就在班会上批评了一通。事后一个学生对我说“杨老… 相似文献
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笔者认为,要做好当前学校德育工作:一是要明确德育工作的目标;二是要重视小学德育课堂建设;三是要做好德育活动的三项工作;四是要把德育活动的主动权还给学生。 相似文献
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在北京举行的一次面向２１世纪国际研讨会上，许多专家认为，新世纪到来之 际，我们面对的不仅是新技术革命的挑战，更为严重的可能是道德危机的挑战。因此，在对学生实施素质教育的今天，学校必须重视德育工作的实效性、这是当前教育面临的重要课题。实践证明，学校思想品德教育并不是占用的时间越多，内容越多，实效性就越强；只有充分考虑学生的年龄特点，充分考虑学生的个性差异，恰当确定德育 目标和内容，才有可能打好学生思想道德素质的基础。 一、不能只让学生知道怎样做不对，更重要的是让学生知道怎么做是对的 在日常生活中，我们… 相似文献
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学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师。在日常教育教学中注重德育渗透，给学生以潜移默化的影响是每位教育工作者义不容辞的责任。那么，如何在教学中渗透德育呢？一、加强师德建设，注重提高教师的道德素质师德建设，是当今时代和教育事业发展向我们提出的一项重要而迫切的任务。教师自我形象的好坏和自身道德素质的高低，直接影响学生思想品德水平的高低，影响学生心理健康水平的高低。教师要提高师德修养，在教育实践中必须时刻规范自己的言行，敬业爱岗，无私奉献，热爱教育，爱护学生，全身心投入到教育事业中，勤奋学习… 相似文献
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优化职高班主任队伍是学校管理工作的重要内容；根据职高学生的实际情况，职高的班主任工作尤为艰难。优化班主任队伍，从选聘组建到培养建设，再到提升发展，要形成一种机制，创设一种氛围，进而提高班主任队伍的整体素质。 相似文献
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构建德育新模式的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
要尊重学生的品行差异，并且珍视这种差异的价值；要尊重学生的主体地位，致力于学生自主发展；要对学生进行法纪和道德教育，但其发展水平不能一刀切，依据学生的行为表现，可把学生分为“守法好公民”，“遵纪好学生”和“品行标兵”三个品行等级，通过展标，定标，达标，评标四个环节，引导学生逐步实现自我的束和自我激励。 相似文献
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赵瑞江 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):23-24
中小学教育是我国的基础教育，而抓好学校德育工作就成为实现“以德治国”的基础工程。要抓好这一工程，我们必须增强德育课的实效性．注重培养学生的辨别力和优化育人环境，同时重视师德建设和对学生的严格要求与强化管理．只有这样才能使德育工作落到实处。 相似文献
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新时期德育工作的途径应由6个方面构成：课堂教育与社会实践相结合,变封闭式灌输为开放式教育;开展心理咨询性教育,变训诫式说教为细致入微的服务;弘扬学生的主体意识,变“要我做”为“我要做”;加强“隐蔽课程”建设,变单一性教育为多元化渗透;构建一支强有力的思想政治工作队伍,变滞后处理为超前预防;利用现代教育手段,变单一形式为网络化教育。 相似文献
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在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务。2004年，上海德育工作将跨出一大步：构建一个以弘扬和培育民族精神为核心，横向和纵向相交织的，全面渗透到从学前教育到高等教育的完整的国民教育体系中去的德育框架。使德育工作真正变成“人人工程”，“事事工程”，抓实、抓好、抓出成效。 相似文献
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师范院校青年学生品格修养和理论水平的提高，是一项事关基础教育的兴旺发达、后继有人的重大基础工程。政治思想工作的改进和加强，应从主渠道建设、主阵地建设、教师职业道德建设、团组织建设着手；从他们的思想实际和学习生活实际出发；育人为本、德育为首、注重实效。学生思想道德建设的教育实践，要充分反映用党的理论创新成果办学育人的特点和规律。 相似文献
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班主任是学校和学生之间的纽带，是学生在校学习、生活的指导者和保障者。顺和高效高质量地完成班主任工作，关系到每一位学生的身心健康，也关系到方方面面的学校工作能否顺利进行。同时，班主任工作又是一项针对学生灵魂的工程，有它自己的特点和复杂性，具体说来它是针对全班个性不同脾气各异的一个个学生进行德育教育，学生个性 相似文献
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俗话说，万丈高楼从地起。再高的大厦，都是一砖一砖建成的。英语学习是个不断积累的过程，因此，要鼓励学生加强积累，由易到难，由简到繁，循序渐进，渐进提高。 相似文献