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1.
郭云娥 《苏州市职业大学学报》2023,(2):84-87
翻转课堂作为一种新的教学模式,对大学英语教学质量的提高有着重要的意义。基于翻转课堂应用于大学英语教育的既有优势及新型混合教学模式的构建原则,提出构建基于翻转课堂的大学英语新型混合教学模式。该模式包括课前智慧学习、课中混合交互、课后实践巩固,以及效果综合评价等多个阶段。最后,针对该新型混合教学模式提出四点实施策略,使基于翻转课堂的大学英语新型混合教学模式落地见效。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(22):146-147
翻转课堂作为一种新型的教学模式为大学英语教学注入了新活力。本文在对翻转课堂概念的陈述的基础上,对该模式在大学英语写作教学中的优势进行了分析,并探讨了翻转课堂在大学英语写作课程中的应用方式,认为翻转课堂教学模式虽然在英语写作课堂上应用时间还相对较短,但通过在大学英语写作中的不断的实践和摸索,会在更大的范围内得到更好的教学效果。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(10):137-138
随着社会的不断发展和思想的不断进步,人们对于教育工作的开展的重视程度也在不断的提升。翻转课堂作为一种新兴教学模式,当下已经被广泛地应用于美国大学教学课堂的开展进程中。开展美国大学英语翻转课堂的教育教学模式研究,明确翻转课堂这一教学模式的应用的先进性,是有效提升大学英语教学质量的重要环节之一。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(7)
信息技术发展到今天已经极大地影响到了人们生活的方方面面,英语教学自然也不例外。在移动学习环境下实现大学英语课堂的翻转,可以帮助学生利用碎片化时间学习大学英语,极大地激发学生的学习兴趣,提高大学英语的教学效果。本大学英语翻转课堂的教学模式分为课前学习资源、课中点拨交流、课后评价探究三大模块,分别实现了对某一知识点或主题的内化、反馈与探究。在实验班级实践此大学英语翻转课堂教学模式所取得的良好效果证明了本教学模式不仅可能,而且有效。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(1):164-165
随着中国的不断发展和进步,网络科技的运用已经普及社会,在这个科技时代的背景影响下,各种新的教学模式不断涌现,微课的翻转课堂作为一种新的开放型教育模式出现,能够更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的思维模式,这种教学模式,在教学上有的积极的促进作用,通过微课的翻转课堂模式,有利于改善大学英语的教学质量,提高教学效率。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2017,(5):69-71
"翻转课堂"是一种改变传统师生角色的新型教学模式,微课则是帮助教师实现"翻转课堂"的必要手段。结合大学英语的学科特点和教学实践,笔者尝试构建了基于微课的大学英语"翻转课堂"模式,以期解决当前大学英语教学"费时低效"问题。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(13):164-165
本论文以库氏所构建的"后方法"具体框架为理论依据,探讨衡量起源于美国教育界的新兴教学模式---翻转课堂是否适应当下的中国大学英语教学模式,是否像"教学法"一样,也会出现"水土不服"的情况。并以教育部提出的教育信息化改革为导向,从当前大学英语教学的现状入手,研究翻转课堂模式在当前大学英语教育的可行性及其优劣势,并提出相关的建议和对策,以期为我国高校实施大学英语翻转课堂实践提供借鉴。 相似文献
8.
冀艳 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):121-122
受教育改革全面深化的影响,教学理念与教学模式较以往也发生了变化,在方剂学教学中开始出现包括翻转课堂在内的各种全新的教学模式,并获得了良好的教学成效。参考相关研究资料,对翻转课堂模式进行简单论述,并结合具体教学实例,着重围绕翻转课堂模式在方剂学教学中的应用提出策略。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(4):182-184
本文通过分析微课和翻转课堂的概念,通过课堂教学实践以及课后访谈对基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的有效性进行了分析。研究发现,参与研究的师生都认为该教学模式可以激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂的效率,整体上提高教学质量。针对研究中发现的问题,研究者给师生双方指出了改进的方向。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(1):177-178
本文将简要论述翻转课堂及混合式教学模式的内涵,并论述现阶段大学英语教学之中存在的问题。基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的构建基础之中主要包含三个方面的内容,即技术基础、人才基础、环境基础,通过教学模式设计、课堂教学实践及教学评价设计等环节,实现基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的创新发展。 相似文献
11.
12.
李洋 《河北体育学院学报》2017,31(5):9-13
在我国以“国计为本”的竞技体育取得辉煌成就之后,职业运动员发展受限、体育事业发展不均衡、民生需求问题亟待解决等问题浮出水面.民生体育不仅成为学界关注的焦点,也受到了各项国家政策的支持,特别是随着全民健身上升为国家战略,体育事业从“国计”转向“民生”成为共识.为进一步推动民生体育发展,提出弱化竞技体育情结,重视民生体育发展;鼓励和支持“草根”体育开展;加快政策调整,大力发展体育产业;实现社会、社区、校园三方联动等建议. 相似文献
13.
周登科 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(4)
“三视图”的画法是中等职业学校机械类专业课程“机械制图”中的重要内容,对“三视图”教学中的“做中教”与“做中学”的具体做法进行阐述. 相似文献
14.
15.
《湖北函授大学学报》2016,(2):75-76
马克思虽然没有明确使用"文化哲学"一词,但是我们却能从他的著作《1844年经济学哲学手稿》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》中找到深刻的文化哲学思想,本文试图对这三本经典文本逐一进行解读。 相似文献
16.
周岩锋 《广州体育学院学报》2013,(6):31-36
运用文献资料、调查、逻辑分析等方法,对我国体育品牌公司的上市路径、价值体现及效应进行研
究和分析。结果表明：我国的体育品牌公司中在境内外证券交易所上市融资的路径宽泛,如在国内A股、
东南亚、香港联交所以及美国纳斯达克市场等上市融资;体育制造及消费类公司占据多数;品牌上市后在
国际市场上销路较好;公司品牌价值和投资价值比较理想;国内外投资者的投资热情和蝴蝶效应也较为显
著。由于上市整体数量较少,与我国体育产业的规模和前景不相匹配,显示出行业发展不均衡。但这些公
司为我国体育品牌拓宽了的融资之路,与资本市场融合积累了经验。 相似文献
17.
在京津冀协同发展背景下,保定的行政区划进行了调整,原先的北市区、南市区合并为现在的莲池区,新市区更名为竞秀区,同时原先的清苑县、满城县和徐水县分别调整为现在的清苑区、满城区和徐水区,保定城区于是由原先的“三区”拓展为现在的“五区”.市区面积扩展后保定面临的问题就是尽快实现“五区一体化”,只有这样新城区与老城区才能够整合在一起,从根本上提升保定的城市竞争力.京津周边的唐山、张家口和承德均已经或正准备进行行政区划调整,这会与保定发展形成竞争,“大保定”在城市化进程中实现“五区一体化”就具有突出的紧迫性和重要性.为了尽快实现新城区融入中心城市,需要创新思路出台多种对策,除了构建“微中心”外,还要在产业外移、文化互联、功能分区、道路设计、城市走廊、构建地标、修炼内功等多方面做文章. 相似文献
18.
摘要提出一个2×L×M×N×H五体纠缠态基于随机定域操作和经典通信的实用分类方案.该方案将2×L×M×N的纠缠态分类方法推广到五体系统.首先利用矩阵分解将2×L×M×N×H体系的纠缠态分类为不同的粗粒化的标准型,然后利用矩阵重排技术进一步对具有相同标准型的不等价纠缠态进行细粒化辨认.最后给出一个2×2×2×2×2五量子比特系统的分类举例. 相似文献
19.
"自由"与"自律"是竞技体育秩序中的两大问题,是影响竞技体育可持续发展的重要因素.依据社会学原理、通过案例分析,试图对竞技体育秩序中"自由""和""自律"的关系进行哲学解读,审视二者产生的冲突原因,最终基于 "自由"意志与"自律"精神为竞技体育秩序提供协调路径. 相似文献
20.
目的:探讨非药物手段(适宜健骨运动处方与电刺激联合作用)对绝经后骨质疏松的影响.方法:将40只去势大鼠分为骨质疏松模型组(OVX)和实验干预组,干预组含运动组(EX)、电刺激组(ES)、运动结合电刺激组(EX+ES)、假手术组(SHAM 组);对其进行60天的实验干预;测试实验前后的体重和股骨的生物力学指标等的变化情况.结果:OVX组体重、股骨的材料力学和结构力学指标上均出现明显异常,实验干预组的多数指标均优于(OVX组),在骨的最大载荷、破断载荷、弹性模量、极限强度指标上,EX+ES组与OVX组存在极其显著性差异(P＜O.01).结论:适宜健身运动与低频电刺激联合作用对骨质疏松的影响是促进成骨细胞的代谢,减少破骨细胞分泌和阻止骨丢失,可作为一种非药物方法防治绝经后骨质疏松症. 相似文献