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杨晓宁 《延安教育学院学报》2010,24(3):28-29
深入开展各种形式的校园安全教育,全面提高学生综合素质,为学生营造良好的校园安全环境,已到了刻不容缓的地步。校园安全教育要以建立一套适合学生安全教育的教材为主,纳入课程管理、积极实施开展＂体验教育＂,使学生接受并熟练掌握安全教育的相关知识与技能、建立科学规范的长效管理机制,校园安全教育要加强常规管理、落实相关部门职责,形成全社会重视校园安全教育的协同教育。 相似文献
2.
《课程.教材.教法》2017,(5):113-120
减少校园欺凌行为、提升学生的学校归属感,是杜绝校园欺凌事件的主要着力点。通过对新教育实验学校与非新教育实验学校进行配对抽样,采用问卷调查的方法分析并比较校园欺凌、学校归属感的现状以及相关效应,研究发现,参与调查的学生遭受校园欺凌的频次较低,其学校归属感整体较强。校园欺凌与学校归属感存在显著的负相关,两者对学生的学习表现有显著的影响。新教育实验所创设的理想校园令学生更少地遭受校园欺凌,增强了学生的学校归属感,对学生学习表现的积极影响显著且稳定。确立与新教育实验精神相通的学校宗旨,借鉴新教育实验思想和实践,对学生的校园学习与生活有积极的影响。 相似文献
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要建设生态大学,就需要构建生态和谐的校园。学生拥有良好的心理素质无疑是建设生态校园的基础之一,只有当学生们有了优良的心态、良好的心理素质,才有利于和谐校园、生态校园的构建。本文首先分析了大学生心理健康问题对农林类院校构建生态校园的影响,指出了开展学生心理健康教育的必要性,并就如何做好生态大学的学生心理健康教育工作提出了几点建议。 相似文献
4.
校园教学环境、校园文化环境和校园管理环境作为校园内部环境的各个组成部分,对大学生思想政治教育工作的开展发挥着重要的作用,它们从不同的角度,在不同的时空中,共同承担了对学生的思想政治教育工作。就高校校园内部环境对学生思想政治教育所发挥的作用进行了分析,试图寻找出有效实现大学生思想政治教育的多层次、全方位的学校教育模式。 相似文献
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张瑞英 《当代教育理论与实践》2013,(10):53-54
构建和谐社会已经成为社会发展的主题,这也对大学校园的发展提出了新的要求。学生的心理健康教育是构建平安和谐校园的重要组成部分,学生的心理问题也是影响平安和谐校园建设的重要因素。在幼儿师范类专科学校中由于男女生比例严重失调,导致学生心理问题具有了独特性,也给平安校园建设提出了新的挑战,加强这一特殊群体学生的心理健康教育,在平安和谐校园建设中具有了非常重要的意义。 相似文献
7.
《南阳师范学院学报》2021,(4):46-49
大学校园的公共空间是学生集体生活、学习、交流的场所.从校园公共空间对学生思想教育的影响出发,划分校园公共空间中的教育类型及影响机制,以此来探讨校园公共空间对大学生思想教育的价值,为构建良好校园公共空间提出建议. 相似文献
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“双减”政策背景下,中小学校园舞蹈教育将得到进一步的推动和发展。中小学校园舞蹈教育可以与音乐教育相结合,并借鉴音乐教育的教学经验;中小学校园舞蹈教育可以与体育相结合,并在融合性教育中实现互补教育,共同促进舞蹈基本功和体育运动能力的提高;中小学校园舞蹈教育可以和语文古诗词教育、历史教育等相融合。另外,学校应充分重视校园舞蹈社团的多元化发展,繁荣校园艺术文化、带领学生开展社会实践活动;利用形式多元化的舞蹈社团课,给学生提供更多的选择,张扬学生天性。 相似文献
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海龙 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
思想政治教育是中学和谐校园建设的根本保证,中学和谐校园建设为思想政治教育注入了新的活力,社会经济文化发展多元化、中学体制改革、学生主体发展给思想政治教育带来了挑战。中学和谐校园建设背景下的思想政治教育的创新,就是要从学生中存在的实际问题、管理机制、校园文化活动、队伍建设、心理健康教育和某些独特的视角等方面着手。 相似文献
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关爱生命,安全第一。2011年,江苏丰县发生校车侧翻事故,造成12名小学生死亡,3人重伤,令国人震惊。2009年12月湖南湘潭市发生了校园踩踏事件,次年3月福建南平市发生校园凶杀案件……学生的校园安全问题再度引起各级教育领导部门和学校的高度重视,学生的校园安全教育及各项保护措施得到了进一步的加强和完善。 相似文献
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王国钧 《大连教育学院学报》2011,27(2):27-29
校园心理剧是依据心理剧原理和技术解决校园心理问题的一种团体辅导形式。校园心理剧以其独特方式促进学生的心理成长,颠覆了传统的教育模式,成为国内学校心理健康教育的新亮点。 相似文献
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钟桂荣 《闽西职业技术学院学报》2012,14(4):91-95
由于校园周边环境的不安全因素增加、学校缺乏完善的规章制度和应对预案、家庭教育功能缺失、法律法规上的漏洞和盲点等因素的影响,校园安全事故频繁发生,严重扰乱了正常的教育教学秩序。净化学生成长的社会环境、增强预防校园伤害意识、完善校园安全法律体系、培育学生的安全意识和生存能力、加强家校互动和学生安全教育是应对校园安全事故的有效干预策略。 相似文献
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现在教育不断发展,但是在发展的过程中也出现了校园暴力这一不和谐的现象,校园暴力对学校产生重要的影响,不利于师生的安全,不利于建设和谐校园。校园暴力主要有自我暴力,学生和学生之间的暴力,学生和教师之间的暴力及社会上的人对学生和教师造成的暴力。本文对高中校园暴力的类型和特点进行了总结和归纳。 相似文献
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和谐校园是构建和谐社会的基础,学生心理健康是构建和谐校园的重要标志。本文分析了高职学生存在的主要心理问题,提出了加强学生心理健康教育、构建和谐校园的措旌,力求为创建和谐校园提供理论和实践支持。 相似文献
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