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相似文献
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1.
针对目前应用型本科数控加工工艺与编程课程教学中存在的问题,以培养学生的加工技能为核心,以工作过程为导向,以典型零件为载体。采用项目教学的方式组织教学内容,提出了应用型本科机械类专业数控加工工艺与编程课程教学改革的对策建议。  相似文献   

2.
基于工作过程《数控编程与加工》课程开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统的数控编程课程理论部分较多,其培养的高职毕业生不能满足制造业的要求,本文结合江西现代职业技术学院国家示范性建设的实践,对《数控编程与加工》课程教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践。  相似文献   

3.
作为数控专业的核心课程,数控车床编程与操作训练课程旨在培养学生对各种零件的编程和加工能力。数控车削加工是对普通车床加工的升级,它是目前运用最广泛的机械加工之一。通过学习数控车床编程与操作训练这门课程,有利于学生更好地掌握数控车床编程与加工技能,为今后从事数控车削加工等相关工作奠定坚实的理论和实践基础。本文深刻地分析了数控车床编程与操作训练这门课程的学科特点,根据学生在教学中反应的问题进行了总结,创新教学模式,在今后的教学中从提高学生兴趣、改编教程以及创新教学方式入手,不断提高教学质量。  相似文献   

4.
申毅莉 《科教文汇》2013,(12):71-72
结合我校培养应用型人才的要求,数控仿真系统作为桥梁,达到数控加工理论和实践教学环节同步,理论教学与技能训练并重的转变,编程结果验证及时体现,多个数控系统教学,解决数控实训学生人均使用设备时间短的问题,与数控自动编程课程结合的目的,同时由于数控仿真系统存在不足,在教学中应扬长避短。  相似文献   

5.
数控加工工艺以及编程的课程教学改革的主要目标导向是培养个人能力为主要的目标,在教学形式、教学内容、教学方法等方面都实施了大力度的改革,这次改革在与此类似的课程建设中都起到了积极的模范作用。本文从理论和实践相结合的改革内容、改革过程以及改革结果做出了详细的研究。在研究时讨论了CDIO课程设计的教学过程,经过CDIO课程的设计能够让学生充分的了解数控加工的流程,并且在学习实践的基础上学习巩固理论知识,从而使学生的创新能力以及实践操作能力得到了有效的提高。  相似文献   

6.
结合我校培养应用型人才的要求,数控仿真系统作为桥梁,达到数控加工理论和实践教学环节同步,理论教学与技能训练并重的转变,编程结果验证及时体现,多个数控系统教学,解决数控实训学生人均使用设备时间短的问题,与数控自动编程课程结合的目的,同时由于数控仿真系统存在不足,在教学中应扬长避短。  相似文献   

7.
数控车削编程与加工是职业院校数控专业必开的一门专业课程,课程理论性与专业性都特别强,要求通过学习可以掌握零件的工艺分析及程序的编制,并熟练的操作数控车床加工出合格的零件。在教学过程中我们将数控仿真软件合理的应用到数控车削编程与加工教学中,使理论与实践紧密结合,从而提高教学效果和学生的学习兴趣。  相似文献   

8.
RFID技术在高校图书馆应用的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
谢放 《科技广场》2009,(11):238-239
传统的数控编程课程理论部分较多,其培养的高职毕业生不能满足制造业的要求,本文结合江西现代职业技术学院国家示范性建设的实践,对<数控编程与加工>课程教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践.  相似文献   

9.
赵杰  李兴华 《科教文汇》2013,(15):74-75
结合当前数控加工工艺与编程课程的特点,对数控加工工艺与编程课程进行了课程开发与教学改革,在激发学生的学习积极性、提高学习效果等方面进行了深入探讨。  相似文献   

10.
结合当前数控加工工艺与编程课程的特点,对数控加工工艺与编程课程进行了课程开发与教学改革,在激发学生的学习积极性、提高学习效果等方面进行了深入探讨。  相似文献   

11.
《科技风》2020,(19)
本文中的数控车削加工工艺与编程研究注重从数控机床教学现状进行简要概述,并介绍学习此门专业所需要的课程,仿真软件在实际教学中的作用,并介绍相应的实践事例,从而注重从理论学习和实践操作两方面进行简要介绍,旨在促进数控车削加工工艺与编程的良性发展。  相似文献   

12.
<数控编程与操作>是中职"数控制造工艺与加工"专业中的一门主干专业课,为了使本课程的讲授方法更加符合市场的需要,几年来一直探索如何有效地实施教学改革方法.通过初步教改实施过程的分析,显示出数控编程、实验、实训的强化以及课堂中的互动式教学均深受学生的欢迎,学生的专业能力也较以往得到了提高.  相似文献   

13.
黄晖 《中国科技信息》2011,(15):171+177-171,177
通过分析高职高专数控加工技术课程现行的教学方式中理论与实践教学衔接环节中存在的问题,阐述在数控加工技术教学中如何将理论知识与实践融为一体,在教学内容中突出高职教育的特点,把教学的重点放在教会学生如何将理论知识运用及与实践,培养学生的应用操作能力.  相似文献   

14.
李军 《科技风》2011,(2):16
随着经济的繁荣,《数控编程》作为高职院校数控技术应用和其他许多机电类专业的主干课,越来越引起重视,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标。根据高职院校学生的培养目标,对《数控编程》这门课程进行教学改革与优化已刻不容缓,本文拟从教学内容,课程体系,教学方法与手段和实践教学体系几方面进行改革与优化,从而提高教学质量,培养掌握数控技术的应用型、技能型人才,满足市场对该类人才的迫切需求。  相似文献   

15.
数控加工是现代机械加工的发展方向,机床的数控化率是衡量一个国家综合制造能力的重要指标。很多学校尤其是职业教育类学校广泛开设了《数控编程加工与操作》课程。教学中引入仿真技术,可以使学生对教学内容形成直观认识,拉近了理论和实际生产的距离,从而提高了学生的学习兴趣和学习效率,提高了教学效果;仿真技术在教学中的应用还解决了教学中资源不足的问题,减少对实际设备的需求量满足学生上机操作的要求,加速学生的培养。  相似文献   

16.
我国实践能力较强的高素质技工人才急剧短缺,而作为高职院校培养的学生往往和企业接不上轨,学生动手能力较差。本文阐述了将项目教学法引入高职数控车削加工工艺与编程这门课程,较好地培养了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力,提高课堂教学效果,培养的学生获得企业一致好评。  相似文献   

17.
《Java技术》是计算机专业非常重要的一门实践性很强的专业基础课程。结合Java课程教学经验,针对《Java技术》课程在教学中存在的问题,以实践与理论并重、基础与提高同行、小案例与大项目结合为出发点,从教学内容、课堂教学方法和实验教学等方面进行了教学改革的探索与实践。实践结果表明,该课程教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生的编程实践和工程应用能力,更好地适应了应用型人才培养模式和企业需求。  相似文献   

18.
课程理论与实践教学整体优化是增强教学有效性的关键环节,针对Java是易入门、难学精的课程,传统的教学方法不能适应企业用人需求的问题,文章阐述了课程教学中存在的问题,并探讨了相应的课程理论与实践的整体优化手段。实际表明,该教学改革提高了学生的学习兴趣,培养了学生良好的编程思维和较强的动手能力,能更好地适应企业的需求。  相似文献   

19.
黎新蓉 《大众科技》2015,(1):125-126,137
文章着重介绍了交通工程专业交通土建课程群的实验教学改革,主要包括实践教学中存在的问题,实验教学体系与实践教学内容改革的内容、教学成果等。通过教学改革,提高学生的动手操作能力和实验技术技能,培养分析问题和解决实际问题的能力,训练工程实践能力。  相似文献   

20.
从现阶段社会发展的需求和现代职业教育教学的现状出发,进行数控编程与操作课程的教学改革过程中存在诸多问题需要进行有效的解决,培养在数控领域的技术应用型人才,使学生更快地融入社会的发展,掌握智能制造新技术,更好的服务社会。文章主要论述《数控编程与操作》教材在教学中的改进方案。  相似文献   

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