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相似文献
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1.
陈春梅  黄皓 《广西教育》2014,(27):149-150
针对高职土建类专业建筑力学课程的抽象难学,将实践教学环节引入其中,探讨建筑力学在实践教学改革上的措施和办法,以期推动建筑力学教学的发展。  相似文献   

2.
建筑力学是各建筑大类专业的一门专业基础课,如何快速有效地让学生掌握相应的知识点是课堂教学的重点和难点。本文将思维导图应用于建筑力学课程教学中的教师讲授和课后复习环节,探索和研究如何在建筑力学的教学中运用思维导图,提高课堂教学的效果,推动建筑力学的教学改革。  相似文献   

3.
建筑力学系列课程是面向大土建类人才培养的重要基础课程。针对当代土木工程发展对人才能力的需求以及我国大土建类传统建筑力学教学模式不够重视工程背景、缺乏大土木整体视野、对力学理论与方法的综合应用与创新突破能力的培养不足等局限,深度挖掘了建筑力学的工程科学内涵,探究了复合型人才需求下,对学生力学综合素养和能力的要求及其养成规律,重塑了教学理念与目标,从建筑力学课程体系、培养模式、教学资源以及教学团队等几方面入手,开展了建筑力学课程体系与教学模式的创新研究与实践,成效显著。  相似文献   

4.
《建筑力学》作为中职学校建筑类专业中必须要学习和掌握的一门专业基础课程,它在中职学校建筑类专业的培养目标中占有极其重要的位置。随着中等职业教育课程改革的不断深入,《建筑力学》的教学内容和教学方法也在不断地更新和改善。本文主要围绕中职建筑工程管理专业的培养目标,分析了对比教学法在中职《建筑力学》中应用的必要性和可行性,并对中职《建筑力学》中对比教学法的有效应用进行了重点阐述,以期为中职《建筑力学》教学水平和质量的提高提供参考和建议。  相似文献   

5.
《建筑力学》是建筑专业学生学习其知识的一门必修课,不论是工程的结构设计还是造价计算都离不开《建筑力学》的课程内容,因而《建筑力学》常常被称之为理解建筑工程学的枢纽。但是就目前的实际情况而言,学生对该课程基础知识以及实践技能掌握并不是很好,引起了广大教育工作者的关注。笔者就任务驱动教学法的含义以及将其应用到建筑力学教学中的必要性进行简单探讨,并提出了相应的措施,希望能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

6.
力学是人类对自然现象的观察以及在生产劳动中的经验总结。建筑力学在由建筑构件组成的客观世界中发挥着最基本的认识作用。在建筑力学中,叠加法在绘制弯矩图中有着重要的作用。文章在教学实例的基础上阐述了建筑力学中叠加法的基本原理和推导过程,概括了易懂的基本操作步骤、适用条件和使用特点,列举了典型的计算例题,并使用Matlab软件给出了手算与机算的差别,为建筑力学实践教学提供有益的参考。  相似文献   

7.
根据目前高等教育中建筑力学课程的课时压缩情况 ,介绍作者对建筑力学教学内容改革的几点体会  相似文献   

8.
模型试验教学以其先试验、后理论的教学特点,加强了力学理论教学的实践指向特征、强化建筑力学教学的科学性、合理性和实践性。在良好的学习氛围下,调动学生学习的积极性,丰富教学内容的同时,有利于建筑力学教学效率的提升。本文就模型试验教学法在建筑力学教学中的应用进行浅析和价值探究。  相似文献   

9.
高职《建筑力学》课程教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对《建筑力学》课程教学现状的思考,同时根据高职高专毕业生刚上岗时碰到力学问题无从下手的现实,根据理论联系实际的原则,对建筑力学教学内容和教学方法进行改革研究。  相似文献   

10.
<建筑力学>是一门技术基础课,它起着承上启下的作用,为学习建筑结构等专业课提供了必要的力学基础.  相似文献   

11.
建筑力学是一门重要的建筑类专业课,也是非常重要的基础课程,对于培养中职学生的理论素养和实践技能具有关键性作用。在实际教学中,中职教师必须要提高对建筑力学的重视程度,构建具有实践性和生活化的课堂氛围,激发学生的学习动力,让中职学生可以在建筑力学的课堂上不断进步。  相似文献   

12.
《考试周刊》2017,(26):153-154
注册入学制度的实行给民办高职院校的建筑力学教学提出了更高的要求,也给民办高职院校带来了新的挑战。通过对民办高职院校注册入学学生的实际情况以及建筑力学课程重要性等方面分析和研究,提出了分层教学、增加实训环节、开展力学趣味竞赛、运用微课和改革考核方式等手段来提高"建筑力学"的教学质量。  相似文献   

13.
根据目前高等教育中建筑力学课程的课时压缩情况,介绍作者对建筑力学教学内容改革的几点体会。  相似文献   

14.
《建筑力学》课程目的是培养学生对建筑工程结构的理解,为更好学习建筑学打下结实基础。本文对《建筑力学》专业课程的教学现状、教学改革进行思考,根据高职学生所学的理论知识,结合实际工作中接触到的问题进行课程改革,在改革中结合建筑力学的教学内容与方法培养学生实践能力。  相似文献   

15.
广州大学力学课程教学团队在建筑力学课程的教学中采用了革新的教学评价体系,基本思想就是采用多种方式考查学生对力学知识深度、广度及与建筑设计相结合的能力。力学课程作业考核使学生在建筑设计过程中主动思考和分析其中的力学和结构知识,初步具备了建筑和结构一体化设计的思想。  相似文献   

16.
作为建筑装饰专业的“建筑力学与结构基础”课程,如何体现力学为结构服务,结构为建筑装饰工程的实际服务,培养学生的实践能力,在该课程的教学中我做了如下尝试:  相似文献   

17.
建筑力学是工科类专业的一门基础性课程,是从事建筑施工、建筑管理等与建筑相关所必备的基础知识,是高职学生进一步学好建筑结构及其建筑专业相关课程的重要基础。当前高职建筑力学课程教学中存在一些与专业特色、时代背景和学科发展不相适应的问题,因此,必须进行教学改革,本文就此展开论述。  相似文献   

18.
《建筑力学》是高职建筑工程专业一门重要的专业基础课程,课程教学难度较大.如何提高高职《建筑力学》教学质量,是人们普遍关心的问题。本文主要从优化教材内容、调动学生学习主动性等几个方面,对《建筑力学》教学方法作一探讨。  相似文献   

19.
本文针对建筑专业《建筑力学》课程的具体特点,介绍了几种切实有效的教学方法,从而增强了学生学习的兴趣,提高了力学课程教学的质量。  相似文献   

20.
建筑力学与结构课程教学在广大教师的不断努力下,全面提高了教学的效果,学生在学习的过程中受益匪浅,但是随着社会经济的发展,教师还需要根据建筑力学与结构课程的实际发展需求,对其进行有效的改革,才能够进一步促进建筑力学与结构课程教学水平的提高,更好地满足学生的学习需求。  相似文献   

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