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冯家验 《新课程导学(上)》2009,(3):17-20
一、我会选（每小题3分,共45分）1．关于声音的传播速度,下列说法正确的是（A）只与声源有关（B）只与传播介质有关（C）只与温度有关（D）与温度和传播介质有关 相似文献
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武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2007,(7):57-60
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在不同介质中的传播速度不同
B．声源振动的越快，发出的声音音调越高
C．乐音的音调若相同，其音色一定相同
D．人耳听不到次声，所以次声对身体无害 相似文献
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泸科版初中物理第一册“声音的产生与传播”的内容中，研究声音的传播需要介质时，可以让学生自己通过实验，切实体验真空不能传播声音，声音的传播需要介质。１设计思路密闭容器内有一定体积的空气，可以传播声音。使空气体积逐渐增大，则空气密度逐渐减小，声音逐渐减弱。由此推算，完全真空状态下，声音消失，说明声音传播需要介质。２器材装置橡皮帽、细线、小铃铛、较大注射器。装置如图１所示。３实验步骤a．把活塞推到注射器底端；b．在细线上栓好小铃铛，用橡皮帽压住细线，固定好小铃铛（防止铃铛接触注射器筒壁），密闭针头部；c… 相似文献
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梁远雄 《数理天地(初中版)》2013,(11):31-31
声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度一般是不同的．通常情况下,声音在卒气中的传播速度是340m／s．利用声音的传播速度,通过听声音就能粗略地测量距离． 相似文献
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题目如果先后两次声响到达人耳的时间间隔大于（或等于）0．1s，人耳就能够把这两次声音分辨开。如果两次声响传到人耳的时间间隔不足0．1s，人耳就只能听到一次声音，某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）另一端敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声。 相似文献
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例工甲同学在长为931米的金属管的一端敲击一下,耳朵紧贴管的另一端的乙同学先后听到了两次敲击声,间隔为2．5秒,求声音在金属管中的传播速度有多大？（声音在空气中的传播速度为34D米／秒）分析和解声音在不同介质中的传播速度是不同的．在一般情况下,声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,所以,乙同学先听到从金属管中传播过来的声音,2．5秒后才听到从空气中传播过来的声音,但两次听到的声音所通过的路程S是相等的,均等于管长．没声盲在金属管中的传播速度为。1,在空气中的传播速度为。2,根据速度公式可知,敲击声从… 相似文献
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一、填空题（每空1分，共28分）1.声音是由发声体的而产生的．2.声音必须通过传播．3.介质分为通常，声音在、中传播速度较快，在．中传播速度最慢．由此总结出：物体的密度，声音在其中传播速度．4登上月球的宇航员只能通过无线电话交谈．因为月球上几乎是真空，声音在真空中．而无线电波在真空中也能．5．声音在15℃的空气中传播速度是6．声音遇障碍物就会反射，苦回声与原声的时间差大于＿，则听到两声，反之则回声和原声混在一起，使原声．·、·、、。…。Vt7利用回声测海底深度公式是h一千，之’””’“’“”’‘“”’”’”“”… 相似文献
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使用多媒体电脑进行自娱自乐或多媒体软件的制作都离不开声音的处理，目前市场上功能比较强大的声音处理软件不是很多。GoldWave（网址www．goldwave．com）是一个集录音、播放、转换与声音处理的软件，最新版本一次能连续录音达3小时，同时提供音频编辑、播放，进行音效处理，产生特殊的声音效果（如图1所示）． 相似文献
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何琰 《中学物理教学参考》1998,(9)
一、本月知识学习指要：1．振动是物体发声的必要条件,声音的品质由发声体的振动来决定;介质是声音传播的物质基础,声音不能在真空中传播;在不同介质中声音的传播速度不同,在15℃的空气中声音的传播速度为340米／秒．2．固体、液体、气体是自然界中一般物质存在的三种状态．当满足一定条件时,一切物质都会发生状态变化．应注意：一些物质发生状态变化时,会出现吸热或放热而温度不改变的现象．二、练习题精选1．一切发声的物体都在,声音要依靠物质来传播,这种传播声音的物质叫,它可以是气体和．声音在中不能传播．2．下列说法中错… 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(Z1)
声和光一、声１．看图填空（１）图上铃发出的声音是由于铃（），使铃发生（）发生的。（２）铃的声音是通过（）的方式传到耳中，传播的媒介是（）。（在图上指明传播方式）（３）耳最初接收声音的是（），然后传人（）、（）、（），最后由（）报告给脑。（在图上标出各... 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》1999,(9)
一、本月知识学习指要１．声音是由物体的振动发生的;声音不能在真空中传播,声音传播要介质,在不同介质中声音的传播速度不同,在１５℃的空气中,声音传播的速度为３４０米／秒．２．知道听到回声的条件、回声测距的原理、乐音的三要素及减弱噪声的三条途径．３．知道温度的概念、温度计的原理和刻度方法、热力学温度与摄氏温度的关系．４．一切物体都能发生状态变化,且发生状态变化时,总伴随着吸热或放热．５．理解晶体和非晶体的区别、蒸发和沸腾的区别及使气体液化的两种方法．二、练习题精选１．一切发声的物体都在 ．声音能靠… 相似文献