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4月29日,应省教育厅邀请,来自泰国、英国、新加坡、越南、缅甸、俄罗斯、马来西亚、巴基斯坦、韩国、柬埔寨和加拿大等11个国家在华总领事馆的总领事和高级官员来到昆明,就各自所在国家加强与云南教育交流合作展开深入探讨。邀请如此众多驻华使节来滇考察教育, 相似文献
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自教育规划纲要颁布以来,我国的教育国际合作交流工作取得了积极进展,多层次宽领域的教育国际合作交流格局逐步形成,教育国际合作交流对推动教育改革发展、促进现代化建设的作用进一步显现。为让广大读者了解我国教育国际化新进展,本刊特刊登《中国教育国际合作与交流新进展》一文。文章由本刊编辑部根据教育部2013年第四场新闻发布会《教育对外合作与交流进展情况》与教育部《2012年全国来华留学生简明统计报告》整理而成。 相似文献
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发展国际合作与交流提升教育品质和实力——访教育部国际合作与交流司司长张秀琴 总被引：2，自引：0，他引：2
在知识经济社会,教育对人力资本的开发价值得到了非常明确的体现。在全球化背景下,国际教育合作与交流为打造人力资本提供了更多选择,出国留学、来华留学、合作办学等都是人们寻求优质教育资源,提升自身竞争力的渠道。改革开放以来．中国的国际教育合作与交流事业全面发展,以“出国留学”为主的合作与交流局面已逐渐转变为更加多元化的合作与交流格局．单方面主动寻求合作逐渐转变为双方、多方商谈合作,我国对国际教育事务的参与度在增加,影响力在提升。国际教育合作与交流事业广泛和深入的开展,对人们的教育选择产生越来越大的影响,更多人开始关心有关教育合作与交流各种事项的开展情况。为了帮助广大读者对我国教育国际合作与交流形成比较全面的了解,本刊对教育部国际合作与交流司司长张秀琴进行了专访,张司长在访谈中介绍了我国目前国际教育合作与交流的一些情况,并对人们关心的一些热点问题进行了全面细致的解答． 相似文献
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教育部副部长章新胜所作全国教育外事工作会议主报告解读 总被引：2，自引：0，他引：2
《神州学人》2002,(8):4-5
7月初在北京召开的全国教育外事工作会议，是继2000年2月全国教育外事工作会议以来，全国教育外事工作界一次非常重要的会议。教育部副部长章新胜在会上作了题为“抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，努力开创教育国际合作与交流的新局面”的主报告，报告全文计22000多字。据记者浏览，报告围绕全国教育国际合作与交流工作进行阐述，主要包括回顾两年成绩、分析当前形势、明确指导思想、部署今后工作、提出具体要求等几个部分。成绩回顾主报告共用整整十个部分来回顾两年多来教育国际合作与交流工作取得的成绩和进展：——双边和多边教育合作与… 相似文献
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国际教育交流与合作是高等教育发展中的一个重要命题。本文以上海师大的实践为案例,探讨了目前高校国际交流合作的六种主要方式、国际教育交流合作的五大价值和高等院校应该拓展的国际教育空间。 相似文献
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洪海星 《福建教育学院学报》2012,(1):28-30
高等教育的国际化是高校的新理念和发展趋势。要使学校的国际化成为推动学校总体发展的有利因素,应构建起一个学校国际合作与交流的体系。构建学校国际合作与交流体系对于提升学校整体国际意识、推动学校国际合作与交流工作实现良性发展、提高员工参与国际合作与交流工作的综合素质和能力等方面具有重要意义。体系的构建主要从健全参与行政机构层次、国际合作交流主体多元化、合作交流方式的多样性、以及校内国际合作与交流体系信息系统的建设等四个方面进行。 相似文献
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开展教育国际交流合作是培养适应未来发展需要的高素质人才的必然选择。提高教育国际交流合作水平,要精心设计项目,营造交流合作的良好氛围;要深化改革,巩固已有成果;要充分利用地缘优势,拓展合作渠道,推进交流与合作;要充分利用教育资源优势,积极开展来华留学生工作;要加强孔子学院建设,积极开展汉语国际推广工作。 相似文献
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开展教育国际交流合作是培养适应未来发展需要的高素质人才的必然选择。提高教育国际交流合作水平,要精心设计项目,营造交流合作的良好氛围;要深化改革,巩固已有成果;要充分利用地缘优势,拓展合作渠道,推进交流与合作;要充分利用教育资源优势,积极开展来华留学生工作;要加强孔子学院建设,积极开展汉语国际推广工作。 相似文献
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国际教育交流与合作是高等教育发展中的一个重要命题。本文以上海师大的实践为案例，探讨了目前高校国际交流合作的六种主要方式、国际教育交流合作的五大价值和高等院校应该拓展的国际教育空间。 相似文献
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独立学院开展国际合作与交流工作,从无到有,从有到全,从全到优,经历着发展与壮大,取得的工作成绩是有目共睹的。通过对四川现有13所独立学院的国际交流与合作工作进行调研,了解现有国际合作与交流项目的开展情况,分析独立学院在国际合作与交流方面的特点和不足之处,为促进国际合作工作更好地开展献计献策。 相似文献
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本文以多学科的研究方法,从国际、国内和云南省教育国际合作与交流的三个方面,论述了如何进一步加强云南教育产业国际化改革力度的相关理论和实践问题。研究结论是:云南省开展教育国际合作与交流不仅外部社会环境优越,内部教育条件也日趋成熟,而且最重要的是随着昆明99世博会的召开,云南以其独特的资源优势和区位优势,开展国际合作与交流的优势明显,因此,在世纪交替之际,云南教育应抓住有利时机,不断加大改革力度,制定相关对外政策,使云南省教育系统科研水平、教育、教学质量和师资队伍建设、教育效益通过国际合作与交流得到全面提高。 相似文献
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在“一带一路”战略中,教育交流是民心工程,是构建国家间良好关系的基础性工作.中国同沿线国家的友好交往史、系列政府法规的签订、合作机制的推陈出新、合作载体的有序运行,为教育交流与合作奠定了坚实基础.然而,复杂的国际政治经济环境、民族宗教问题的干扰、教育体制的差异等因素,又使得我国在“一带一路”沿线开展教育交流与合作面临困境.中央、地方、高校及民间企业等参与主体需相互配合,形成合力,协力应对多方挑战,推动教育交流与合作向纵深发展. 相似文献
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伴随全球化进程,研究生教育的国际合作与交流正不断加快.利用国际合作与交流,实现研究生教学、科研及实践平台的多样化,提升学科水平,已成为提高研究生培养质量的有效途径.本文将以重庆邮电大学国家工业物联网国际科技合作基地为例,从科研平台、学术起点、科研水平、竞争力等几个方面分析国际合作与交流对研究生培养的促进作用. 相似文献