共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
3.
目前,社会经济发展方式在转变,技能已成为经济竞争中基础性因素,技能人才越来越显得重要,更是成败的关键。我国现如今也把高技能人才的培养纳入国家重大发展战略之中,现代技工教育体系框架已基本形成,但还存在一些问题,加快现代技工教育体系建设势在必行。本文首先介绍了现代技工教育体系的基本特征,其次分析了建设现代技工教育体系所面临的问题,最后探讨了现代技工教育体系建设的基本路径。 相似文献
4.
技工教育在培养生产一线技能劳动者、解决就业等国计民生问题上发挥着重要作用。新中国成立以来,技工教育经历了服务新中国现代工业体系建设的创办期、强政治指令引导下的曲折发展期、经济体制转型背景下的快速发展期以及适应市场经济体制深化需求的体系建设期等重要阶段。当前,经费投入不足导致技工教育服务区域经济发展能力孱弱、生源不足且质量偏低制约培养实力发挥、校企合作难以深度推进导致人才适配性不高以及技能人才持续健康成长的社会氛围亟待改善仍是制约技工教育高质量发展的现实困境。对此,技工教育应从持续加大经费投入、完善招生体制机制、充分发挥企业主体作用以及加强技能人才立法等方面寻求破解路径。 相似文献
5.
生产实习教学的形式多种多样，如何按照新形势发展的要求，根据生产实习教学过程和学生完成实习产品的情况，科学地运用好实习教学形式，培养出现代高素质的技术人才。充分体现技工教育的教学特色。十分必要。 相似文献
6.
竺日培 《中国科教创新导刊》2009,(24):204-204
技工院校是打造药剂专业技能人才的重要基地。为了提高实训效果,应构建循序渐进的教学内容体系,综合采用多种教学手段,面向药剂企业生产一线培养合格的操作技能人才。 相似文献
7.
方芳 《中国科教创新导刊》2013,(31):24-25
现代技工院校教学管理模式要以培养“以专业技能为专长,兼顾经营素质的复合型人才”为模式,以适应现代的市场人才的需要.通过对问题的剖析,本文探讨了现代技工院校教学管理模式的措施. 相似文献
8.
9.
“技工荒”现象的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国加快社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标，既需要大批具有高层次专业知识的人才，也需要大量具有高级专业技能的技师和高级技工。要解决技工短缺问题，必须从多方面人手，长短兼顾，构建与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。近几年来，各地对技工人才的需求激剧增加，技工人才的短缺已成为普遍的社会问题，下面就“技工荒”现象的原因及如何发展职业教育问题谈谈自己的一孔之见。 相似文献
10.
《考试周刊》2016,(44):22-23
国学文化是对我国传统文化进行继承和发扬的结果,推行国学文化教育是对我国优秀传统文化进行传播和再次发扬。现代技工教育背景下在语文教学中渗透国学文化教育不仅有利于对现代技能人才进行人文素养培养,使其人文素质得到显著提高,而且有利于国学文化的再次发扬。但是就目前来看,我国现行技工教育中渗透国学文化教育的还很少,在语文教学中融入国学文化经典著作的实例不多见,国学文化对人的道德情操的影响在技工院校中没有发挥应有的作用。现阶段,在技工院校语文教学中应适当增加国学文化教育的比重,这是顺应时代发展需求的,也是符合现阶段社会对人才的需要的。本文主要从现代技工教育角度,对"在语文教学中渗透国学文化"这一问题进行分析,以此为当代技工教育培养更多符合时代需要的高素质技能人才提供帮助和依据。 相似文献
11.
12.
十七大要求把我国建成创新型国家，重要任务之一是实现高新技术产业化；这就需要培养大量技术创新人才。这种人才既要在高等学校学习掌握现代高新技术，又要在技工学校或生产实践中学习掌握传统经验技术，是一种复合型技术创新人才 相似文献
13.
近日，广西轻工业技工学校与广西扶绥东门糖厂举行“校企联合办学建立跨世纪高级技工教育基金签字仪式”，开辟了市场经济的条件下，学校企业联合办学，共同培育技术人才的新途径。广西轻工业技工学校是广西轻工系统唯一的一所省部级重点技工学校，教学设施先进，师资力量雄厚；广西扶绥东门精厂是广西糖业生产大型骨干企业，生产设备精良，生产工艺先进。为了适应市场经济的发展，全面提高技校生的素质和企业职工的生产技能，推动学校教学改革和企业技术革新的开展，广西轻工业技工学校与广西扶绥东门糖厂本着互惠互利的原因，双方协议：由… 相似文献
14.
一、面对新体制,迎接新挑战 社会主义市场经济体制的建立和发展,使技工学校、技工教育要为企业经营服务,与生产劳动相结合的性质得到进一步的深化。由于教育所服务的社会主义经济建设的运行模式发生了变化,必然引起技工学校的技工教育运行机制的相应改革。例如,市场机制对合理配置资源的作用就会引起教育中与企业生产部门相对应学校的专业设置变化;价值规律与竞争机制的作用,则会引起人才供求的市场调节及人才素质竞争的加剧,而 相似文献
15.
康卫东 《中国基础教育研究》2008,4(12)
一汽技工学校,是为一汽培养技术工人的摇篮。企业生产高质量的汽车,必须由高质量的人才去完成。人才是企业生命的中枢。随着汽车工业高速发展,技工学校所培养的毕业生,已远远不能满足企业发展的需要,企业急需的是具有“机电合一”、“机电管合一”的复合型高质量技术人才,为了适应企业发展,一汽技工学校进一步深化教学改革,从1992年开始增设钳电一体化专业,从企业的实际出发,注重培养工厂应用型的新一代的新型技术工人。结合厂情、校情及吸收国外职业技术教育的经验,收到了一定的效果。 相似文献
16.
17.
肥城市技工学校创办于1991年，是一处“省级重点技工学校。近几年来，面对市场经济迅速发展的新彤势，为了适应就业和再就业的要求，提高劳动者素质，满足企业急需大量技工的需要，这个学校以现代教育理念为指导，以培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型中级技术工人为培养目标，按照“以育人为本位、以教学为中心、以技能为重点、以质量为生命”的思想，突出技工教育特色，大胆进行教学改革创新，积极探索技工教育人才培养的成功之路，为社会输送了大批高素质的技能型人才。他们的主要做法是： 相似文献
18.
当前,我国企业一线生产技术骨干特别是中高级技工人才严重缺乏的现状令人着急.笔者建议,要有效解决这一问题,就必须进一步优化生产技术骨干及技工人才成长环境. 相似文献
19.
1868年2月17日,我国第一所技工学校创办成立,至今已140周年了。
这是清庭船政大臣沈葆祯专门为了培养造船修船的技术工人而在福建船政系统内开设的。那时技工学校的校名叫艺圃,颇具浪漫色彩。生产技艺之花圃,技艺人才的苗圃——艺圃也。 相似文献
20.
英语是技工院校必修的教学科目,面对技工院校学生素质普遍下滑,教学手段落后、理念陈旧等现状,学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求。只有打破观念,更新理念,充分利用行之有效的现代教学手段和方法,改变技工院校英语教学的现行模式,才能培养"应用型"人才。 相似文献