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据《三湘都市报》报道,“六一”前夕,长沙市雨花区59所中小学的568名同学被评选为该区第一批“新概念三好学生”。该报道说,这种做法在湖南省乃至全国都是首创。何谓“新概念三好学生”?依照该区教育局《“新概念”评价三好学生方案》规定,“新三好”摒弃了以往老师说了算的一元评价,改为学生本人、同学、教师、家长、社区的“多元评价”,倡导“在校做个好学生——主动学习全 相似文献
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鉴于传统“三好学生”评价标准业已暴露的弊端，而学生评价标准又“兹事体大”，一些地方正积极寻找更合理、更符合时代要求的替代物。比如，成都市龙江路小学就创造性地提出“新三好”学生评价标准：“做家庭的好孩子、做学校的好学生、做社会的好公民”。类似“新三好”标准，此前也见到过，表述上有细微差异，但大体都指向好学生、好孩子、好公民这三个方面。此种情形，倘说已就“新三好”标准形成共识，似言过其实，但或真是英雄所见略同也未可知。 相似文献
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“三好学生”在学生的心目中是一个非常光荣的称号,它既是一种荣誉,也是对学生追求上进的一种肯定。“三好”即思想好、学习好、身体好。长期以来,在评定“三好学生”的过程中,很多学校把“学习好”当成主要标准,一切分数说了算。评选出来的“三好学生”没有代表性,社会上对“三好学生”的评定标准也出现了诸多争议。近年来,景泰县草窝滩学区推行家校联谊活动和“新三好”评选办法,对新时期学生评价工作进行了有益尝试。 相似文献
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2003年初,雨花区教育局从教育评价机制改革入手,推出了以“新概念”评价三好学生(以下简称“新三好”)的评价体系,打破了传统的“三好学生”评价模式,首次将“三好学生”的评价体系建立在“学校、家庭、社区”相结合的立体教育网络的基础上,确立了“在校做好学生,在家做好孩子,在社区做好公民”新的评价体系,使学生在广阔的社会生活领域中,自觉主动的接受教育。在这项教改工作中,我们发现教师的作用至关重要。一、教师必须成为连接学校与家庭之间的纽带“新三好”的评价体系,进一步将家庭教育与学校教育紧密联系起来,而教师则成为连接学校与… 相似文献
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众所周知,“三好学生”一直以来是人们心目中优秀学生的代名词。学校评选“三好学生”的做法在我们国家已经推行了时间跨度相当长的一个时期。“三好学生”体现了我国在一定的历史条件下党的教育方针对人才培养的要求。随着历史的发展和时代的进步,特别是在我国提出要走中国特色社会主义道路的新形势下,评选“三好学生”的做法已与当前的素质教育不那么协调了。可以这样说,中国的教育到现在为止,已经到了传统教育与现代教育的交接处,到了全面讨论和接纳新的教育理论的时候了。其实,过去学校评选“三好学生”,许多人并不真正按“三好”的标准… 相似文献
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鉴于传统“三好学生”评价标准业已暴露的弊端,而学生评价标准又“兹事体大”,一些地方正积极寻找更合理、更符合时代要求的替代物。比如,成都市龙江路小学就创造性地提出“新三好”学生评价标准：“做家庭的好孩子、做学校的好学生、做社会的好公民”。类似“新三好”标准,此前也见 相似文献
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评选三好学生是学校一项常规性期末工作，涉及到学生一学期总体情况的评价、认定，它能起到表扬先进、鞭策后进、正确导向、形成良好校园舆论、促进优良校风形成的积极形用，在学校教育工作中非常重要。但是由于一些学生对德育工作重视程度不够，加之学生德育素质、水平难能用分数测定的客观原因，许多学校往往是按学习成绩排队，然后考虑体育是否达标来评选“三好”。这样的“三好”虽然说大多数确实不错，但是难免有一些品行表现不够好的学习成绩好的学生评上了“三好”，而一些品行表现非常好但学习成绩优良只是不够突出的学生评不上“三… 相似文献
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杨荔雅 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):54-57
<正>一帆是一个公认的好学生:思想好、学习好、身体好。从上小学开始,帆每一年都被评为三好学生,今年也不例外。与往年不同的是,今年的评选要求有所改变,“三好”被赋予了新的涵义——要做家里的好孩子、学校的好学生、社会的好公民。帆毫无悬念地当选,可是当她听到“社会的好公民”时,却有些惭愧地低下了头。 相似文献
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近来，关于“三好”生评选的问题已越来越受到人们的关注。有人认为，“三好”生应保留，但评选方法应改革；而笔者以为，“三好”生评选不应再搞了。有以下主要原因。一、不利于素质教育的全面实施。全面实施素质教育需要抓好三个关键：全面性、个别性和全体性。首先是全面性，即教育要尽可能使学生在德、智、体、美、心（心理素质）等方面得到全面的发展，为学生未来的发展打基础。“三好”不能成为全面发展的代名词，只是全面发展教育中的某几个方面，而且所指也不十分明确，学习好很容易被理解为学习成绩好。所以“三好”生评选在促进学… 相似文献
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当“新三好”的欢呼声此起彼伏之时，教育部基础教育司原德育处处长孙学策发出了冷静的声音。他在接受本刊记者专访时，一针见血地说：“‘新三好’与‘老三好’并无本质区别，对三好学生的评选，需要建立起一个更加科学的评价体系。” 相似文献