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日语应用文写作能力是高职商务日语专业学生必须具备的能力之一.为了改变日语应用文写作课程目前教学与实践脱节的现状,提高学生日语应用文写作的信心与积极性,在教学过程中将仿真任务教学法运用于实际教学过程中,使学生在具体的课堂实践中提高语言运用能力,培养学生应用文写作能力,提高学生的综合素质. 相似文献
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在目前高职高专大力培养应用型、技能型人才的教学指导方针下,如何打破枯燥、呆板的日语写作教学模式,探索新的教学方法,切实提高教师的教学能力和学生的写作实际应用能力,是我们面临的一个重要课题.本文通过对目前高职高专日语写作教学过程中存在的问题进行分析,查找原因,认识并探讨解决这些问题,力求提出一些有效的解决方法,提高学生日语写作能力和指导教师的实践教学能力. 相似文献
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与生俱来的母语学习使中国的日语学习者对本国文化有强烈的依赖和惯性,因而在日语学习和日语写作中出现了文化负迁移的现象.文章从"常见错误"、"迁移现象"、"教学对策"三个方面探讨日语写作教学中遇到的问题及解决的方法,期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系,使日语写作的每一次体验都成为一次有意义的快乐创造. 相似文献
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李海鹏 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):160-161
写作一直是日语教育的薄弱环节。如何提高学生的写作能力,需要多从教学上找原因。关于写作教学的问题探讨,不能仅停留在对写作课程内部的讨论,应放置在整个日语教学体系中,强调课程之间的相互配合和在教学上的延续性。 相似文献
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与生俱来的母语学习使中国的日语学习者时本国文化有强烈的依赖,因而在日语学习和日语写作中出现了文化负迁移的现象.本文从"常见错误""迁移现象""教学对策"三个方面探讨了日语写作教学中的问题及解决的方法,期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系. 相似文献
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日语写作是日语教学的薄弱环节之一,存在着不少问题。大学二年级的学生刚刚接触日语写作,教师应对课堂上出现的问题进行分析与总结,并相应地采取适当的策略,以提高学生的写作兴趣以及写作能力。 相似文献
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高职日语写作教学有必要进行认真的反省,J.TEST考试AD级的记述题型足以＂击溃＂几乎全部的高职日语学生。这一题型的得分率低给予高职日语写作教学的打击很大。日语写作教学必须尽快摆脱旧的教学模式的束缚,让学生真正理解日语的构句规则,训练学生一丝不苟的态度,将每一个句子都写准确远比训练学生写＂长篇大论＂更迫切、更切合实际。 相似文献
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吴玲玲 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):368-368
日语写作是衡量学生外语能力不可缺少的基本要素。本文通过以下几个方面探讨了在日语作文教学过程中,不仅要注意语体、格式、标点符号等的使用,而且还要注意逻辑思维、表达方式方面是否符合日语的语言习惯,在教学中,不断加强写作方面的指导、训练及文化背景知识的教学。 相似文献
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培养学生的日语写作能力是专业日语教学的一个重要环节,但是目前高职日语专业的写作教学在提高学生的日语写作水平方面所起的作用不明显。如何改革当前的日语写作教学,成为摆在日语教师面前的一项迫切任务。本文从分析高职日语专业写作教学现状出发,提出了可行的改革措施。 相似文献
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佟玲 《黑龙江教育学院学报》2015,(6)
应用型人才的培养离不开实践教学。然而目前的日语写作教学中存在着教学内容脱离企业需求、考核方式单一、缺乏实践教学设计等问题,导致学生写作能力提升不明显。基于此,在企业调研的基础上,引入工程教育理念,通过一体化的项目教学设计实现学生创新实践能力的提升。 相似文献
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符小军 《南通职业大学学报》2007,21(4):46-48
南通职业大学日语专业从高职培养目标出发,探索了一种具有高职特色的毕业论文写作方法.实验证明,所形成的“听-译-论综合“写作方式,可以对学生的日语综合能力进行比较全面的考察,同时也起到了反省教学环节的不足、促进教学和考试改革、健康发展的作用. 相似文献
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吴蓉斌 《读与写:教育教学刊》2013,(3):40-41
近年,中国国内的日企在笔试阶段采用日语作文测试的企业呈现出增多的倾向。为增强学生的就业竞争力,许多教师在写作教学中,有针对性地对日语专业学生的作文写作进行相应的指导。笔者通过此文介绍了就职日语作文的题型,说明了就职作文的评阅对象的独特性,提出了相应的基础写作策略,在此基础之上阐述了和其他竞争者拉开差距的提高策略。 相似文献
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本文分析高职院校日语写作课程的教学现状,找出其存在的问题,并就如何进行有效教学、提高学生的日语写作能力进行探讨。 相似文献
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刘海鹰 《常州师范专科学校学报》2012,(6):117-120
毕业论文写作是检验学生四年学习成果的重要手段,也是高校人才培养的重要教学实践环节,对于培养学生理论知识的应用能力与实践创新能力具有重要意义。文章基于多年日语专业毕业论文的指导经验,分析了学生在毕业论文写作中存在的问题并提出相关对策,以期对学生的毕业论文写作及教师的论文指导工作有一定的帮助。 相似文献