共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
搞好技工学校教学管理之我见●汪正伟近几年来，随着技工学校招生规模的扩大，生源素质整体下降，给教学工作带来一定的困难。如何搞好技工学校教学管理工作，大面积提高教学质量是当前技校教学管理中一大课题。笔者认为教学管理人员只有遵循技工教育规律，不断研究新问题... 相似文献
2.
教学质量与学校的教学管理密切相关,特别是随着职业院校生源质量的下降,如何提高教学管理水平来保证教学质量就显得尤为重要。如何提高职业院校的教学管理水平?如何改革创新职业院校的管理模式?笔者认为引入并推行在制造业获得全面成功的ISO9000标准管理模式,是一条行之有效的途径。 相似文献
3.
新时期成人教育质量存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
安雪飞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(6):34-36
加强教学管理、提高教学质量是成人教育发展的基础。要克服生源素质下降，学生出勤率低，教学质量下降等问题，必须树立正确的办学思想，强化教学管理，提高教学管理干部素质，保证教学质量。 相似文献
4.
邹艳红 《四川教育学院学报》2006,22(7):11-12
成人高校生源下降、专业方向分散、学生文化素质及专业基础差异大、学习条件和学习需求各不相同，一系列的问题使传统的学年制教学管理固化模式越来越凸显出它的完全不适应性。为了使教学质量和教学投入保持一个良性循环的状态，实现成人美术教育持续性发展，寻求一种适应当前形势的教学管理新模式势在必行。“修课程、完课时”教学管理模式就是我们为此进行的实践性探索。 相似文献
5.
中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任。然而,众所周知,由于近些年高校扩招,导致中等职业学校招生生源急剧下降、且生源质量比以前有明显下降,学生文化基础普遍较差。如何正确引导这些孩子健康成长,使之成为具有综合职业能力,在生产服务技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才，就成为每名职业教育工作者应该思考的课题。 相似文献
6.
刘福荣 《中国科教创新导刊》2007,(22):11-11
我国高职教育面临生源多元化,怎样适应教育的"三个面向",更好地贯彻"因材施教"的教学原则,全面挖掘教师的潜力,调动学生学习的主动性,培养他们的创新、创业意识和创造能力,就成为教学管理的重要课题.学分制教学管理模式作为高职教育改革中一项长期的系统的工程,可以全面提高人才的培养质量. 相似文献
7.
由于民族高等院校的特殊性，学生入学成绩从200多分到600多分不等，生源质量参差不齐，如何将这些学生培养成材，民族院校在教育教学管理上必须走出一条高等教育的新路来。 相似文献
8.
面对生源不足，生源质量明显下降等种种困境，职校如何走出低谷，创出具有职校特色的一条新路？我校从以下几个方面入手，取得了明显效果。一、改革管理布局，强化内部活力1999年，我校从校情出发，根据县局文件精神，采取全员聘任，竞争上岗办法，实施教学管理体制改革。即：在校领导统一布署下，各处室负责监督、检查，协调各教学科及学校全面工作。管理改革增强了学校的运行活力。1．实施教师量化管理制度，根据个人教学态度、工作能力、教研能力、出勤情况、教学教研业绩分别给予综合评定，予以量化赋分。在这项工作中，我们正确处理了… 相似文献
9.
车龙浩 《职业技术教育研究》2005,(6):4-5
随着高中、大学的扩大招生，中职学校生源产生了量和质的变化，这给我们的教学和教学管理提出了新的课题，也拓展了我们深化教学改革、应对现实挑战的空间。面对充满未知和变数的中职教育发展前景，如何解好这道方程式，关系到教学质量的提高，关系到学校的生存与发展。 相似文献
10.
当前,中等职业学校都面临着加强学生素质教育的任务,又都同时面临着生源素质下降和学生差异增大的困难。如何面对21世纪我国社会主义现代化建设的要求,努力培养具有综合职业能力和全面素质的应用型人才,这是当前各类中等职业学校必须认真思考的重要课题。近两年来,我校立足构建学 相似文献
11.
学生管理的有效途径——操行表现学分制 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，随着招生、分配制度的改革，特别是受到大中专学校扩招的影响，技工学校面临着生源数量不足，素质下降的现实，把年龄偏小、文化基础差、认知水平低、心理发育尚不成熟的技校生教育培养好，使之成为２１世纪合格的建设者和接班人，这是我校进一步深化学生思想品德教育，改革操行评价机制的出发点和目的。为配合我校学分制教学管理制度的施行，相应地，我们在学生管理上也引入了学分制，并从２０００级新生开始，实施操行表现学分制管理。操行表现学分制的构成实施操行表现学分制，目的在于全面客观地评价学生操行表现，充分发挥评价… 相似文献
12.
近几年来，随着高校的持续扩招与积极拉动内需政策的不断实施，原来的教育结构、生源结构、各类毕业生比例结构的平衡关系被打破，高中教育的生源随着高校的扩招而扩张，呈方兴未艾之势；而中等职业技术教育即中专、职高、技工教育受到了前所未有的挑战，其主要表现形式就是生源的持续下降，尤其是技工教育更是雪上加霜，前有高中教育使大批生源分流，后有中专升大专、职高采取３＋２的新举措使生源进一步遭到堵截，技工学校在前堵后截的夹击中如何突出重围，寻找生机是一个现实的课题。安徽省芜湖造船厂技工学校在实践中不断探索，另辟蹊径… 相似文献
13.
近年来，随着高校的扩招，“普高热”的升温，中等职业学校的生源质量大幅下降。学生中普遍存在着文化基础差，没有良好的学习习惯；行为规范差，缺乏基本的公民意识；心理素质差，经不起微小的挫折；自私自利，缺乏团结协作精神；自由散漫，纪律观念淡薄等现象。如何使这些起点较低、基础较差的学生，经过职校三年的培养，成为一名符合社会需要的技术人才，已成为中等职业学校亟待解决的重要课题。 相似文献
14.
近年来,职业教育学校生源数量连年减少、质量下降,使职教的生存和发展面临新的课题和严峻的挑战。怎样看待录取进校时分数较低的学生?怎样认识职业教育的特点?如何结合职业教育特点,面向社会需要、适应学生现实水平状况,完成职业教育的任务并进一步发展和完善职业教育?本文拟对 相似文献
15.
高校扩招使成人教育生源下滑,学生就业压力大,在职学生工作与学习矛盾直接导致传统函授教学质量下降,利用远程网络教学改造函授面授方式势在必行。山东科技大学继续教育学院在教学中借助远程网络的优势。走出了出了一条适合现代成人教育规律的教学管理方式,解决了函授教学中的工学矛盾问题,优化了函授教学方式,提高了教育管理质量。 相似文献
16.
如何适应学生的个性差异，保证每个学生在各自原有的基础上都能得到发展，一直是我市中学在教学管理实践中积极探索的重要课题。初中免试就近入学制度的实施对传统的班级教学管理模式提出了强烈的挑战，这使得上述课题的研究更具有广泛性、迫切性和时效性。具体来讲，初中... 相似文献
17.
18.
郝殿兰 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
由于在目前的招生制度中存在着择校的现实,因而一些学校的教育资源特别是生源发生了极大的变化。我校也面临着生源总体水平下降、差异加大的严峻局面。如何开发学生差异这一资源,做到面向全体学生,特别是面向每一位有个性的学生,全面推进素质教育,这是一场极大的挑战,更是一种很好的机遇。我们认为,只有走一条适应学校实际、具有内涵发展的道路,实行科学的质量管理,才能抓住机遇,应对挑战。我区在初中实施的学生学业成绩综合评定(简称“学分制”)管理实验,正是为了适应这一变化,促进学生全面发展,使学生适应社会,与时代共进。一、“学分制”… 相似文献
19.
20.
在新的历史条件下,高职院校的生源来源复杂,素质参差不齐,呈现出多元化特点。一是生源质量偏差;二是学习意识薄弱;三是学生易躁动、多暴力,四是心理因素多样复杂。如何针对学生的特点,做好管理教育工作,这是一个永恒的探索课题。本人认为,全方位为学生创造一个宽松的育人环境,积极转变管理理念,树立"以学生为本"的教育、管理思想,同时注重学生管理与教学管理的相互结合,打造一支素质过硬的班主任和班干部队伍,严格落实规章制度,积极组织开展好丰富多彩的课外活动和社团组织活动是做好学生管理教育工作的有效措施。 相似文献