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相似文献
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1.
正一、设计意图小班幼儿喜欢色彩鲜艳的玩具,根据他们的年龄特征,我创设了"小花飞盘"这个游戏操作活动。在这个手工操作活动中,幼儿首先能锻炼小手肌肉的灵活性,将彩纸撕成一块一块的,然后进行粘贴活动,以上的活动都是装饰自己的小飞盘。因为是自己制作玩具,所以幼儿的兴趣盎然。兴趣是最好的老师,整个活动有利于培养幼儿的秩序感和坚持能力。比一比谁的小花飞盘最好看,这又能培养幼儿的审美能力。另外,装饰好飞盘之后,幼儿可带着飞盘去  相似文献   

2.
有一次,章晖小朋友拾到一块手帕交给我,我皱皱眉头说“放着吧”便顺手扔在桌上,没有再去注意。又有一次,我见到一群小朋友围在一起,走过去一看,原来一个小朋友拾到了衣服,想交给老师,章晖却说:“算了吧,有点脏了,老师一定不要的!”听到这话,我猛然意识到了什么,便连忙走上去,接过衣服说:“老师要。来,我们一起找找是谁丢的,好不好?”后来,我认真地表扬了这位小朋友。  相似文献   

3.
童心渴望爱     
在小学实习的第三天一早,我就在校门口迎接小朋友。听着一声声亲热的招呼,我欢快地点头微笑。“新老师!”循声望去,原来是一位老太太送白兰小朋友上学来了。“白兰是个性情孤僻的孩子,接受能力较差,又长着一双斜白眼,平时小朋友都不大喜欢和她一起玩。”——我正回想着指导老师对我说的话,白兰和老人已经来到了我跟前。“新老师,小兰昨天放学回到家话特别多。她说:新老师今天特别喜欢我,新老师在马路上搀着我的手,后来还摸了一下我的头,就摸了我一  相似文献   

4.
爱在点点滴滴之中,这是我一个深切的体会。有一次,我发现李贤小朋友总是闷闷不乐,躲在一边不和小朋友一起玩。为了把原因搞清楚,我有意识地亲近她,和她聊天。聊天中她告诉我:“小朋友都不愿和我玩,老师,您能和我玩吗?”她用期待的目光看着我,等待我的回答。我连忙回答:“我就愿和李贤小朋友玩,因为你又聪明,又伶俐,还爱劳动,老师很喜欢你。”她看我是真心的,小眼睛眨巴眨巴,高兴地笑了:“嗅,老师和我玩噗,老师喜欢我‘!”这样,我每天坚持和她玩一会儿,并抽出时间向班里的小朋友了解不愿接近她的原因。原来,小朋友不…  相似文献   

5.
有一次,幼儿们一个接一个地跑来告诉我说,“韦老师,杨益小朋友要两脚把你踢死,一脚把你踢到山顶上。”我一听感到很奇怪,是不是我哪件事处理不当,引起他对我如此大的仇恨?我若无其事地向周围幼儿了解事情的起因。原来,杨益和蒋维芳小朋友闹矛盾,蒋维芳说,要告诉老师。杨益听后便脱口而出:“我才不怕韦老师哩!我能两脚把韦老师踢  相似文献   

6.
今天一早,郑浩小朋友拿着一张剪得整整齐齐的红色蜡光纸和五颗黄色五角星交给我,高兴地对我说:“我爷爷说,请老师把它做成国旗挂在教室里给小朋友看。”原来,昨天上常识课,我让孩子们认识了国旗,郑浩小朋友回家后就讲给爷爷听。他爷爷马上准备好红纸和五角  相似文献   

7.
一次,我们班小朋友到操场活动,小朋友自由地散步、玩耍,可高兴了。突然,一位小朋友跑来报告:“老师,军军小朋友在哭。”原来,军军把一块小石子塞进了左鼻孔,他想把石子弄出来,便用小手指去抠,不想,石子反而一直向鼻腔里钻去。怎么办?我急中生智,一  相似文献   

8.
飞盘回来了     
一天,户外活动的时候,一个孩子不小心把飞盘扔到了幼儿园的栏杆外面。正玩得兴高采烈的孩子们非常着急,一下子全跑到栏杆旁边。一个孩子望着我,渴求地说:“老师,您能把飞盘给我们捡回来吗?”我望着一双双诚挚的眼睛,心想:“我何不利用这个机会,让孩子们自己想办法,解决问题呢?”于是,我说:“孩子们,开动脑筋,自己想一想,我们都能用什么办法把飞盘捡回来?” 听了我的话,孩子们七嘴八舌  相似文献   

9.
先说个笑话:一个幼儿园老师给小朋友上课,说:“小朋友,大家看看,图片上有什么?”小朋友纷纷低下头,撩起衣服看。老师感到奇怪,再说了句:“小朋友,图片上有什么呀?”小朋友参差不齐地说:“有肚脐眼!”原来,老师说“图片”这个词,语音不准,成“肚皮”了。再说一个真实的事儿:我在一个幼儿园里,看一个老师带中班小朋友活动,每当整队时,她喊“立正”,听去是个“立整”。和那位老师熟悉了,我对她说:“‘立正’的‘正’字  相似文献   

10.
王广福 《海南教育》2008,(12):17-17
下午吃完饭后.孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏.华欣雨小朋友走过来跟我说:“老师,长大后我也很想当老师”。我很高兴,既然很想当,那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。我不经意地问了一句:“为什么呀?”孩子说:“因为当老师可以管小朋友啊”。说完就跑到区角里玩了。我听了很震惊.原来是因为这样啊.我还想听一听有没有别的理由.于是我又把她叫过来问:  相似文献   

11.
我在与一年级的小朋友聊天时问到:“同学们,你们猜猜老师今年几岁?”结果得到的答案让人啼笑皆非。“老师今年99岁。”真的不知道他是怎么想出来的,完全是乱猜的吗?还是在他的小脑袋里存在自己猜测的标准?在经过仔细的了解之后,我终于明白了,原来老师比他妈妈高好多,妈妈30岁,那老师就应该有99岁了。天啊!什么时候身高跟年龄那么密切了,原来他们想“长高了就是大人了。”我又问道:“可是老师都还没有小孩,你妈妈都有你这么大的孩子了啊?”这个小朋友想了会儿说“那老师应该17岁。”我狂晕,怎么我一下子从99岁的老奶奶跳到了17岁的小女孩?  相似文献   

12.
下午吃完饭后.孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏.华欣雨小朋友走过来跟我说:“老师,长大后我也很想当老师”。我很高兴,既然很想当,那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。我不经意地问了一句:“为什么呀?”孩子说:“因为当老师可以管小朋友啊”。说完就跑到区角里玩了。我听了很震惊.原来是因为这样啊.我还想听一听有没有别的理由.于是我又把她叫过来问:  相似文献   

13.
化险为夷     
早上,我们班小朋友拿了纸张到自己的位置上折纸,可高兴了。突然,彦鑫小朋友跑来报告:“老师,贤宇小朋友拿棍子要捅飞机。”我忙过去一看,原来贤宇小朋友的飞机飞到正转着的吊扇上面,他拿着棍子想把飞机捅下来。好危险啊!我忙制止他,并面向全班小朋友问:“大家看一下贤宇的飞机停在哪里?”  相似文献   

14.
我的课余生活真有意思!做完作业后,我就跟别的小朋友玩捉迷藏、跳舞或者跳绳,我们玩得可开心了。有时候,我还会动手做一些小制作,有一次我制作的小花,得到了老师的表扬。  相似文献   

15.
“对不起”     
早上晨运时,小朋友正高兴地进行体育活动,忽然传来了小朋友的哭声,我循声望去,原来是林彤小朋友在哭,我连忙走过去为她擦去脸上的泪水:“彤彤,怎么啦?”彤彤指着维维说:“冯老师,维维故意踢我。”我轻轻拉着彤彤的手走到维雏跟前:“维维——”话还没说完,维维已连忙答到:“冯老师,我已经说了对不起啦。”说完又跑去滑滑梯了。  相似文献   

16.
我的课余生活真有意思!做完作业后,我就跟别的小朋友玩捉迷藏、跳舞或者跳绳,我们玩得可开心了。有时候,我还会动手做一些小制作,有一次我制作的小花,得到了老师的表扬。  相似文献   

17.
有一次,一个小孩在吃糖果,我问他是谁给的。他很得意地说:“是‘糯米鸡’生日请我们吃的。”我好惊奇,问该班的老师是怎么回事。她笑着说:“就是×××小朋友,他在原来的班被叫惯了,调来这个班后小朋友一直都这么叫他。”  相似文献   

18.
品味诺言     
一天,吴冬小朋友对我说:“老师,等你年纪大了,我们伺候你。”我感到一惊,一个6岁的孩子竟然许下如此的诺言!看到他那满脸的认真,我就问他:“除了你,还有谁?”他就把班上一些小朋友在一起商量的秘密告诉了我。原来他们商量着要分成三拨儿,分别伺候班上的几位老...  相似文献   

19.
王利 《山东教育》2003,(12):27-27
一位幼儿教师的教育笔记中,记录了这样一件事:最近几天,小强总是最后一个从盥洗室出来,而且只要有小朋友上厕所,他都要去。我不禁有些生气,刚想批评他,又怕其中另有缘由,便悄俏地跟了一次。原来,盥洗室的门打开后固定不了,一个小朋友进去后,手一松,门便会弹回来,后面的小朋友很容易被碰到。小强便一个人拽住门,等小朋友都上完厕所后,他才匆匆上厕所或直接回教室。原来,我错怪了孩子。等到小强回到教室后,我在所有的小朋友面前表扬了小强,说他这是有爱心的表现,号召大家向小强学习,小强不好意思地笑了。读完这则笔记,我不禁被老师的细心、冷…  相似文献   

20.
课间休息时,陈伟小朋友走到我面前,将一盒润喉片塞到我手里,小声地说:“老师,送给你。”原来,陈伟患了感冒,他妈妈买了一盒润喉片给他。今天,他发现我嗓子有  相似文献   

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