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相似文献
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1.
《陕西教育》2010,(6):6-6
各市教育局、杨凌示范区科教发展局,各中等职业学校、有关高等职业院校:为做好2010年全省中等职业学校毕业生毕业证书验印工作,根据《陕西省中等职业学校学生学籍管理规定》(陕教职[2008]6号),现将验印工作有关事项通知如下:  相似文献   

2.
《西北职教》2008,(6):22
陕西省教育厅日前下发通知,要求做好地震灾区中等职业学校复学复课和恢复重建工作,愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生,可优先进人中等职业学校学习。  相似文献   

3.
根据《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》精神,现就我省招收未升学高中毕业生接受中等职业教育的有关事宜通知如下:[第一段]  相似文献   

4.
新华 《职业技术》2007,(1):54-54
2005年和2006年,我国中等职业学校在连续两年扩大招生100万人后,毕业生就业率稳步提高,均达到90%以上。“十一五”期间,职业院校将为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生和1100多万名高等职业院校毕业生,使我国劳动者素质得到普遍提高。(新华)我国中等职业学校毕业生就业率连  相似文献   

5.
《职业教育研究》2007,(5):145-145
教育部日前下发通知,2007年中等职业教育招生规模要在2006年的基础上再扩大招生50万人.达到800万人。基本实现中等职业教育与普通高中招生规模大体相当的目标。要求各地按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求,分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。把技工学校和实施学历教育的民办中等职业学校纳入当地整个中等职业教育招生规划。有条件的地区可以实行中等职业学校提前招生、优先录取。中等职业学校招生可多次补录,可面向往届初、高中毕业生或具有同等学力的人员自主招生。允许有条件的中等职业学校跨省招生。  相似文献   

6.
随着市场经济的发展,中等职业学校毕业生的就业出现了新的情况:企业工人大量下岗失业,机关事业单位机构改革、人员精简,这些都给中等职业学校毕业生就业工作带来了很大压力。特别是随着由计划经济的普通中专毕业生分配转向市场经济的自主择业、双向选择,造成普通中等专业学校毕业生出口不畅,进而引发了中等职业学校招生难的局面。解决好中等职业学校毕业生出路问题,已经成为促进中等职业学校发展的至关重要的措施。由于社会主义市场经济的不断发展,地区间经济的发展有着较大的差异,用工的要求也不尽相同。中等职业学校的毕业生在本…  相似文献   

7.
陕西省教育厅近日下发通知,要求做好地震灾区中等职业学校复学、复课和恢复重建等有关工作,对于愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生,可优先进入中等职业学校学习。陕西省教育厅要求,各地教育行政部门、各中等职业学校要将职业学校的灾后重建纳入当地学校的恢复重建总体规划之中,要坚持科学规划、合理选址、突出重点、提高标准、适度超前的原则,  相似文献   

8.
资讯     
教育部:灾区未升入高校的高中毕业生可读中职教育部近期下发通知,要求做好地震灾区中等职业学校学生复学复课、毕业生就业援助和招生工作。通知同时提出,未升入高校的普通高中毕业生,都可在中等职业学校进行一年的学习,毕业时获得中等职业学校毕业证书和相应的职业资格证书。  相似文献   

9.
各中职学校:为进一步加强中等职业学校德育工作,大力宣传一批职业学校优雅阳光的在校学生,展现当代中职生乐观自信、奋发向上的精神风貌,引导更多的初中毕业生就读职业学校,激励学生立志成才,营造有利于我省中等职业学校发展的良好环境,经研究决定举办2015年浙江省中等职业学校阳光学生评选活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题阳光青春,逐梦成  相似文献   

10.
陕西省教育厅近日下发通知,对2006年全省中职学校招生工作提出要求,其中明确表示,允许中职学校招收应、往届高中毕业生或同等学力人员,实行注册入学。各市要把初中毕业生升入中等职业学校学习纳入中考升学率。  相似文献   

11.
大中专毕业生就业工作,始终是学校、家长和学生最为关注的话题,也是学校各项工作的重中之重。做好毕业生就业工作,不仅关系到学生、家长的切身利益,而且关系到社会的和谐和稳定。中等职业学校的就业工作坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”,采取择优推荐、双向选择、自主择业的方法,多渠道、多形式拓展适合中等职业学校毕业生的就业市场。笔者从事中等职业学校毕业生就业工作已有十余年,  相似文献   

12.
本刊讯:为贯彻党的十六大和全国职业教育工作会议精神,全面落实教育部制定的<中等职业学校设置标准(试行)>,切实加强对中等职业学校的管理,促进中等职业学校建设和布局结构调整,进一步提高中等职业学校的教育质量和办学效益,推动中等职业教育的改革和发展,教育部职成教司决定开展中等职业学校合格评估工作并印发通知.通知指出:  相似文献   

13.
一、绘制发展蓝图,推进中等职业学校职业指导和毕业生就业工作上海市教委去年9月召开了上海市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作会议,今年年初又下发了《关于加强本市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作的意见》。上海中等职业学校职业指导和毕业生就业工作发展的主要目标和任务是:一个目标,即建立和完善“市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择”的就业机制,实现毕业生的充分就业。三条思路,一是“一体化”,即把职业指导和毕业生就业工作纳入学校整体工作,作为学校深化改革的主要任务,衡量学校办学整体水平的重要内容;…  相似文献   

14.
杨丽 《新课程研究》2009,(5):127-128
中等职业教育是招收初中毕业生,培养初级专业技术人员,管理人员及其它从业人员的教育。该阶段的学生大都是未成年人,毕业后将直接步入社会,因此中等职业学校班主任工作具有至关重要的作用。本文从中等职业学校学生特殊性和班主任工作是学生个人素质培养的关键为基础提出中等职业学校班主任工作的重要性.进而指出做好中等职业学校班主任工作的方法。对中等职业学校班主任工作的开展具有一定的借鉴指导作用。  相似文献   

15.
随着中等职业学校招生规模的扩大,毕业生数量在逐年增加,如何指导学生正确择业、就业是中等职业学校不可忽视的工作。因此,中等职业学校必须做好就业指导,采取各种手段,促进毕业生有序有效顺利就业。  相似文献   

16.
近几年,由于我国教育适龄人口下降,而又要保持一个庞大的中等职业教育规模,开拓生源成为中等职业教育的重要课题。教育部从2008年开始在每年的关于做好中等职业学校招生的通知中,不断强调要拓宽思路,创新招生机制,多方组织生源,面向应往届初中毕业生、复转军人、进城农民工、青年农民和未升学高中毕业生招生。分析发现,通过这样的拓展来增大中职招生的规模不太现实。目前,农村地区的初中应届毕业生还是中等职业教育的主要生源。在此情况下,如果我们不断追求中等职业教育规模,将会抑制农村地区普通高中的正常发展,也将会使更多的农村学生被动员到中等职业学校,这将不断扩大城乡教育的不公平。  相似文献   

17.
职业指导和毕业生就业工作是整个中等职业教育的重要组成部分.职业指导和毕业生就业工作不仅仅关系到中等职业教育毕业生出路、招生问题,也关系到中等职业教育制度的改革与创新,更关系到中等职业教育持续发展和社会稳定的大局.在贯彻落实全国职业教育工作会议和<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>精神的过程中,上海全力推动和积极发展中等职业学校职业指导和毕业生就业工作,以适应劳动力市场和经济建设对中等职业教育的需求,使中等职业学校毕业生素质进一步全面提高,就业率(含升学)持续保持在95%以上,招生人数近年来也始终和普通高中大体相当.我们的做法是:  相似文献   

18.
《云南教育》2003,(21):6-7
[本刊讯] 根据教育部职成司下发的《关于开展中等职业学校评估工作的通知》的精神,省教育厅于近日发出通知,对我省中等职业学校的评估及整改自查工作提出了若干要求。《通知》指出,学校办学水平条件的高低,直接关系到学校的质量、信誉和社会影响力。实践证明,办学水平等级越高,其吸引力越大,办学效益更高。为加强对中等职业学校的管理,促进中等职业学校建设和布局结构调整,不断提高教育质量和办学效益,推动中等职业教育的改革与发展,教育部职成司已下发了《关于开展中等职业学校评估工作的通知》。根据通知要求,结合我省实际,省教育厅将于…  相似文献   

19.
在5月26日举行的教育部2009年第9次新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司副司长王继平介绍了我国中等职业学校毕业生的就业情况,他说,从2005年到2008年,全国中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上,其中,2008年全国中等职业学校毕业生为589.15万人,就业学生数为564.24万人,平均就业率达95.77%.  相似文献   

20.
以2009年上海市部分中等职业学校毕业生为样本调查发现,中等职业学校毕业生就业质量总体上有了很大提高,但仍存在很多问题,如毕业生职业发展能力不强,达不到企业用人标准,毕业生薪酬水平不高,造成学生就业不稳定,部分企业没有为毕业生创造良好发展环境,社会仍然对中职毕业生存在歧视。针对如上问题,政府应在技能人才待遇、职业教育发展和人才培养方面加强制度建设;用人单位和社会应加强对中等职业教育的认识;中职学校自身应加强学生的职业指导,培养学生的可持续发展能力。  相似文献   

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