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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
每次放学回家,我都会经过一条小街。在那条小街里,总是会出现一位做糖糊的老人。他六十多岁,脸上满是皱纹。一开始,我觉得这没什么稀奇,可过了不久,我的好奇心来了:他为什么会一直待在这儿?为什么那么多小朋友围在这儿?他做的糖糊真的好看又好吃?于是,有一天放学  相似文献   

2.
一寒风负载绝情的伤模糊的影残留斑驳的光希望的希望的希望洒落一地的悲凉爸爸,你怎么了?为什么你低下了头?为什么你如此难过?为什么你和这些人争吵?他们要你做什么?爸爸,你怎么就转身走了?你不要我了吗?你回来啊……是我又不听话了吗?是你不再爱我了吗?我不要一个人在这里,这么多陌生的人让我害怕。为什么他们都对我摇头?爸爸,你快带我离开这儿吧。我哭了,为什么你不来哄我抱  相似文献   

3.
你猜猜我是谁?对了,我是齐贝贝。告诉你一个最新消息:我制造了一个"唐三藏"当领导。你一定很惊讶:造一个"唐三藏"当领导,为什么呀?嘿嘿,这事还是从"沙和尚"说起吧!我造"沙和尚"做保镖,派它到社区去抓小偷,结果小偷一个也  相似文献   

4.
1995年6月,我刊改组改制改版后,我部立意要出精品、创名牌、多干实事,尽可能地多做一些有益的工作,于是就萌生了在教育学院系统内举办评选优秀论文的念头。但这需要投入一定的人力物力财力,就向院领导做了汇报和请示,不期竟立即得到院领导的赏识与支持。经进一步研究?考虑到本单位的力量有限,不能把局面搞得过大,于是就结合自身特点,决定:一、只设汉语言文学专业  相似文献   

5.
科学课试教一年多了,总感觉上完科学课很累,更何况连续上完3堂科学课,更是累上加累。我常想为什么科学课上得这么累?课堂上“累”的主角是谁?当然天下没有教不好的学生,只有不会教的老师,努力从自己身上寻找原因,就发现了很多问题,我试着归因分析,主要有这些原因:1.教师说教的多,学生做的少———“累”的原因之一每上完一节科学课,我就在想我自己为什么要讲这么多?教学中教师到底应该扮演怎样的角色,是儿童的合作者、支持者,还是知识的说教者?是啊,学生能表述的,我为什么还要讲解?学生能思考的,我为什么还要引导?学生能操作的,我为什么还要…  相似文献   

6.
解语老师:我是一名中学校长,在全市教育系统的干部调配中,我由原来很有实力的学校换到了条件相对较差的二类学校,我不知道领导为什么这样做,感觉自己肩上的担子很重。请问解语,我怎样才能振作起来?李胜  相似文献   

7.
我该怎么办?教师到底教什么?为什么我怎么都教不会他们?我这么努力为什么教学效果还是不好?当教师这么累,我的快乐在哪里?……这是不少新教师上岗后对教师职业发出的感叹!其实,做老师容易,做个  相似文献   

8.
宗惠芬 《小学生》2012,(10):51-51
<正>一、发现问题新接了一个班。某个星期一早上,语文课代表拿着一张小纸条,滔滔不绝地向我汇报着:"L、Y、T等同学词语没抄,X同学本子忘记在家里了,z同学只写了几个词,日记没写……"午饭后,我巡视到教室门口,语文课代表看到我,急忙上来汇报:"默错的大部分同学订正好了,那些不做家庭作业的,叫他们订正,他们不动,一直说话玩……"针对我班学生出现的以上问题,我茶不思,饭无味,觉不香!从教快27年了,为什么学生对作业越来越讨厌了?我布置得也不多啊,每天的家庭作业都能控  相似文献   

9.
<正>发现问题我新接了一个班。某个星期一早上,语文课代表拿着一张小纸条,滔滔不绝地向我汇报着:"L、Y、T等同学词语没抄;X同学本子忘记在家里了;Z同学只写了几个词,日记没写……"午饭后,我巡视到教室门口,语文课代表看到我急忙上来汇报:"默错的大部分同学订正好了,那些不做家庭作业的,叫他们订正,他们不动,一直说话玩……"针对我班学生出现的以上问题,我茶不思、饭无味、觉不香。从教快27年了,为什么学生对作业越来越讨厌了?我布置的作业也不多啊,每天的家庭作业都能控制在20分钟左右。  相似文献   

10.
做我的新娘     
原君芳 《山东教育》2011,(33):50-51
做我的新娘孩子们排队喝水时,东东凑到萱萱眼前问:——你是不是很喜欢大明?你要做他的新娘吗?萱萱不吭气,东东越发着急:——你为什么不喜欢我?我比大明聪明多了。——你有大白兔奶糖吗?萱萱转过脸问。——有啊,有啊。  相似文献   

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