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朝鲜半岛的文化很多方面受中国影响,中国汉字很长时间内是朝鲜唯一的书写文字,朝鲜五科考试《孙子兵法》列入其中,中国兵书传入朝鲜可能早于日本。朝鲜时代的知识分子把孙子思想作为哲学来学习,如今这部世界第一兵书创下韩国出版史的最高纪录,在韩国的普及率非常高,广泛应用于社会文化生活领域,影响一代又一代韩国人。韩国企业家崇拜孙武和毛泽东,用兵法创造"汉江奇迹",掀起了"孙子经营学"的热潮。韩国学者用孙子精髓诠释中韩军事关系,应对朝鲜半岛局势,构建和谐世界。 相似文献
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对外关系是中国古代史中的一个重要课题,历朝历代通过加强与世界各国的联系,促进了中国社会经济、文化事业的发展,远播了中华文明,扩大了中国在世界影响;同时,在抵御早期的外来侵略中,出现了一批著名的民族英雄。现从几个方面概述中国古代对外交往的历史。复习方法是先整体后局部。 一、外国与中国历代封建王朝的往来 1.朝鲜——东汉时,中国与朝鲜半岛上各国往来密切,中国的铸铜、制漆工艺、汉字传入朝鲜;朝鲜的名马特产等销往中国。隋朝时,隋炀帝多次发动对高丽的战争,给两国人民都带来了巨大灾难。唐朝时,朝鲜留学生到中国学习政治、历史、哲学、天文、历法、医学、诗歌,中国的造纸、纺织技术及数学专著《缀术》传入朝鲜;朝鲜音乐家给中国带来了高丽乐。朝鲜的牛、 相似文献
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朝鲜经济改革前景探析 总被引：1，自引：0，他引：1
朝鲜近期出现了加快经济改革的新动向,引起世界关注。朝鲜以往的经济改革具有表面性及摇摆性。朝鲜经济改革的障碍因素很多,主要是对政治稳定的担心、经济状况的制约以及缺少领军人物与舆论准备,还有国际势力的干扰。但朝鲜经济改革具有必然性,这是摆脱经济困境的唯一出路、实现政治稳定的必然选择、融入国际社会的必要条件。对朝鲜经济改革的曲折性、不确定性也应有充分的认识。 相似文献
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朝鲜曾在2006年10月9日进行了第一次地下核试验。之后。联合国安理会一致通过关于朝鲜核试验问题的第1718号决议。对朝鲜核试验表示谴责,要求朝方放弃核武器和核计划。朝鲜半岛面积狭小,人口密集,而就在这个狭小而又拥挤的半岛上,朝鲜居然走上了发展核武器的道路。世界在感到震惊的同时,也迷惑不解：这么狭窄的土地上能容得下被称为“武器之王”的原子弹吗？朝鲜的核试验究竟能走多远呢？ 相似文献
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在古代东亚世界中,朝鲜古代文化对日本产生过深远影响。本文认为,自百济儒生始传儒学后,姜沆再传具有朝鲜持色的朱学——退溪学,使日本儒学走上了独立的发展之路。同时,古代朝鲜在佛学、饮食等文化东传中也起到一定的作用。 相似文献
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朝鲜族有着丰富多采、特点鲜明的传统文化。随着时代发展,世界发生了巨大的变化。这些变化涉及到社会的方方面面,在现代化社会的挑战下,朝鲜族传统如何在下一代身上延续与发展,成为朝鲜族文化迫切需要解决的问题。朝鲜族是个教育高度发达的民族,将传统文化教育融入现... 相似文献
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当朝鲜面临俄国的侵略危机时,黄遵宪认真思考了朝鲜半岛及其周边国家的社会形势和整个世界的发展形势后写了《朝鲜策略》。《朝鲜策略》的中心论题是防俄,基本内容是亲中国、结日本、联美国和朝鲜自强。这是一篇极有见地的外交策略文书,体现了他的远见卓识的外交思想。由于时代和个人的局限性,黄遵宪的外交思想仍是传统封建外交思想的延续,在处理宗属国问题上没有创新,《朝鲜策略》仍是以夷制夷的翻版和传统封建外交的产物。 相似文献
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朱晓琳 《中学生阅读(高中版)》2013,(12):12-14
朝鲜战争已经过去整整60年了,纪念活动频现于世界各个角落,可见人类对于战争的反思通常不会因为年代久远而淡化。几年前我去加拿大蒙特利尔参加国际文学节,偶遇一位参加过朝鲜战争的老兵,至今未能忘怀。 相似文献
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曹中屏 《历史教学(高校版)》1979,(3)
1919年的三一运动,是朝鲜民族解放运动进入新时期的标志,也是俄国十月社会主义革命后世界民族解放运动空前高涨的重要事件.1905年,日本在与沙俄争夺远东的日俄战争中获胜,迫使帝俄承认它对朝鲜的统治权,把朝鲜变成了它的"保护国".1910年8月22日,日本帝国主义以重兵包围宫廷,强行签订"日韩合并条约",正式吞并朝鲜.为加强对朝鲜的殖民统治,日本将"统监府"改为"总督府",任命陆军大将寺内正毅为总督,直属日本天皇,总揽朝鲜军政大权,实行最残暴的"武断统治","把一切最新的技术发明和纯粹亚洲式的刑法结合在一起,空前残酷地掠夺朝鲜".日本在朝鲜驻有数万重兵,日 相似文献
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朝鲜民主主义人民共和国的高等教育是从零发展起来的。四十多年来，从无到有，由少到多，现在已发展为颇具朝鲜特色的高等教育体系，成为朝鲜培养具有高级专门知识的工程技术人员、专家和民族干部的重要机构，为朝鲜的发展和建设造就了一批生力军。为了使高等教育适应世界科技发展和朝鲜建设的需要，不断地改革高等教育，特别是进入80年代以后，朝鲜高等教育出现新的特点，探讨这些新的特点，对于我国深化高等教育改革和比技教育学学科发展与建设是大有稗益的。一、朝鲜高等教育发展过程概述1945年8月15日，朝鲜人民从日本帝国主义的殖民桔… 相似文献
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王军 《延安教育学院学报》2004,18(4):28-30
第二次世界大战后美苏两国成为世界两大强国，面对如何划分势力范围而展开了激烈的斗争。朝鲜半岛成为美苏对峙的前沿阵地。美国这一时期先后经历了杜鲁门、艾森豪威尔总统的两届政府，对朝鲜政策的变化，是由于当时特殊的历史条件下进行的，既有美国内部的原因，也有苏联、中国、朝鲜等外部因素，本试简要论述这一时期美国对朝鲜政策变化的原因。 相似文献
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1992年,由美国“展示民族智慧潜力组织”发起,对世界19个国家的中小学生数学、自然科学的学习质量进行了系统的比较研究。结果出乎人们意料:称雄国际奥林匹克数学、科学竞赛达25年之久的、质量举世公认的前苏联学生总评获第五位;虽然美国早就给自己提出到2000年前力争数学、科学质量世界第一的任务,但此次质量评比,却落得个倒数第7。而位居第1的却是朝鲜。朝鲜的成就,使得美、俄、英、法等发达国家深感震惊,他们一方面检讨自己的落后,另一方面力图寻找打开朝鲜成功之门的“金钥 相似文献