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单项填空是中考英语的必考题型,这一题型主要考查学生的基础知识,其特点是覆盖面广,综合性强。近几年全国各省、市中考英语试题一个重要的特点就是重视语境的创设,强调在具体的语境中考查语言知识,由以往单纯考查语法知识转向考查学生在特定的语言环境中语言知识的综合运用能力,使语言知识的考查更加灵活。 相似文献
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紧密结合新教材内容。加强对新增内容的考查是今年新课程卷的一大特点。其中对概率与统计的考查显得尤为突出。在2004年的新课程卷中，除辽宁、江苏、广东卷只在选择、填空题中考查概率内容之外，其余共18份试卷均在解答题中考查了概率与统计的有关内容。综观对概率与统计的考查，主要有以下三个特点。 相似文献
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王栋梁 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
一、商考数学考查的特点,
简单的说,高考数学就是考查素质和潜能,而且是以题目的形式作为载体.由于高考的限时性,要求考生在2小时内解答难度不同的22个数学试题,那么解题的效率和解决的程度,就成为衡量考生素质和潜能的标准.从这个意义上说,高考数学考查有两个特点:一个是速度考查;一个是难度考查. 相似文献
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“运动和力”是高中物理的基础知识和重点知识，也是高校自主招生考查的重点．近年来高校自主招生考试对此考查频繁，重点是考查对知识的掌握情况、建模能力和灵活运用知识解决问题的能力，考查呈现如下特点． 相似文献
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仔细浏览2010年的全国各地高考语文试题．其中语序排列题仍然是一个考查重点,这种题以其难度大,以及考查能力强而引起命题者的广泛关注。这种题的考查特点是：在组成关系上,以动作连贯、情感紧密、逻辑思维严谨、思路结构为重点;考查形式上,以选择的形式让考生辨别。明确了这种特点,就要针对其特点。选择恰当的解答技巧,准确做出回答。现结合今年的高考题．做一下分析归纳。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(2)
单项选择题是考查各项基础知识的传统题型。近年来,这一题型的考查范围和命题方式侧重于语境的创设,题目综合性增强,对知识的考查更灵活,更生活化了。单项选择题的特点是,可以检测考生对所学知识的掌握是否准确,且容量大,考查面广,便于阅卷和评分。了解命题特点、掌握解题技巧,是应对中考单项选择题的秘密武器。 相似文献
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三角函数是高中数学的主干知识之一,也是高考重点考查的内容.2009年高考仍然延续了往年对这一部分考查的特点,即以中低档题考查三角函数的基本知识、方法与技能,文理科基本是相同题或姊妹题.但是实施新课标高考的省市试卷也出现了一些新的特点,重视对应用问题的考查,重视在三角形中考查三角函数的知识.以下我们对2009年高考三角函数试题进行盘点、评析,供复习参考. 相似文献
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张敏 《青苹果(高中版)》2010,(4):13-15
一、名篇名句题考查的特点
我们对2009年18套高考卷名篇名句题逐一统计分析,不难发现此类题的考查遵循着三个原则：一是朝代上侧重于先秦和唐宋。2009年所考查的137句中,先秦散文和唐宋诗词共有72句。二是文体上侧重于诗词、散文。2009年虽然也考查了辞、赋、曲,但绝大多数是诗词、散文。三是内容上侧重于思想性、教育性和艺术性。总体看,呈现下列特点： 相似文献
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了解完形填空题的题型功能、考查目标、考查内容、试卷特点对解题是必不可少的。因此首先来解读完形填空题。考查目标该题旨在考查考生在阅读理解基础上综合运用词汇、语法的能力,着重考查对语篇的理解和对实词的运用。涉及阅读理解能力、词汇辨析能力、词汇的搭配能力、分析判 相似文献
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【考点】单项选择题是各省、市中考的必考题型。它的特点是考点多,覆盖面广,题量大。其主要考查点有:1.考查基本语法;2.考查同义词、近义词的辨析;3.考查各种词汇的惯用法和固定搭配;4.考查掌握和运用日常交际用语的能力。 相似文献
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2013年高考理综（广东卷）生物学试题的突出特点是选择题更具情境化,加强对考生获取和分析信息能力的考查;非选择题在素材选取、设问方式、难度设置、能力考查等方面各具特点,并设置一些开放性问题,考查考生从多个角度分析、解决问题的综合能力。 相似文献
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试题特点评析1.突出了对主干知识的考查尽管高考理综试卷生物部分因题量少致使考查的知识点有限,但试题仍体现了对生物的新陈代谢、遗传变异、生命活动的调节、微生物与发酵、实验、实习和研究性学习等主干知识的考查。也正是由于受题量和试卷篇幅的限制,所以考查主干知识也肯定是今后高考理综生物试题的基本特点。 相似文献
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一、试题总体特点
1．注重对基础知识的考查。2．突出了对学生能力的考查,重在考查学生理解和解决问题的能力。（1）选择题。除前三题考查时事政治的掌握水平以外,其他题几乎每道都是依托时政热点,考查学生对书本知识的理解和运用能力。考查要点分布如下：第1题,重大会议决策; 相似文献
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一、识记现代汉语普通话的字音 【命题说明】 这项内容考查考生对现代汉语普通话字音的正确识记的能力，考查范围以现代汉语普通话的常用字为主。这类考题设计最大的特点是将词语、成语、熟语放在一起考查，考查内容重点在读音而非声调，主要是分辨多音多义字、形近音异字、 相似文献