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随着高校招生规模的不断扩大,在校经济困难的大学生数量日益增多。政府和社会在关心关怀贫困生经济困难和生活困难的同时．常常忽视了他们心中出现的另一种贫困——心理贫困。这对贫困生的健康心理心态和正常学习生活产生了巨大的消极影响。根据当前高校贫困生心理异常的表现,应用心理学认知疗法剖析造成贫困生心理偏差的主要因素,探究从认知和信念上引导高校贫困生心理“脱贫”的方法。 相似文献
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勤工助学馆员的心理行为分析与引导 总被引：5，自引：0，他引：5
高校图书馆招聘的勤工助学馆员是贫困生相对集中的群体．本文通过对他们进取、自卑、孤独、逆反、焦虑、嫉妒等心理行为的分析．提出物质帮助与精神培养相结合，心理引导与自我调整相结合的解困引导措施。 相似文献
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随着高校的“以人为本”的观念深入人心,贫困生作为高校学子中一个特殊的群体,贫困生心理压力问题引起社会广泛的关注。笔者作为一个高校的学子,从实际出发,用专业的角度分析了高校的贫困生的心理状况,并且针对贫困生的心理压力,从自身、家庭、社会的角度给出分析对策,具有一定的研究意义。 相似文献
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一般而言,贫困生是指由于家庭经济困难,无力支付就学期间教育费用或支付有困难的学生群体。随着我国各大高校持续扩招,贫困生已经成为高校值得关注的一个特殊群体,这个群体不仅身负经济压力,而且还承受着难以名状的心理负荷,能否排除贫困生的心理困扰,并对其进行心理健康教育,不仅关系到贫困生个人 相似文献
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自1983年我国正式颁布贫困生相关资助政策以来,有关高校贫困生资助政策一直备受关注,现行高校贫困生资助体系虽然对缓解高校贫困生经济压力起到了一定的积极作用,但同时也存在着结构单一、内容片面等问题,如何解决这些问题,变授之以“鱼”为授之以“渔”,构建和完善高校贫困生非经济资助体系,促进高校贫困生全面健康的发展,本文拟对此做简要分析。 相似文献
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贫困生资助历来都是高校工作体系中不可或缺的一部分,它体现了以人为本的思想,关注全体学生健康发展,并具有一定的教化功能.随着信息技术的发展,微传播以独特的优势,迅速在经济市场中占据一席之地,为推动人类社会发展发挥了巨大作用.微传播技术在高校贫困生资助工作的渗透,使其面临着重重机遇和挑战.有关微传播视域下高校贫困生资助研究受到了人们的广泛关注.本文在对当前高校贫困生资助工作体系存在问题作出简要分析和论述的基础上,重点就微传播视阈下高校贫困生自主优化策略进行了研究. 相似文献
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易耀森 《福建广播电视大学学报》2014,(5):46-49
随着高校扩招和高等教育收费的体制改革,高等中医院校贫困生资助问题日益突出。现以福建中医药大学贫困生资助工作为例,探讨高等中医院校贫困生资助工作的育人实效。调查发现,目前的资助政策能较好激励贫困大学生,大部分贫困生专业成绩、综合成绩更加优秀,但同时也存在贫困大学生自卑、失落等心理贫困问题;学生的诚信意识、感恩情怀也有待于进一步加强。就此,本研究提出了相应的解决措施。 相似文献
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目前,我国高校教育逐渐由“应试教育”转换为“素质教育”,极大地促进了勤工俭学工作的发展,开拓了勤工俭学工作的新局面。21世纪高校贫困生勤工俭学得到高速发展,这是教育改革的形势所迫,也是教育手段变换的需要。对于高校贫困生而言,勤工 相似文献
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贫困生工作是高校学生工作中的重点工作之一,是一个系统而细致的爱心工程.本文通过对当前高校贫困生档案管理中存在的问题进行分析,探讨如何完善高校贫困生档案,构建面向贫困学子的"绿色通道",从而更好地开展贫困生补助工作,实现对贫困生的高质量资助. 相似文献
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本文通过分析高校贫困生档案存在的各种问题,提出建立高校贫困生档案的详细流程,以及贫困生档案应当包含的具体内容,最终提出如何对高校贫困生档案进行有效管理。 相似文献