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相似文献
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1.
《安徽教育论坛》2006,(2):11-12
马鞍山市职业教育中心是首批“国家级重点职业高级中学”。近年来,学校以示范专业——汽车运用与维修专业建设为突破口,加大实训基地建设,实施“名师”工程,深化教学改革,推动专业现代化建设,形成了鲜明的办学特色。  相似文献   

2.
随着社会、家长、学生对职业学校办学规模、设施、质量等要求的日益提高,职业学校三大矛盾日趋激化:一是学校与学生的失比,二是品位与质量的反差,三是要求与能力的失调。因此,职业学校的生存受到了严峻的考验。职业学校如何在“夹缝”中求生存、图发展呢?唯一的对策就是树立品牌意识,打造特色专业,创品牌学校。而要创品牌学校就得加强领导班子建设、师资队伍建设、示范专业建设、校本教材建设、实训基地建设、就业渠道建设以及品牌理念建设。  相似文献   

3.
高等职业院校教育的专业定位必须要以学校的发展定位为依据,以就业为导向,创办特色专业,打造品牌专业;实习实训基地建设要调动政府、学校和企业三方的积极性;“双师型”教师队伍建设和学生“双证”的获得要采取多种措施和渠道;评估的引领作用应能调动和发挥高职院校的积极性和主动性。  相似文献   

4.
实训基地是职业院校学生进行实践能力培养的物质基础,是提高人才培养质量的重要保障。以苏州建设交通高等职业技术学校为例,分析了轨道交通专业群现代化实训基地的建设背景、管理机制以及运行成效。实践表明,建设教育理念先进、管理运行高效、实训环境优良的现代化实训基地,可以有效提升学校的办学能力和实践教学质量,促进高技能人才培养与教师专业发展。  相似文献   

5.
流通现代化实训基地建设探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
商贸类院校院内实训基地建设是提高商贸类人才培养的关键措施和重要保证,江苏经贸职业技术学院院内“流通现代化工程”实训基地是集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心,也是我院得办成品牌院校和特色专业的关键所在。  相似文献   

6.
为打造昌平区教育品牌,增强学校可持续发展的能力,我校制定了“建设信息化平台,提升教育教学实效性”的发展构想。经过近两年的建设,学校信息化平台现已全面投入使用,加快了学校现代化发展进程,提高了广大教师在课堂教学中应用信息技术的水平,促进了教师的专业发展,推进了素质教育的实施,为打造学校信息化特色品牌奠定了基础。  相似文献   

7.
以职业学校机械专业实训基地建设为例,阐述了实训基地的功能,探索了保证实训基地良好运作的“双师型”教师的培养途径,介绍了学校适应时代发展的实训教学改革和校企共建生产性实训基地的过程。  相似文献   

8.
提高人才培养质量需要高质量的教师队伍,同时也需要创新型实训基地做保障。创新型实训基地是对学生进行岗位培训与鉴定的实践教学单位,是实现教育目标的重要条件之一,其教学基础设施与状况直接反映学校的办学质量与教学水平。为此,抚顺市第一中等职业技术专业学校密切结合学校发展实际,就如何打造中职学前创新型实训基地的新品牌进行了积极的探索和实践,取得了显著的成效。  相似文献   

9.
2009年,江西省将推进职业教育基础能力建设5项计划。这5项分别为:“县级中等职业学校建设计划”,重点扶持14所县级中等职业学校建设;“职业教育示范性院校建设计划”,重点扶持20所中等职业学校建设;“职业教育实训基地建设计划”,重点建设25个综合性职业教育实训基地;“职业学校重点专业建设计划”,重点建设一批与江西省工业园区和支柱产业相对接的精品专业;“职业院校教师素质提高计划”,培训一批职业院校教师和聘请职业院校专业教师。  相似文献   

10.
在中等职业学校国家级改革与发展示范学校建设中,始终强调推行“工学结合”人才培养模式,各中职学校都非常重视实训基地的建设,把实训基地作为“工学结合”的承载体.本文就中职学校财经管理类专业的实训基地建设进行探讨,并提出实训基地建设的基本思路.  相似文献   

11.
打造高校金融专业实训基地,提升品牌专业建设水平和能力,是未来满足我国经济及社会发展需求的重要选择,是探寻高校金融专业实践教学发展的一个重要途径。这一点对高职院校金融专业的建设和发展尤为重要。因此,认真研究如何在当前经济飞速发展的大背景下,开发和建设金融专业实训基地,具有重要意义。  相似文献   

12.
江苏省丹阳中等专业学校机电技术应用专业是学校的“三有”专业(中等职业学校国家改革示范校重点建设专业、江苏省品牌专业、江苏省高水平示范性实训基地),有17位教师先后获得省技能大赛表彰。但在实际办学中还有“四缺”:一是“缺钱”,专业建设均依赖政府资金的投入,学生学习和技能训练耗材多,设备越来越旧;二是“缺变”,学校的专业设置和专业建设无法跟上市场和企业的变化,对于企业与市场的变化难以追踪;三是教学环境“缺真”,机电技术教学设备和场地是真实的,但工作任务和工作环境却是模拟的,这对学生的职业技能培养与职业素养训练是一种“硬伤”;四是各专业知识之间“缺链”,知识点分散、孤立,没有构建完整的专业知识体系。  相似文献   

13.
开展专业实践教学是实现职业学校培养目标的重要保证。职业学校在开展专业实践教学中,必须完善专业实践教学体系、加强“双师型”教师队伍建设、重视校内实训基地和校外实践基地的建设,不断提高专业实践教学水平。  相似文献   

14.
专业建设是中等职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,当前专业建设在专业设置、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面面临一系列问题和挑战。针对中等职业学校专业发展的现状,论述了中等职业学校在专业建设方面进行的一些探究与实践,强调要抓住当前国家大力发展职业教育的契机,加强专业结构调整,深入推进课程改革,巩固实习实训基地的建设,优化专业师资队伍,从而提升专业建设的水平,提高职业学校的办学质量,为社会培养合格的职业技术人才。  相似文献   

15.
北京市教委有关人士表示,“十一五”期间,北京市政府对职业教育计划投入专项经费将超过50亿元。北京市教委将严格落实城市教育费附加30%用于职业教育的政策,加强职业学校建设。这50亿元专项经费主要用在:重点建设与现代制造业、现代服务业发展需要相适应的10个示范专业、50个重点专业;统筹安排各级各类职业教育实习实训基地建设投入,重点建设一批高水平实训基地,进一步提高10个职业教育实训基地的装备水平;建立中等职业学校贫困家庭学生助学制度;大力发展社区教育和企业教育,采取多种形式大力开展在职职工、下岗失业人员、农村劳动力转移人…  相似文献   

16.
汽车维修专业建设的困难与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业建设是职业学校走内涵式发展的根本,课程改革、师资队伍和实训基地是专业建设的三大内容,“双师型”教师队伍建设是专业建设的核心。文章从汽车维修行业的需求和学校的实际情况出发,全面分析了当前职业学校汽车维修专业建设所面临的困境,并采取对策加强“双师型”教师队伍建设。  相似文献   

17.
加强专业性实训基地建设培育护理技能型紧缺人才   总被引:6,自引:0,他引:6  
护理专业是我院的重点和品牌专业。近年来,学院通过加强对实训基地的建设,有力地促进了护理专业的建设和发展。2004年,被教育部、卫生部等六部委确定为“护理专业技能型紧缺人才培养培训基地”。护理专业主干课程“护理基本技术”被教育部评为2004年国家精品课程。护一、统一思想,充分认识加强实训基地建设的重要性职业教育的根本任务是培养具有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,而职业技能培训是职业教育的核心内容。职业学校学生的操作能力和技术水平,是制约职业教育服务能力的一个主要瓶颈。加强实训基地建设,是高职院校服务地方…  相似文献   

18.
结合广西交通职业技术学院工程机械维护专业实训基地“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设,介绍适应各类导向性学习需要的实训室的建设.  相似文献   

19.
<正>实训基地建设水平是职业学校办学标准的主要指标之一,是职业教育基础能力建设水平的重要体现,是职业教育区别于普通教育的重要特征。构建具有鲜明职业教育特色的实训基地是职业学校的重点任务之一。江苏省历来重视实训基地建设,《省教育厅省财政厅关于推进职业学校现代化实训基地建设的通知》(以下简称《通知》)提出,"十三五"期间要建设一批"体  相似文献   

20.
一个具有专业特色的区域共享型先进制造技术实训基地在高等职业教育人才培养中有至关重要的作用。其建设与发展离不开大量的人、财、物的投入。“资金”是制约实训基地建设与发展的“瓶颈”问题。而“人”是实训基地教学中的“关键”问题。为此,需要高职院校更新思路,加强实训师资队伍的建设,以便更好地提升区域共享型实训基地的实训教学质量。  相似文献   

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