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1.
谢韶光 《湖南科技学院学报》2008,29(2):203-206
针对目前我国普通高校成人高教教学质量内部保证乏力的现状,文章从策略构建的角度系统阐述了成人高教教学质量内部保证系统的内涵,并希望今后有越来越多的人关注我国普通高校成人高教教学质量内部保证问题.随着我国成人高等教育的发展,普通高校成人高教教学质量内部保证研究前景广阔,关于普通高校成人高教教学质量内部保证模式和体系的研究将成为研究的热点. 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1991,(3)
成人高等教育(以下简称成人高教)是我国高等教育的重要组成部分。发展成人高教也是我们普通高等学校的基本任务之一。如何提高成人高教管理水平,对于促进成人高教质量的提高与健康发展关系极大。本文试就搞好普通高校成人高教学籍管理工作作一初步探讨。一、成人高教学籍管理的意义与作用 相似文献
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论我国成人高等教育的现存问题和发展趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
王殿祥 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(3):5-9
本文对我国普通高校成人高等教育的现状及存在的不足进行了深入的反思和剖析，并结合国外成人高教发展动态，预测成人教育的趋势，相应提出了中国成人高等教育改革发展的思路和对策。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
国家教委发布１９９３年高教事业发展统计公报成人高等教育（一）成人高等学历教育加速发展。１９９３年成人高校达到１１８３所；举办函授、夜大学的普通高校７９６所；本专科招生８６．２７万人，比上年增加２７．１万人；在校本专科生１８６．２９万人，增加３８．４２... 相似文献
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如何正确看等我国的夜大、函授教育 总被引：1，自引：0，他引：1
江南木先生在2000年第19期《中国青年》杂志上发表题为《成人高教还有价值吗》的文章，对我国举办成人教育的必要性提出质疑。文章认为我国成人高教中的钱证交易已成为现行成人教育的根本目的：泛滥发展的成人高等教育有三大罪状：占有普通的高教资源；造成社会不平等竞争；导致制售假文凭活动猩獗，质量低劣的成人高等教育，成了造假者的踏脚石，其最终结论为：“函授、夜大之类质量甚差的粗放式学历教育，败坏卫中国高等教育的名声，实在应该休矣”。如何正确看待我国成人高等教育中的函授、夜大教育，这已经不单纯是如何对待我国成人高教、普通高教的认识问题，更是关系到我国成人高等教育的未来、发展与改革的大问题。 相似文献
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改革开放以来，由于党和政府的重视和社会经济发展对知识和人才的需要，我国各类成人高等教育经过20多年的发展取得了很大成绩。办学规模不断扩大，2002年成人高教本专科招生数130万，招生比1999年增加16％。从学历教育来看，成人高教已接近或相当于普通高教的数量。20年来，我国共建成独立设置的成人高等学校1107所，举办成人高等教育的普通高校有860多所，先后为国家培养本、专科专门人才850万余人，对3500万劳动者实施了各种形式的岗位培训和继续教育。 相似文献
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普通高校成人教育师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是成人高等教育的生命一普通高校成人高村教师队伍的素质直接影响着成教教学质量的高低，关系劳成人教育的进一步发展。成教教师队伍的建设和管理c成为成人高教深化改革的重要课题。一、普通高校成人教育教师队伍的现状普通高校中成人高等教育教师队伍的现状可概括为批个方面：其一，专职教师人数少．发展速度呈负增K状态。举办成人高等教育的普通高校中，大多数没有专职的成教教师队伍。人事关系隶属于成教院或者定编到系的专职成教教师人数甚少。而多数普通高校的成人高教规模近几年来不断扩大，但专职教师队伍几无变化，这种状… 相似文献
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郭耀明 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(3)
成人高等教育(以下简称成人高教)是我国高等教育的重要组成部分。发展成人高教也是我们普通高等学校的基本任务之一。如何提高成人高教管理水平,对于促进成人高教质量的提高与健康发展关系极大。本文试就搞好普通高校成人高教学籍管理工作作一初步探讨。一、成人高教学籍管理的意义与作用国家教委关于改革和发展成人教育的决定中指出:成人教育主要是对已经走上各种生产或工作岗 相似文献
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成人高教教材建设刍议苏州大学刘建中普通高校举办的成人教育是国民教育的重要组成部分。随着我国社会主义市场经济体制的确立，改革开放的深入，人才需求剧增，成人高教专业不断拓宽，课程设置的不断更新都在呼唤着高质量的各类教材的问世。普通高校举办成人高等教育有一... 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):F0002-F0002
秦伟伟（1981．3-），女，汉，山东省枣庄入，中共党员，山东理工大学管理学院教师。1998年-2002年就读于曲阜师范大学教育科学学院教育管理学专业，并获得管理学学士学位；2003年-2006年就读于曲阜师范大学继续教育学院成人教育学专业，并获得教育学硕士学位。2005年曾获全国“首届成人教育学研究生优秀论文评选。三等奖。近年来公开发表《我国成人教学评价研究的进展与反思》、《当前我国弱势阶层流动与成人教育》、《市场理念视角下成人高等教育发展探寻》、《普通高校成人学员学习的自身前提性情况探究》、《普通高校成人学员学习的影响因素探寻》等近十篇成人教育学专业论文。[第一段] 相似文献
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中国成人高等教育存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国成人高等教育的现状改革开放以来,由于党和政府的重视和社会经济发展对知识和人才的需要,我国各类成人高等教育经过20多年的发展取得了很大成绩。办学规模不断扩大,2002年成人高教本专科招生数130万,招生比1999年增加16%。从学历教育来看,成人高教已接近或相当于普通高教的数量。20年来,我国共建成独立设置的成人高等学校1107所,举办成人高等教育的普通高校有860多所,先后为国家培养本、专科专门人才850万余人,对3500万劳动者实施了各种形式的岗位培训和继续教育。同时,信息化、网络化的教育方式和理念也在不断实践,远程教育、网络… 相似文献
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从１９９０年起，我国开始在成人高教本科毕业生中实施学士学位授予制度，有力地促进了成人学员学习的积极性和主动性，对整体提高成人高等教育的人才培养质量，起到了十分重要的作用。一现行成人高教对本科毕业生实施学士学位制度的办学形式有夜大、函授、电视大学和自学... 相似文献
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论以课程为核心的成人高教学分制改革 总被引：2，自引：0，他引：2
在新的发展时期，如何准确把握普通高校成人教育学分制的本质特征，更好地进一步依托普通高等教育资源，抢抓成人高等教育发展时机，探索一条有效的普通高校成人高教学分制改革道路，具有十分重要的现实指导意义。本文主要探讨以课程为核心的普通高校成人教育学分制改革原则及其策略。 相似文献
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成人高教发展模式探索 总被引：4，自引：0，他引：4
成人高等教育是我国实施终生教育的重要组成部分，也是我国高等教育大众化的重要力量。在进入新世纪之际，构建我国成人高等教育发展模式，对形成终生教育体系、推进高等教育大众化乃至普及化是十分必要的。 一、认识现状——现行模式的时代不适应性 现行的成人高等教育是以学校为主阵地的教育。一方面，它汲取了高等学校的经验，充分利用了它的资源，为发展我国成人高等教育打下了基础。另一方面，也承袭了学校教育的一些弊端，使得现行的成人高教模式难以适应新时代的需要。主要表现在： １．教育系统的封闭性 普通高校设立的成人教育学院… 相似文献
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改革开放以来，我国的成人高等教育出现了繁荣的景象。在短短的２０年间，全国的成人高校发展到上千所；办学形式灵活多样，有普通高校举办的函授、夜大；独立设置的成人高校；广播电视大学；高等教育自学考试等形式；学历层次从原来的大专发展到本科，近几年还发展了研究生教育。成人高等教育的发展，在一定程度上弥补了我国十年“文革”造成的高学历人才紧缺局面，对促进国民经济和社会各项事业的发展具有积极作用。 然而，由于种种原因，成人高等教育的教学质量不容乐观，成人高等教育文凭和普通高等教育文凭的“含金量”相差甚远。经常… 相似文献
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普通高校扩招对成人高等教育的影响及对策 总被引：5，自引：1，他引：4
普通高校扩招对成人高等教育会产生一定的影响 ,这是肯定的。这种影响可能是正面的 ,也可能是负面的。对这些影响进行恰如其分的、冷静的分析 ,得出符合客观实际的结论 ,以便寻求相应的科学对策 ,对于我国成人高等教育工作来说 ,是非常重要的。一、普通高校扩招对成人高等教育具有正面与负面影响大量事实表明 ,普通高校扩招将对成人高教产生正面影响 ,为我国成人高等教育的发展提供新的机遇。笔者认为 ,这种正面影响具体表现在以下五个方面 :1.普通高校扩招将有力地推动从业成人接受成人高等教育正如大家所了解的 ,普通高校扩招将会在一定时… 相似文献
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当前，我国成人高等教育发展缓慢，有人认为，其原因主要是受到正规高等教育大力发展的（高校扩招）的冲击，社会需求量小，发展潜力欠缺。但实际情况并非如此，从当前我国的实际情况看，我国成人高教还大有发展潜力。中国是一个大国，不仅在发展广播电视大学、函授大学、自学考试、远程教育等成人高教方面具有大国规模优势，而且学生人均费用大大低于发达与其它发展中国家，是效益最高、潜力最大的高等教育发展方向。因此，在大力发展高等教育的同时，必须高度重视成人高教的发展，充分发掘潜力，不断扩大规模，满足社会对教育的需求及构建… 相似文献
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成人高等教育20年来改革发展的实践及其启示 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十一届三中全会以来,随着我国经济的迅速恢复与发展,成人高等教育事业也得到蓬勃发展。到１９９７年底,江苏共有独立设置的成人高校５７所,普通高校举办函授夜大学教育５８所,在校生１８．６２万人,是１９７８年成人高教在校生的２．９５倍,是全日制普通高校在... 相似文献
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评估──保证成人高教教学质量的有效办法王楠，侯洁对成人高等教育进行全面评估是我国成人高等教育的一项改革措施。普通高校中的成人高等教育有其特定的办学优势，如设备、师资、学习环境等条件都很优越。但同时也存在一些问题：一是成人高等教育在普校中受不到足够的重... 相似文献
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１９９８年的成人高等教育工作□国家教委成教司司长黄尧一、继续推动成人高教布局结构调整,这是今后一段时期的一项重要任务。今后成人高等教育主要依托普通高校和有条件的成人高校来举办,普通高校举办成人高等学历教育在质量、规格上要和普通高校并轨,同时体现成人特... 相似文献