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新媒体是依托网络信息技术、数字技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。新媒体环境下大学生呈现出思想趋于多元、群体聚集减少、媒体互动增多、个性意识增强等新特征,在学生思想政治工作中,教育工作者应加强对新媒体的认识,增强大学生思想政治教育的主动性;充分利用新媒体技术,增强思想政治教育工作的针对性;培养学生新媒体素养,增强思想政治教育的实践性。 相似文献
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新媒体是指依托网络信息技术、数字技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。在大学生思想政治教育工作中,教育工作者应加强对新媒体的认识,增强思想政治教育的主动性;充分利用新媒体技术,增强思想政治教育工作的针对性;培养学生的新媒体素养,增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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杨开勇 《中国科教创新导刊》2013,(28):227-227
随着信息技术迅猛发展,媒体运用越来越普遍,借助于移动网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,人们已经从传统的信息接收者转变为信息传播者和发布者,进入了一个信息环绕的自媒体环境下。在自媒体环境下,如何做好大学生思想政治教育工作,将成为高校当前面临的新的课题。文章简述了自媒体的表现形式,性质特点,论证了自媒体环境下大学生思想政治教育的方法。 相似文献
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现代通信技术的迅猛发展和手机媒体的广泛运用对大学生的学习、生活、工作产生了重大而深刻的影响。文章深入分析媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,提出积极探索手机媒体环境下大学生思想政治教育的新途径:不断深化对手机媒体特点的新认识,正确把握手机媒体环境下大学生思想政治教育规律;着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设,切实提高思想政治教育者的工作水平;充分利用手机媒体的优势教育功能,提高大学生思想政治教育科学化水平。 相似文献
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微博已成为深受当代大学生青睐的新兴媒体。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、丰富学生精神生活等价值,高校学生工作者应了解、掌握、使用微博,树立主体间思想政治教育理念,建立思政微博平台,开展移动思想政治教育,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。本文以温州大学城市学院为例,对微博在当今大学生思想教育工作中的作用进行了说明,并提出了些自我浅显的思路以及措施。 相似文献
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谈移动阅读与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
通过阐述移动阅读的特点契合大学生的心理特点及阅读现状,分析当代大学生的思想现状,探讨移动媒体环境下加强大学生思想政治教育的有效措施,从而开拓思想政治教育的新方法、新途径。 相似文献
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移动互联网和智能手机深刻的改变了人们的思维模式与行为模式。在这个"人人自成媒体"的时代,高校思想政治教育工作者要充分认识到移动互联网给高校思政教育工作带来的新机遇和新挑战,学会利用移动互联网构建思想教育网络新平台,提高思想政治教育工作者的移动互联网素养,创新移动互联网思想政治教育新方式手段,建设基于移动互联网平台的校园网络文化体系让大学生对思想政治教育从"旁观"到"参与"、从"漠视"到"投入"。 相似文献
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随着互联网信息技术的井喷式发展,智能化移动终端成为当代大学生开展学习、工作、社交和娱乐活动的主要媒介,以抖音、快手为代表的移动短视频平台成为大学生获取信息的重要渠道。作为大学生思想教育价值引领重要载体之一的主流影视剧,也因媒介技术和信息传播方式的急剧转变出现短视频化的传播特征。主流影视剧一方面通过短视频传播手段进行“融媒体式”隐性思想政治教育和主流价值观引领,另一方面主流影视剧短视频化传播方式的“碎片化”又对大学生思想政治教育产生负面冲击。高校思想政治教育工作者应利用好移动短视频作为开展大学生思想政治教育的新阵地,结合主流影视剧短视频化的传播特征,创新思想政治教育工作方式,不断提升网络思想政治教育的质量与效能,发挥好主流影视剧短视频化传播的优势育人效应。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
自媒体技术的迅速发展,对当代大学生的思想政治教育产生了广泛而深远的影响。在新的环境下,传统的培育和践行高校大学生思想政治教育工作方法存在着一定的局限性,已然不能应对当今的思想政治教育工作建设。因此,本文站在对自媒体含义、特征角度出发,深刻阐述了对大学生思想政治教育工作的影响,积极探索在新的形势下如何提高对大学生思想政治教育建设的路径。 相似文献
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自媒体时代的降临给大学生思想政治教育工作带来了巨大的冲击,大学生接受新鲜事物速度快,也是自媒体的主要受众群体,因此如何有效运用自媒体对大学生的思想教育工作进行改革创新,建立网络不良思想对大学生主流思想冲击的反应机制,衡量网络自媒体对大学生思想的影响等,成为当代思想政治教育工作的努力方向。 相似文献
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梁茵 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
在校园媒体环境下,如何更好地搞好大学生思想政治教育工作,是一个需要探讨的问题。本文介绍了高校校园媒体的种类和特点,提出校园媒体是大学思想政治教育工作的重要软件,具有交流、引导、激励、服务、情感陶冶等思想政治教育功能、加强校园媒体建设和管理,有利于增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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高校校园媒体是我国新闻媒体的重要组成部分,是高校思想政治教育工作的一个重要工具,在对大学生实施思想政治教育中有着不可替代的作用。文章通过校园媒体对大学生思想政治教育的影响评估的内涵的界定,分析了校园媒体对大学生思想政治教育的影响评估的作用,并提出校园媒体对大学生思想政治教育的影响评估要坚持党性原则、实事求是原则、定性与定量相结合原则和静态与动态相结合原则。 相似文献
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刘红胜 《黄冈师范学院学报》2014,(2):124-126
自媒体实现信息传播的无障碍,开拓了大学生思想政治教育新领域的同时,也带来了危机。本文分析了自媒体给大学生思想政治教育带来的危机,提出了应对自媒体时代到来思想政治教育工作的变革路径。 相似文献
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自媒体的迅速走红,对大学生思想政治教育工作产生了重大的影响。高校学生工作者只有认清自媒体时代大学生思想政治教育的特点变化,主动探索利用自媒体时代大学生思想教育中的交互范式教学管理功能和优势,才能不断提升高校思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
19.
梁茵 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):104-106
在校园媒体环境下,如何更好地搞好大学生思想政治教育工作,是一个需要探讨的问题。本文介绍了高校校园媒体的种类和特点,提出校园媒体是大学思想政治教育工作的重要“软件”,具有交流、引导、激励、服务、情感陶括等思想政治教育功能、加强校园媒体建设和管理,有利于增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育创新策略 总被引：3，自引：0，他引：3
杜亮 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(1):82-86
随着3G时代的到来,信息技术高速发展,以手机等移动信息终端为载体,以移动通讯技术为依托的移动互联网发展日趋成熟,这一新媒体技术为大学生思想政治教育工作的开展既带来了挑战,也提供了宝贵的发展机会。创新3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育工作,必须精心设计建设大学生思想政治教育的移动互联网平台,切实提高思想政治教育工作队伍利用移动互联网开展工作的能力,主动加强移动互联网信息监控及舆情分析工作,积极构建基于移动互联网平台的校园网络文化体系。 相似文献