共查询到20条相似文献，搜索用时 860 毫秒
1.
聂耳文化内容丰富,聂耳精神内涵深刻,聂耳文化品牌打造初具规模、意义重大。在对聂耳文化品牌的打造背景和打造意义进行分析的基础上,着重对聂耳文化品牌打造现状及进一步打造措施进行探讨,从文化品牌的打造视角审视了民族文化保护与发展问题。 相似文献
2.
郭柯柯 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(2):43-45
2010年上海世博会期间,我国媒体的世博报道非常注重服务性和实用性,通过体验报道打造贴近式服务,通过媒体联动打造立体式服务,通过信息反馈打造互动式服务,通过多种语言打造国际性服务,通过议程设置打造引导式服务. 相似文献
3.
正在高中语文课堂教学中,总要涉及教材、作文、复习等各种课型,对于打造教材亮点的意义及实践,已然成为不争的共识,然而,复习课特别是试题评讲课如何打造亮点,几乎无人问津,更不知道怎样打造,价值几何。实际上,无论采用何种课型,教学何种内容,都可以打造亮点,只是被打造的对象不同而已。试题评讲课打造亮点,其对象当然是试题,可从以下十个方面进行。 相似文献
4.
5.
顾佩英 《语数外学习(高中版)》2012,(10):22-22
对英语课堂教学进行改革,打造高效课堂可以推进新课程改革,打造高效英语课堂,可以达到全面提高英语教育教学质量的目的。本文主要分析了优化课堂教学,打造小学英语高效课堂的途径,并提出了注重兴趣的培养,打造小学英语高效课堂,通过形式多样的活动打造高效课堂,最后得出教师要努力提高自身素质,为实现课堂高效创造条件。 相似文献
6.
我县初中物理学习借鉴江苏洋思中学、山东杜郎口中学等名校先进经验,初步探索出"五环节三循环"课堂教学模式:充分预习是打造高效课堂的基础,小组合作是打造高效课堂的关键,灵活展示是打造高效课堂的重点,归纳总结是打造高效课堂的根本,反馈测评是打造高效课堂的保证。 相似文献
7.
8.
9.
10.
打造思政“金课”是一项系统工程。思政课教师是打造思政“金课”的主力军,在打造思政“金课”过程中,必须在打造“大先生”、打开“大格局”、讲活“大道理”、激发“大能量”等方面下功夫。 相似文献
11.
初中语文高效课堂建设在整个语文教学中具有重要的地位,是促进语文教学成效提升以及培养学生综合能力的重要途径,广大初中语文教师应当在这一方面多研究、多尝试,着力打造高效语文课堂。教师应当从以下几个方面着手:一是以良好的师生关系打造语文高效课堂;二是以先进教学媒体打造语文高效课堂;三是以自主探究模式打造语文高效课堂;四是以分层目标要求打造语文高效课堂;五是以当堂检测反馈打造语文高效课堂。 相似文献
12.
<正>教育的品牌是样板,是楷模,也是等级。打造品牌学校就是打造社会窗口学校,打造品牌学校就是打造一类一级名校。新年伊始,我校将立足新起点,谋求新发展,实现新跨越,以完成学校"十一五"规划为目标,以实现学校内涵发展为宗旨,以落实"创办优质教育"为目的,集全校之智,举全校之力,突出打造品牌学校,努力创办优质教育。 相似文献
13.
评价历史课堂的高效与否,决不能脱离植根于学生主体性的一些必要指数项。其中兴趣指数的提升是打造高效课堂的前提,思维指数的提升是打造高效课堂的基础,行为指数的提升是打造高效课堂的核心,目标达成指数的提升是打造高效课堂的旨归。 相似文献
14.
学术图书出版是传播国家科技成果的一个重要渠道,学术图书出版的品牌化建设是学术图书出版可持续发展的必经之路。本文结合上海交通大学出版社在打造学术图书品牌过程中的一些实例,系统阐述了学术图书品牌的打造过程,包括精心打造内容品质、实现图书数字化、构建相关数据库、实现学术图书"走出去"、打造精品学术会议、多渠道宣传推广、打造专业出版中心等多个环节。 相似文献
15.
盛丽 《通化师范学院学报》2010,31(11):93-94
诚信是中华民族的传统美德,也是企业的道德基础,打造诚信品牌,是企业振兴发展的根本,文中侧重论述了企业打造诚信品牌的必要性,以及打造企业的诚信品牌的有效途径。 相似文献
16.
冯骥才 《中学生阅读(高中版)》2008,(3S):8-9
<正>一个气势豪迈的词儿正在流行起来,这个词儿叫做:打造文化。常常从媒体上得知,某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有,多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了,已经有的文化还需要打造吗?前不久,听说西部某地居然要打造 相似文献
17.
北京市密云区抓住教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设有利契机,规划实施信息技术与教育教学改革深度融合“168”工程,不断迭代优化环境,打造智慧校园新模式;创建优质数字资源,打造智能服务新模式;应用新媒体新技术创新课堂,打造深度融合新模式;积累大数据精准评价,打造优质育人新模式;开展“互联网+研训”,打造协同成长新模式;促进数字化转型,打造区域治理新模式。整体构建以学生为中心的智慧教育体系,落实立德树人根本任务,推动区域教育高质量均衡发展。 相似文献
18.
《现代教育管理》2019,(8)
打造高水平双师队伍既是"双高计划"建设的重要改革发展任务,更是"双高计划"建设的"第一资源"。高职院校教师分类管理制度改革将是培育高水平教师队伍的重要突破口。"双高计划"建设视域下高水平教师队伍分类管理培育具有重要现实意义,其路径选择是从"师德为先、分类培育、分类遴选、分类发展、分类考核"等维度构建凸显高等职业教育特色的教师分类管理和培育体制机制,即加强师德师风建设是打造高水平教师团队的首要任务,实施教师分类培育是打造高水平教师团队的根本途径,明确人才分类遴选标准是打造高水平教师团队的基本前提,打造人才分类发展平台是打造高水平教师团队的关键环节,强化人才分类考核是打造高水平教师团队的重要保障。 相似文献
19.