首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>"早恋"这个词,经常被很多老师、家长挂在嘴上,一般是指未进入大学阶段的青少年建立恋爱关系。相当多的班主任和家长都反对学生"早恋",认为学生经济未独立、思维未成熟,责任意识和自控力不够强,陷入"恋爱"中,往往会影响正常的学习生活,严重的会对学生身心产生不同程度的伤害。但另一方面,中学生谈恋爱现象却越来越多,家长和班主任的反对似乎并不奏效。那么班主任对学生青春期的情感应如何进行管理呢?  相似文献   

2.
卓玛信箱     
早恋一族 卓玛: 您知道吗?现在有一部分高 中生加入了"早恋"这一行,包括 我。刚开始,我根本不知道怎样才 算"早恋",我对她也只是一时的 好感,现在她对别的男孩有好感, 我倒是希望她去追那个男孩,虽 然我知道自己会难过,但过段时 间应该会好的,我知道自己还小, 不能谈这事,所以我一直希望学 会忘记,但真是太难了,您说我应 该怎么办才好?  相似文献   

3.
问:您对早恋者的评价是什么?答:这是怎样的哀痛者和幸福者!问:您对已经被老师和家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。问:您怎样评价那些排斥早恋的学生呢?答:无情未必  相似文献   

4.
<正>因为中职升学压力不大,课余时间较多,中职生的早恋现象较为普遍。早恋是一个极为敏感的话题,如何帮助学生正确地处理早恋问题,平稳顺利地度过青春期,需要中职班主任对早恋有科学的认知,对出现早恋现象的学生进行合理引导。一、"早恋"概念的界定随着社会的发展和大家对这个问题的深入认识,我们更愿意用一些中性词来定义"早恋"这一现象,例如西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为"青春期恋爱",又或者我们有时候用"交往过密"来表达。  相似文献   

5.
中学生"早恋"的问题是当前学校教育的热点问题。据调查,一般中学的学生普遍存在早恋现象,有的班级存在早恋倾向的同学多达十几个。班主任在班级管理工作中,怎样对待中学生"早恋"现象?怎样帮助中学生平稳度过情感的"危险区"?笔者认为,班主任应因势利导,以疏导的方式来帮助中学生正确处理"早恋"问题。一、关注中学生的"青春现象",尊重他们的情感中学生,尤其是初中生正处在花样年华,这是一个充满幻想、富有诗意的年龄段。十多岁的学生无论是生理上还是心理上都在发生着巨大的变化,特别是成人感的加强和性意识的觉醒,对异性产生兴趣和爱慕,向往异性是正常生  相似文献   

6.
问:您对早恋者的评价是什幺?答:这是怎样的哀痛者和幸福者!问:您对已经被老师和家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未  相似文献   

7.
一、职业高中学生早恋问题及其成因什么是早恋?王极盛认为:早恋就是指根据青少年的生理和心理发育年龄和实际状况,早于一般水平的恋爱。我们认为,对于职业高中的学生来说,就读期间的恋爱即为早恋。目前,学生早恋现象越来越多。我们曾经对职高学生早恋问题作了个学生问卷调查,高一、高二学生各50名,人员随机抽取,各班都有。调查的结果是,有过早恋的达到22%。而且普遍存在着糊涂认识,如认为对早恋不该干涉的占52%,认为早恋属于正常现象的占70%。  相似文献   

8.
林文斌 《考试周刊》2015,(24):171+126
早恋,也叫做青春期恋爱,在中国,早恋一般指18岁以下的青少年之间发生的"爱情",特别以在校的中小学生为多。早恋是未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式表现的一种心理活动形式。作为普高的班主任,最头疼、最棘手的班级管理问题莫过于学生的早恋问题。本文对高中生早恋问题进行分析,提出一些对策。  相似文献   

9.
<正>早恋即未成年男女在生理发育期间相互吸引,建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋的一种心理活动形式。如今初中生早恋出现低龄化趋势,很多初一新生入学没多久,就开始谈恋爱。因为近年来儿童性成熟年龄明显提前,所以初中生早恋年龄变得越来越小,以往一般初二、初三学生早恋的可能性较大,而现在初一逐渐成为早恋的重灾区,那么应该如何预防、应对初中生早恋呢?一、分析早恋的原因初中生"恋爱"现象的发生既有当代青少年生理、心理发  相似文献   

10.
一直以来,中学生"早恋"是社会的一个敏感话题,是家长和学校都关注的一个问题。西方的社会心理学家则将十二三岁到十八九岁的恋爱行为称为"青春期恋爱"。中西方相比,这一用语既确定了概念的时间,又确定了它的含义,同时也未加任何道德评价。因此,许多心理学家一直在呼吁科学定义中学生的行为和心理,今天当我们将中学生冠以"早恋"一词时是否也应该慎之?  相似文献   

11.
问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。(《故乡》)问:您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢?答:其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。(《故乡》)问:您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(  相似文献   

12.
中学生早恋有人把它喻之为一种“流行病”,大有扩大漫延之势。对此,已引起广大教育工作者的思考。一些研究中学生早恋的论文也不断出现在报刊、杂志上,对中学生早恋的原因、特别是教育方法提出了种种见解。但是我们也应承认,对早恋问题的研究才仅仅是起步,许多问题还有待更深入的探讨。本文拟对中学生为什么不能早恋;如何看待早恋;解决中学生早恋问题的重点在哪里等问题谈点认识,以便对学校教育工作者处理早恋问题有所参考。一、中学生为什么不能早恋早恋,从字面上说就是过早地恋爱,然而如何才算“早”呢?为什么中学生恋爱就是早恋呢?应该有个科学的令中学生心悦诚服的解释。  相似文献   

13.
滕朝阳 《教育》2012,(31):11
国庆长假期间看到一则新闻,吓了一大跳:一项调查显示,二成小学生承认自己早恋,11岁都已经"恋爱3年"了。小学生"早恋"不是什么新话题,但多至"二成"的小学生自承"早恋",乍看之下仍不免心惊。再通读这所谓的调查报道,才明白这或许只是一次"炒作"而已。我甚至怀疑,小学生"早恋"已有成为猎奇题材的嫌疑。这所谓的调查报道,"随机采访"的不过是武汉三镇的80名学生,地域狭窄自不必说,样本更小得可怜,  相似文献   

14.
杨国栋 《教育》2013,(11):5
日前,汉口学院继续教育学院推行"恋爱登记制",对该院恋爱的学生进行摸底,并由老师充当恋爱学生的"爱情保镖",调解情侣争吵,开导分手恋人,防止失恋做出极端的举动。(2013年3月25日《楚天都市报》)汉口学院继续教育学院推行"恋爱登记制",也许是担心学生谈恋爱会出现问题,一些感情不顺者会做出极端的举动,影响学校声誉。但恋爱是个人私事,很多事还是让当事人自己处理为好。  相似文献   

15.
正记得在2011年的一次钦州市中学校长培训班校长发言交流活动中,灵山县灵山中学的副校长说:"哪所学校若解决好了网关、手机关、恋爱关这‘三关’问题,我们学校将带全体老师到您那去学习、取经。"对于网关和手机关,我也感到其解决之不易,但对于学生早恋的问题,我从未遇到,并不以为然地想:或许没有大家想的那么严  相似文献   

16.
《高中生》2007,(3)
“早恋”,是最通俗的说法,心理专家称其为“青春期恋爱”。通常,早恋是老师、家长竭力反对的事情,而学生们如何看待早恋呢?是好是坏?是利是弊?或者还有其他的解释?  相似文献   

17.
继去年上海市八中在高一年级实行男女分班教学的新模式后,今年,北京工 业大学附属中学也对这种新的教学模式进行了尝试。学校将新入学的高一年级新 生分为五个男生班和五个女生班,各占一个楼层进行教学。每到课间,在教学楼内 就能明显感到男女楼层的不同。二层全部是男生班,一到下课这里最热闹,到处都 是男孩儿们的身影:而女生班所在的三层,下课后却相对安静。校方称,这种男女, 分班教学的方式是学校在借鉴国外办学经验的基础上提出来的,目的是为了避免 中学生早恋的发生。继此之后,温州市沙城高级中学也"异曲同工",学生餐厅被 标上了"性别",分别供男生和女生就餐时使用。校方称,这是为了规范学生的行 为。而据一些学生反映,学校让男女分餐是为了防止学生早恋。 无论是分班还是分餐,学校的理由都是试图通过减少男女同学接触的机会来 防止早恋。但就此现象,大家众说纷纭。如此男女"分治",真的能竖起中学生的 "早恋篱笆"吗?  相似文献   

18.
来信四则     
<正>菁灵姐姐:我之前和一男生互有好感,老师和家长多次找我谈话,我决定终止"恋爱"。现在他仍想接近我,但我想从中解脱出来。我该怎么办?王晶保持友谊拒绝早恋进入青春期的初中生同时开始进入了异性亲近期。这一阶段与异性同学容易产生亲近感,也容易早恋。早恋往往让初中生迷茫,它在给初中生带来短暂甜  相似文献   

19.
调查显示,中学生早恋已经是一个越来越普遍的现象,早恋在中学校园早已是一个不再神秘的话题。中学生头脑、心志都还尚未成熟,并且这个阶段有繁重的学习任务,过早的踏入一段恋情只会让他们分心,无心学习,同时对于如何处理恋爱关系中的种种问题他们也并不知晓,因此,早恋对于中学生而言是并不明智并且应该杜绝的。本文将对中学生早恋的原因展开分析,探讨中学生早恋可能存在的危害,并且有针对性的找到正确处理中学生早恋问题的对策。  相似文献   

20.
主持人:最近,著名作家肖复兴的<早恋>一书由朝华出版社再版.这是我国第一本触及中学生男女感情的长篇小说,它触及了一个重大的、敏感的、牵动千万个家庭神经的社会问题.17年前初版时,此书曾在社会上和校园里引起广泛的关注和争议,甚至被许多人认为是"大毒草",许多中学生是借助手抄本才看完此书的.这部作品的再版,进一步引起了我们对中学生恋爱问题的关注.今天约请各位来,就是想与大家共同探讨有关中学生恋爱方面的一些问题,这也是我们教育工作者再也无法回避的现实.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号