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奥尔加·希尔 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
上楼梯我们居住的房屋越来越宽敞,家庭却越来越小型化;可以享受的生活便利日益增多,属于自己的时间却日趋减少;我们获得了一张又一张的学位证书,却愈加频繁地陷入对常识的茫然中;我们广泛地涉猎各类知识,却越来越缺乏对于外界事物的准确把握和判断;专家越来越多,问题却也日渐增加;药物越吃越多,健康却每况愈下。我们花钱太疯,笑容太少,开车太快,发怒太急,熬夜太晚,起身太累,文章读得太少,电视看得太勤,祈祷做得太少。我们不断聚敛物质财富,却逐渐丢失了自我价值;我们话语太多,真爱太少,谎言泛滥;我们掌握了谋生手段,却不懂得生活的真谛;我们… 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(22)
滴水之恩涌泉报一考生我们生活在当下。这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索 相似文献
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灯,光明的使者,希望的象征,多少人把你赞美,多少人把你深情呼唤。翻开中学语文课本,那闪闪烁烁的灯,常常洗涤我们的灵魂,指引我们向前,向前!柯瓦连科那伏尔加河的灯,鼓励船夫鼓励俄罗斯民族战胜黑暗,毅然奋进:巴金"山那边的灯"点燃了民族斗争的烽火,将旧中国焚毁殆尽;冰心那温馨的小桔灯啊,点亮了-个新中国,迎来了人民当家作主人。是啊,苦难离我们越来越远,生活过得越来越甜,灯是否要退出人生舞台呢?纵观当今,生活越过越滋润,人情却越来越淡漠;金钱越来越多,朋友越来越少;房子越来越巍峨,铁门却越来越厚重;世界越来越宽广,而心灵却越来越逼仄,我们仍需要灯的温暖,灯的呼唤。正因为如此,叶延滨先生近日发表于《人民日报》上的《灯火的温情》才能引领我们深思,产生强烈共鸣。 相似文献
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我们居住的房到越来越宽敞，家庭却越来越小型化；可以享受的生活便利日益增多，属于自己的时间却日趋减少；我们获得了一张又一张的学位证书，却愈加频繁地陷入对常识的茫然中；三口之家，要求我们“锦衣素食”，某些商家端点于利益的趋使，使我们的衣、食、住、行各个方面都存在严重的健康隐患，什么黑心棉、有毒纤维，放射性物质、白血病，非典型肺炎，禽流感……导致对人类健康的破坏，全国对衣、食住房问题的法律投诉越来越多。从本期开始，《健康小贴士》栏目将更贴近生活，为广大的教职员工，学生及学生家长提供生活帮助和咨询，我们这一期就从学生的穿戴说起，以期能给读者一些生活时尚。今年，少年儿童的流行趋附于势是什么，为此，我们采访了从日本引进的童装品牌Momoco的北京销售主管李洪英女士。 相似文献
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吴增强 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(12):18-19
现今的孩子,为什么生活条件越来越优越,受到关爱越来越多,但是快乐却越来越少？为什么成人向孩子灌输的书本知识越多,孩子的求知欲、好奇心却越来越少？为什么成人对孩子分数的要求越来越高,孩子的创造力却越来越弱？这里有太多的为什么,需要我们教育工作者认真思考与解答。老师,您知道我的需要吗？一位小学校长曾经给我看了一张学生的纸条,这是该校一名四年级的小女孩投在学校＂知心姐姐＂信箱里的一封信,信中写道： 相似文献
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江宇 《读与写:教育教学刊》2009,(11)
脚要负担全身的重量,要行走、运动,为我们带来了方便,但常常被人忽视。一堂短暂的美术课,却让我们的脚变得美丽起来。老师告诉我们:今天,我们把画画在脚上我的好奇心涌了上来,画可以画在墙上、纸上,却从没听说过还可以画在自己的脚上。老师叫一个同学走上讲台,指着他的脚开始讲解。厚 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):25-29
滴水之恩涌泉报 一考生 我们生活在当下. 这是最美好的时代.也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道"此仇不报非君子",却怎么也流行不起来"滴水之恩,当涌泉相报"…… 相似文献
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一、阅读下面的材料,根据要求作文。一位教师,正在为学生改作业,他的六岁的儿子,却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张印有世界地图的旧报纸,把这张报纸撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”老师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,老师奇怪,问孩子怎么拼,孩子说:“世界地图的另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。”“人怎么样,世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。请以“人怎么样,世界就怎么样”为话题写一篇作文,文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论;题目自拟;不少于800字。二、阅读下面的材料,根据要求作文。巴金先生曾在1942年写下一篇散文《灯》,其中有这样一句:“我们不是单靠吃米活着。”在那艰苦卓绝的岁月,强大的精神力量支持人们英勇抗战,取得了革命的胜利。今天,在这喧嚣的物质生活时代,我们是否更应看重精神上的生活呢?——那丰富多样又富于感染力的文学艺术,那隽永深长又严谨周密的科学文化,那精彩纷呈又引人深思的中外历史……无不是一盏盏照亮我们生命的明灯,... 相似文献
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试论高校开设文献检索课的意义 总被引：3，自引：0，他引：3
被称为词典之父的英国学者S·约翰逊说过:“知识分两类,一类是我们所知道的科学知识,另一类是关于哪儿可以获得这些知识的知识。”《文献检索课》正是“关于哪儿可以获得这些知识的知识”的一门课程。大家知道,信息社会的浪潮正冲击着一切有人类的地方。当今时代,文献资料的数量浩如烟海,我们每个读者正面临着三种挑战:即无限的文献资料对有限的阅读时间的挑战;急涌而至的文献对人们接受能力的挑战;大量新知识的出现对人们理解能力的挑战。由于种种原因,使文献情报的利用越来越困难,很多人在文献情报的大海面前只能“望洋兴叹”,常常为检索… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>绘本作为一种图文并茂的读物,各个年龄段的人都能从中汲取乐趣。虽然是小小的或薄薄的一本书,包含的内容却极为深广,绘本习作具有丰富的多元指向性。一、审视:对绘本习作的重新认识1.题材创意对认知缺乏。小学生已经习惯了集体生活,伙伴在生活中占据的位置越来越重。他们的言语争吵多过肢体的冲突,这表明语言正越来越多地调控他们的生活。这个阶段的儿童,处于"嗷嗷待哺"的习作状态,但对现实生活却 相似文献
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一、抽象艺术教学背景1.当前抽象读图时代的发展和趋势。有专家断言:我们已进入了抽象读图时代,越来越多的海报、广告、服装、门票等试图用更多的图、符号来直接冲击我们的眼球;网络、视觉媒体的产品也日益和人们的生活紧密相联。许多美术教师纷纷将丰富多彩的艺术作品拿出来让学生欣赏,让学生体验色彩斑斓的现代艺术,感受读图时代的广阔图像世界。随着读 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1999,(6)
我的爸爸戴着一副眼镜,忠厚老实,身体挺壮的。爸爸喜欢读书,我也喜欢。我们经常在一起编光头探长的故事,这时候我最快乐了。——儿子：翟大宇一年多的高中生活使我们与翟老师走得越来越近,对他了解得越来越深。他是那样富有才华,又是那样平易近人;他不仅是我们的良师,更是我们的益友;他不仅教我们怎样做文,更教我们怎样做人。——学生：王潇作为良师：翟老师不辞辛苦将我们知识的帆一张张鼓满;作为益友,翟老师用一颗真诚的。C伴我们走过花季雨季。我们也真诚地祝愿翟老师事事顺。C,事业有成！——学生：李檬以崇高的人格力量… 相似文献
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从蔡元培、陶行知、徐特立到当代的教育工作者,关于"教育家"的讨论一直没有停止过。确实,我们面临着这样现实而沉重的问题:为什么时代进步了,人文环境纯净、宽松了,政府对教育的投入加大了,教育改革也步步深入,有关教育教学的理念也越来越多,像蔡元培、陶行知那样的教育巨擘却少了?甚至有人提出—— 相似文献