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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
我们家有对“吃醋大王。”那对“吃醋大王”就是我和奶奶。每次写作文我都喜欢写爷爷,奶奶看了直噘嘴,说:“我难道对你不好吗?怎么从不写我呀?”听了奶奶的话,我偷着乐了,心想老人也吃“醋”哩。平常说话我总把“爷爷”两AONIANZUOWENFUDAO个字挂在嘴边,奶奶听了直皱眉,看样子奶奶“醋”量真不小。我想以后说话一定要把“爷爷奶奶”一块儿说。也许是“吃醋”也遗传吧,其实我也爱吃“醋”,但唯一能让我吃“醋”的只有我那个顽皮的妹妹,要知道她才两岁,就有本事让我“失宠”。妹妹一进屋,我仿佛就从奶奶的眼里消失了,气得我大喊大叫,好…  相似文献   

2.
我的弟弟     
我有一个小弟弟,年纪虽小,却是人见人爱。小弟弟有七个多月大,有张小小的馋嘴巴,有双闪亮的小眼睛,小手握紧时只有一个鸡蛋大。小脚胖胖的,都有隔壁叔叔家六岁的弟弟的脚粗了。他一有空就像个馋嘴的小猴子似的舔着自己的小手,好像手上蘸着蜜糖一样。别看他小,他可有好多好多愿望呢!还是让我这个做姐姐的一件一件说给你们听吧!我的小弟弟特别盼望能“走路”,每次脾气来了,只要双手抓着他的小手臂,让他双脚着地,他马上就“转怒为笑”,乐颠颠地往前迈步。于是妈妈老师的话文贵有趣,小作者在生活中发现小弟弟爱舔手,爱“走路”,是个“小馋嘴”,…  相似文献   

3.
如何称呼学生,似乎是一个简单得不能再简单的问题。但多年的教学实践却让我认识到,称呼学生有许多学问。通过查阅心理学资料,结合自己的工作实际,我逐渐总结出了几点体会。在和学生的交往中,我是这样称呼学生的。  (一 )去掉姓,直呼其名。即,称呼学生时,只叫姓氏后面的字。如:名字是“杜志超”,就叫“志超”;名字是“王鹏”,就叫“小鹏”。这样的名字往往只有在父母和亲友之间称呼,在学校的集体中,能听到“至高无上”的老师这样称呼他,在学生心里产生的效应与喊他的全名是不一样的。具体表现在:  1.增加了亲切感,拉近…  相似文献   

4.
我的爸爸,是一个爱"吃醋"的爸爸。要知道他吃的什么醋,还得听我慢慢说来……我爱写作文,因此家里放满了我写的作文本,其中一本里面  相似文献   

5.
我的一家     
我的家是一个三口之家。家里有一个爱唠叨的“小老鼠”妈妈,有一个严肃的“小猴”爸爸,剩下的就是一个爱淘气的“小妞”我。你知道吗,我家有一个大领导,对了!那就是我的爸爸。他不仅在单位是领导,而且在家里也非常有领导的作风。尤其是当我不听话的时候,他说  相似文献   

6.
尿床大王     
有个小男孩,生来爱尿床。他刚出生时尿,学会走路尿,上学了还是尿。所以大家都称呼他“尿床大王”。“你可怎么办呀你,”妈妈一边洗床单,一边说,“这么大了还让妈妈操心!”  相似文献   

7.
作文试题:阅读以下材料,按要求作文。一个小男孩出于对母亲的气愤,跑出家门,对着山谷喊道:“我恨你,我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你——我恨你——”这个小男孩有点吃惊,回来对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他带回山边,让他喊:“我爱你,我爱你!”小男孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你——我爱你——”  相似文献   

8.
巴金的话     
让我们重温巴金关于生命和爱的箴言。他说:“我的上帝只有一个,就是人类。”他说:“因为受到了爱,认识了爱,才知道把爱分给别人,才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字,这是我的全性格的根底。”他说:“生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。”他说:“我一刻也不停止我的笔,它点燃火烧我自己,到了我成为灰烬的时候,我的爱我的感情也不会在人间消失。”巴金晚年写道,“我的脚不能…  相似文献   

9.
5月13日晴 爱,是人世间最好的东西。有许多人爱我,但爷爷的爱是最深的,爷爷的爱让我的生活丰富了许多,也让我快乐了许多:我的爷爷是一位知识渊博的医学教授。他像一个万能机器人,如果我有不会的题只要叫声:“爷爷!”他就会来给我讲解。有时我考他脑筋急转弯,他都能答上来。他像一本万能书,有时我闲得没事,  相似文献   

10.
我有一个3岁的小弟弟,名叫乐乐。虽然年纪小,可他十分爱捣蛋,大家都叫他“捣蛋鬼”。  相似文献   

11.
我们全家都“亲切”地称呼弟弟为“导弹”,恰好和“捣蛋”谐音。 瞧,他的眼睛骨碌碌地一直转个不停,让人不禁害怕这小脑袋里又在打什么鬼主意呢!我可是被“捣蛋”过多次的。  相似文献   

12.
享利·史蒂文斯说过:“要创造一个可信赖的人,惟一的方法就是信赖他;反过来,创造一个不能信赖的人的最快的方法,只要你把不能信赖他的事让他知道就可以了。”可见,“信赖”在教育过程中起着何等重要的作用。帆帆是我所教的班上最不爱写作业的一位同学。他有一个“家校联系本”,是专门用来记作业的。每天由老师签字,家长据此检查他的作业。尽管如此,他的成绩依然不见提高,作业也总是想方设法地不写或少写。怎样才能让帆机乐学、爱学,不再如此被动呢?这个学期一开学,帆帆又拿着他的小本本让我签字,我拿起笔正要签的时候,突然想…  相似文献   

13.
记得外甥牙牙学语的时候,我第一次让他叫“舅”,他就说“叫舅”。——他还让我叫他“舅”哩!但是不出一个星期,再让他称呼我的时候,他就懂得叫我“舅”,而不对我说“叫舅”了。由此,我想到语文学习的先学后理原理。 外甥学会叫“舅”,需要把舅舅的指令“叫舅”与自己吸收的其他紧密相关的语言材料,比如“叫爸爸”“叫妈妈”比照分析,才明确了“叫”和“舅”  相似文献   

14.
每期必看的“爸爸去哪儿”这次有一个“真心话”环节,我最喜欢的天天排的家庭地位顺序“妈妈,我,咖喱(他家的狗),爸爸”逗乐了我们全家,而他希望“爸爸善良,温柔,一家人他爱我,我爱他”更是戳中了我内心最温柔的地方,稚气的脸庞、暖暖的童音让我和节目中的爸爸张亮一同感动得热泪盈眶。  相似文献   

15.
我的爸爸,是一个爱"吃醋"的爸爸.同学们,那可不是你们想像的能吃的那种酸酸的醋,要知道他吃的什么醋,还得听我慢慢说来……  相似文献   

16.
在小学低年级的一堂说话课上,教师让学生用“我爱……”造一个句子,并且提出了一个附加要求,就是不准说重复的句子。这样一来,当第一个孩子说了“我爱我妈妈”之后,第二个孩子就不能再造这个句子了,即使他想说这个句子,因为再说就重复了。于是他只好说“我爱我爸爸”。第二个孩子造句子之后,第三个孩子也不能说“我爱我爸爸”了,只能说“我爱我老师”之类。越往后,孩子越难完成句子。有个孩子憋了半天,终于说“我爱五星红旗”。教师很高兴,进一步问她为什么爱五星红旗。孩子很为难,想了半天说,“因为五星  相似文献   

17.
徐莉 《师道》2009,(3):38-40
教育案例 鄂教版《品德与社会》三年级教科书“我爱我们班”这部分内容中有这么一个故事:一个叫东东的孩子跑得慢、力气又小,但他很想参加运动会,为班集体争光。让不让东东参加运动会呢?不让他去,他会伤心;让他去,会影响班级的团体成绩。课堂上我们假设东东是大家的同学,请大家作一个选择。  相似文献   

18.
小嘎屋     
《小火炬》2013,(10):21-21
福安郭灵滢:今年第五期的《小火炬》的“小编密语”栏目.话题是“小编爱做梦”,这让我找到了知音。蛙人编说他在看书或看电视的时候,喜欢“篡改故事情节”,我也会这样呢!我会把自己想象成故事里的一个小女生,就像是编剧一样(偷笑)。不过,我没有动笔写一写的习惯。  相似文献   

19.
有次我们在火车站候车室候车,3岁的艾米利奥对我和他妈妈说:“爱!爱!”然后让我跟维维安明白,他要看到我们抱在一起。虽然这让人十分尴尬,但在闷得发慌的旅客面前我们还是照做了。可是艾米利奥要的是我们更热情的拥抱。还要爱,他说,还要爱。我们只得很矜持地遵照吩咐,还是不行。艾米利奥一直坚持。最后直到他满意了,才一屁股坐在我们两个大人中间,当“爱的三明治”。孩子连做梦也没想过,为什么爱会不好意思呢?他所在意的,只是身为父母的我们彼此相爱。当他紧挨着父母做“三明治”的时候,小脑袋瓜子里在想什么?我只能想象,但我相信他一定感觉…  相似文献   

20.
我曾看到过这样一个故事:一个小男孩对他的妈妈很不满意,于是,他冲着他的妈妈大声嚷道:“我恨你,我恨你!”因怕挨妈妈的骂,他跑出了家门。他跑到山谷中又大声地叫起来:“我恨你,我恨你!”远处传来了回声“我恨你,我恨你!”这是他有生以来第一次听到自己的回声,他感到很害怕,就回去找妈妈,请求妈妈保护他。他说“:山里有个坏孩子冲我大声喊‘我恨你,我恨你!’”妈妈一听就知道是怎么一回事了,于是,她让儿子再次回到山谷大声喊“我爱你,我爱你!”小男孩喊了,并听到了回声“我爱你,我爱你!”生活就像回声,你付出什么就能得到什么。你付出爱,你…  相似文献   

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