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《南昌教育学院学报》2017,(3)
海丝文化是源于秦朝、具有世界性特质的文化,至今影响着"一带一路"沿线千千万万的人。当代初中学生,是未来"一带一路"的建设者。培养初中学生对海丝文化的认同感,及早让他们明确海丝文化的精神内涵并自觉传承,有利于"一带一路"的后备人力资源素质的提升,是利在当下,功在未来的大事;政府教育主管部门、学校、家庭乃至社会都应该重视对初中学生的海丝文化教育价值,切实做好海丝文化教育工作。 相似文献
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李金刚 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):143
数学课堂教学文化是数学课堂所特有的文化,对初中课堂数学教学文化的反思,是为了弥补当前以学生为课堂主体文化的缺失,建设以学生为课堂主体地位,并能够有效展开自主学习的高效课堂教学.在使学生树立问题意识的基础上,给予学生更广阔的视野,以全面提升初中生的综合能力素质,实现数学课堂教学的文化育人目标.本文首先对当前初中数学教学文化进行了反思,然后为初中数学课堂教学文化的建设提出建议,以供参考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
优秀传统文化是我国文化和艺术发展史上沉淀下来的瑰宝,具有很高的传承价值。初中音乐作为一门用于提高学生音乐感知力与鉴赏能力、拓宽学生知识视野、促进学生人格全面发展的艺术类学科,很适合融入优秀传统文化,从而使课堂教学得以升华,对学生产生更加深远的影响。有鉴于此,针对优秀传统文化在初中音乐课堂中的体现展开探讨。 相似文献
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<正>班级文化是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命,它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶,班级文化是一个动态的、发展的系统工程,它的主体是学生。作为农村初中班主任,在建设班级文化的时候,应注重对班级的软文化建设,以促进学生心理品质的发展。软文化是一种"隐性文化",包括制度文化、观念文化和行为文化。我作为长期奋斗在农村教育一线的班主任,就农村初中班级软文化建设对促进学生心理品质 相似文献
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班级是学生共同的家园,是学校教育和管理的基本单位,也是学生学习成长的摇篮。而班级文化是影响学生发展的重要条件,学生生活在一个班级中,会自觉不自觉地受到班级文化的影响。良好的班级文化不仅能使学生精神振奋、不断进取,充满激情地投入到学习和生活中,还能陶冶学生的情操,使学生养成良好的品格和健全的人格,促进学生全面发展。文章在分析初中班级文化建设意义的基础上,对创建初中班级文化建设的有效途径进行了探索。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
班级是一个有纪律、有组织的整体,是学校组织教育活动的基本形式。初中班级文化的建设是一个班级在发展过程中逐渐形成的价值观念、行为准则和作风,是全班学生共同努力的结果。初中班级文化能够体现出一个班级整体的状态,即班级的形象特征、学生的精神状态、班级的发展方向等,对学生的思想、行为和活动等各方面有影响,初中班级文化建设有利于学生的全面发展和班级作风的和谐发展。在素质教育的形势下,班级建设不仅仅能为学校的良好管理创造条件,更重要的是能营造良好的氛围,调动学生积极参与的意识,把学生健全的人格塑造出来。主要探讨了初中班级文化建设的有效策略。 相似文献
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正香港职业训练局是香港规模最大的专业教育培训机构,每年为超过20万名学生提供系统性的职业教育,下设香港专业教育学院、香港知专设计学院、中华厨艺学院、青年学院、高峰进修学院、卓越培训发展中心等12个机构,是香港职业教育的主体。香港职业训练局一直强调以"与学生与业界建立终身发展伙伴关系"的策略,高度重视和积极推进学校文化与企业文化的融合,有一整套凸显企业文化且科学完善的管理制度系统,形成了香港成 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(6):30-36
上世纪五六十年代香港的新闻出版环境以美元文化与爱国文化为中心,形成一个二元结构。美元文化是冷战的产物,美国试图将香港作为宣传和意识形态渗透的据点,以美国香港新闻处为中心,并以小说、报刊、杂志、出版、翻译等等,进行宣传。爱国文化以香港左派为核心,继承香港左翼文化,亦以出版、报纸、期刊杂志、电影等形式宣传爱国主义,与美元文化相抗衡。两者在香港相互冲突,七十年代随香港社会变迁,二者均逐渐边缘化,但它对香港产生了深远影响。 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(5):40-45
在文化视域下,初中物理课程的解读有三个着眼点:一是将初中物理课程视为物理文化的传承载体,研究其内容的主体——物理文化的特点;二是将初中物理课程本身视为一种文化现象,研究初中物理课程的课程文化特点;三是将初中物理课程视为社会文化的组成部分,研究初中物理课程与其他文化的关系和相互影响。基于文化解读,初中物理课程在实施上可以进行一些改进,包括从文化角度理解科学探究要素并设计科学探究活动,在教学过程中渗透物理学史,落实以学生为本的课程理念,以及重视科学内容与人文内容的融合。 相似文献
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初中阶段是青少年成长发育的关键时期,这一阶段既是学生的身体发育期,同时也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段,容易受到各种因素的影响.优秀的传统文化是中华五千年文明的结晶,积淀着中华民族最深沉的精神追求,影响着每一个中国人的思维方式和行为.因此,在初中生的德育教育中,教师要重视传统文化在初中学生人生价值观中的作用,促进学生的健康成长. 相似文献
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中华优秀传统文化凝结着无数祖先的汗水和智慧,不仅是我国先进文化的重要组成部分,还是一种宝贵的教育资源。对初中德育而言,如果学校和教师能有意识地将一些优秀的传统文化融入初中德育工作,一定能陶冶学生的情操、提升学生的文化素养、助力学生树立正确的三观。文章对中华优秀传统文化融入初中德育课教学现状进行分析,挖掘德育教育存在问题的原因,在此基础上提出具体的融入策略。 相似文献
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花均 《数理天地(初中版)》2023,(2):65-67
教室文化是班级文化的重要组成部分,对学生学习观念、思想、行为等均会产生潜移默化的影响.物理教室是开展物理教学与实验活动的重要场所,因此,初中物理教师必须要重视物理教室文化的建设工作,通过物理教室文化来体现出科学精神、自主学习精神以及人文精神的统一,使学生能够在良好的物理学科学习氛围中不断提升物理学科学习情感,为促进学生物理素养、科学精神的形成与发展以及文化育人目标奠定基础.本文就初中物理教室文化的构建策略进行阐述. 相似文献
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一、香港教育事业的发展 战后,随着香港人口的膨胀和现代化工商业的发展,香港学校的数目和学生人数大幅度增加。战后初年,在校学生人数只有十万人左右,到五十年代上升到几十万人,到七十年代超过一百万,到一九八一年已达到—百四十多万。学生人数的增长率比人口的增长率大。三十多年来,香港人口增长了六至七倍,但学生人数增长了十倍以上。今天香港实现了小学六年,初中三年共九年的免费教育,使整个社会的文化水平普遍得到提高,是亚洲地区文化水准较高地区之一。 在二十多年前,文盲还可以到工厂做工,当香港的警察只要小学毕业就可以了。现在到工厂做工,很多都要有初中的文化水平,当警察要有初中毕业以上的学历。香港的工业从过去的劳动力密集型过渡到今天的技术密集型。所以,培养具有文化科学知识的劳动力是社会经济发展的需要。 相似文献
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<正>我国传统文化有着悠久的历史内涵和民族精神,是先辈留下的文化财富,具有深厚的文化底蕴。在现阶段的初中班主任教育与管理中,有必要将传统文化与德育有机融合,以优秀的文化内容涵养学生的品德,实现科学、有效的管理,不断提升学生的文化素养与德育品质,为学生未来的成长打下良好的基础。基于此,本文对初中班主任德育与传统文化结合路径进行探究,目的是让学生获得深远的发展。 相似文献
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谢仁畅 《福建基础教育研究》2020,(5):31-33
农村初中小规模学校因生源较差、师资薄弱等因素影响,办学质量下降,陷入生存困境。在课程改革的大背景下,农村初中小规模学校可发挥自身优势,以陶行知"生活教育"思想为指导,从学生文化、教师文化、教学文化、评价文化、管理文化等方面着力进行"生活力"课程文化建设,促进学生全面健康成长,促进学校内涵发展。 相似文献
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一、问题的提出我们正处于一个急剧变革的时代。全球的开放趋势对我们的社会,尤其是学校教育提出了严峻的挑战。各种各样的价值观念、文化思潮、生活形态正猛烈冲击着我们中小学校,影响着我们青少年尤其是初中少年学生的行为变化与心理发展。特别值得关注的是,以报刊、广播、影视等为主要标志的大众传播,通过大众传播的媒介充斥学生课余文化生活的各个领域,从而给我们德育工作提出了新的课 相似文献
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一、广州书刊文化对中学生文化活动的影响 改革开放以来,广州的社会文化取得了空前发展,其中书刊文化发展相当迅速。书刊经营方式除国家、集体经营外,文化个体户作为一种独 相似文献