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论要以人为本构建和谐图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
王锡学 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):173-174
党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为提高党的执政能力的重要内容和现阶段社会主义发展的基本目标,并且在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中提出:“要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强全社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。”实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想。 相似文献
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党的十六届四中全会正式提出了“构建和谐社会”的概念。那么，什么是“和谐社会”呢？胡锦涛在省部级重要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上强调指出：实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点，“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。 相似文献
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周善兴 《中国基础教育研究》2006,2(6):4-7
胡锦涛同志指出：实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。构建社会主义和谐社会，是我们党从全局利益出发，推开创中国特色社会主义事业新局面而提出的一项重大战略任务。构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友好、充满活力、安定有序，以及人与自然和谐相处的社会。 相似文献
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党的基层组织是社会主义国家政权的重要基础，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者。党的十六届四中全会强调指出，加强党的执政能力建设必须以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础。农村党的基层组织作为党的基层组织的主体力量，担负着“兴农、富农、稳农”的重大战略任务，是解决“三农”问题的重要组织保证。加强党的农村基层组织建设对增强党的执政能力至关重要。 相似文献
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於孝申 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):38-42
在社会主义市场经济体制改革不断深入和全面建设小康社会的历史进程中,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,切实加强党的执政能力建设。加强思想理论建设,是我们党加强执政能力建设的前提和基础,也是提高党的执政能力的根本要求。提高领导干部素质是我们党加强执政能力建设的关键,也是提高党的执政能力的根本途径。加强党风廉政建设和反腐败工作是我们党加强执政能力建设的重要环节,也是提高党的执政能力的根本保证。 相似文献
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加强公民道德思想建设教育是我们党对我国改革开放二十多年来实践经验的深刻总结。把公民道德建设放在突出位置促进依法治国和以德治国紧密结合，推动经济和社会全面发展，使我们面临的重要任务。 相似文献
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马国娟 《数学学习与研究(教研版)》2008,(2)
和谐,具有协调、融洽、合作等意义.和谐,作为一种思想,是中华民族传统精神的精髓.胡锦涛强调指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类社会孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想.学校是整个社会体系的重要组成部分,对培养整个国家和民族的人才具 相似文献
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徐红专 《温州职业技术学院学报》2006,6(1):51-54
实现社会主义社会和谐，是中国共产党不懈的理想追求。为了实现这一理想，改革开放以来，邓小平、江泽民在改革发展的实践过程中，对我国社会主义社会和谐的途径，作了相当多的探索，形成了一系列的思想，并有其共同特点。他们的一系列思想观点，对于我们进一步完善和谐社会理论、建设和谐社会具有重要意义。 相似文献
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党的十六届四中全会通过的〈中共中央关于加强党的执政能力建设的决定〉提出了建设社会主义和谐社会的目标.胡锦涛同志强调指出：＂实现社会和谐,建立美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想.＂构建和谐社会有赖于构建和谐教育.学校是社会的一分子,更是体现文明的窗口,所以,构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,而构建和谐的人际关系是促进和谐校园构建的基础,也是实现学校健康、稳定、可持续发展、提高教职工工作、生活质量的重要途径.只有正确处理好校园内各种人际关系,才有可能在学校内部形成团结、和谐、进取的氛围.那么,如何构建和谐的校园人际关系呢？我结合自己多年的校长管理经验和学校工作实际,谈几点体会. 相似文献
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韩振峰 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):1-4
“三个代表”重要思想的提出，深化了我们党对人类社会发展的矛盾运动、人类社会发展道路、人类社会发展动力、人类社会发展主体力量和人类社会发展途径的认识，表明了我们党对人类社会发展规律的认识提高到了一个新境界。 相似文献
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高校组织工作是维护社会和谐发展的重要组成部分，围绕构建社会主义和谐社会，探讨和谐的高校组织工作新模式，重中之重是要落实党委领导下的校长负责制，加强领导班子建设，提高领导班子的能力；要加强基层党组织建设，发挥基层党组织和党员的主体作用、基础作用；要贯彻党管人才的原则，发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用；要发展党内民主，推进组织制度创新。 相似文献
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党的十六届四中全会通过的<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>提出"不断提高构建社会主义和谐社会的能力",胡锦涛同志指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想.我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会. 相似文献
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李宝平 《沈阳教育学院学报》2006,8(4):1-4
马克思主义政党的先进性，源于思想理论的先进陛。从思想理论上建党是马克思主义的基本原则，是中国共产党先进性建设的宝贵经验。思想理论建设是党先进性建设的灵魂，规定着党其他方面建设的性质和方向。坚定地坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想武装全党，是党的思想建设的根本任务。 相似文献
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张春花 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(11):16-17
“党的执政能力建设”命题的提出是有其时代背景、现实意义及其科学内涵的，面对执政条件和社会环境的深刻变化，加强党的执政能力建设就要将“三个代表”重要思想、党风廉政建设、民主党派合作紧密结合起来，进一步完善党的领导，促进中国特色社会主义事业的继续前进。 相似文献
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庞洪铸 《商丘师范学院学报》2010,26(7)
党的十七届四中全会在总结改革开放以来领导干部能力建设经验的基础上,提出"提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的命题,这是新形势下党对领导干部素质与能力的新要求.深刻理解和全面贯彻这一精神,对于加强领导班子建设,提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力,具有极其重要的意义. 相似文献
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“三个代表”重要思想为新时期的共产主义社会理想做出了新的阐释,为高校理想信念教育赋予了新的内涵。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,提供了新的动力,应按“三个代表”重要思想的要求积极开展高校理想信念教育。 相似文献
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在领导中国社会主义革命、建设和改革的执政实践中,中国共产党历届中央领导集体逐步形成了社会管理思想体系,蕴涵着社会管理理念原则、目标任务、方法途径、体制机制等丰富的思想内容,对于构建中国特色社会主义社会管理理论体系,进一步提高党的社会管理科学化水平,推进和谐社会和全面小康社会建设,促进党和国家事业发展,巩固党的执政地位和提高党的执政能力具有重要的理论价值和实践价值。 相似文献
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公平正义是构建社会主义和谐社会的核心理念 总被引：1，自引：0，他引：1
盛显容 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):37-39
党的十六届四中全会提出把不断提高构建社会主义和谐社会的能力,作为加强党的执政能力建设的主要任务之一。为了加快实现社会主义和谐社会历史进程,本文结合社会主义和谐社会的核心理念———社会公平和正义,主要阐述社会主义和谐社会产生的历史必然性,论述社会公平和正义是社会主义和谐社会的核心理念和建立社会主义和谐社会的基础,阐明在当前社会新形势下实现社会公平和正义的途径。 相似文献
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林明 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(4):4-7
党内和谐是党的十六届六中全会提出的新理念，党的十七大进一步强调以增进党内和谐促进社会和谐，这是当前党的建设的一项重要任务，也是构建社会主义和谐社会的重要环节。增进党内和谐，要求坚持民主集中制，切实加强党内民主建设，严肃党的纪律，健全党内管理机制，加强各级领导班子的团结，加大党风廉政建设和反腐败斗争的力度，加强党的基层党组织，培育以崇尚和谐为主要特征的党内文化，把人文关怀贯穿在党员与党员、党员与组织的各项活动中。 相似文献
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党的十六大主题回答和解决了新世纪中国社会发展的基本问题。高举邓小平理论伟大旗帜，明确“建设一个什么样的国家和怎样建设国家”，这是事关中国发展的全局问题。实践“三个代表”重要思想。进一步明确“建设一个什么样的党和怎样建设党”，这是中国继续发展的关键问题。全面建设小康社会。开创中国特色社会主义事业新局面，明确新世纪中国社会发展的目标、任务、措施等问题。把握和实践十六大主题．创造中国更加辉煌的明天。 相似文献