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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
<正>放下《论语心得》,不禁感慨万千,这部充满哲理的著作让我陶醉了,感恩、大度、善良、仁爱、为人之道即为本书关键词。于丹心语"宽容一点,给自己留下一片海阔天空。""物质的东西越多,人就越容易迷惑。""人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐与贫富无关,同内心相连。"是的,这个世界上让你幸福快乐的物质太多太多,而最珍贵的东西却都是免费的。阳光是免费的。芸芸众生,谁人离开阳光能生活?然而人的一 相似文献
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【导读】人在什么时候才是幸福的?经历不同,答案不同;思想意识不同,答案也不同。实际上,幸福是一种感觉,它不完全等同于物质的东西,非物质的内容也会让我们同样感受到幸福。幸福的时刻是什么?你什么时刻有满足感、成就感、欣慰感,你什么时刻就是幸福的。不要以为只有挣了很多钱才幸福,只有取得很大的成就才幸福;要抓住生活中细微的、让你心动的每一个点滴,及时感受,并将它有效放大、延长,我想,我们感受到的幸福会更多,人生会更美好。中国作家协会主席铁凝的《幸福就在此刻》,定会让你改变你的幸福观,让你对自己看似平淡的生活有别样的感觉。 相似文献
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活动目标: 感悟亲情,培养热爱家庭的深挚情感;围绕家庭生活表现家庭成员性格特点. 活动设想: 指导学生收集家中最有意义的一件物品(如一张照片或珍藏多年的一件东西);从生活中寻找父母对你关怀的某一个细节;指导学生围绕家庭生活,抓住人物特点,突出爱的主题,写精彩片段;师生共赏美文. 相似文献
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普普通通的人物,平平常常的故事,但却很美。这是一种极平凡又极神圣的人性美。读过之后你会想教育——教师应该给学生留下的最可贵的东西是什么?什么东西才会让学生终生难忘?你还会想,做这样的老师也算是幸福的人生了。 相似文献
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普普通通的人物，平平常常的故事，但却很美。这是一种极平凡又极神圣的人性美。读过之后你会想：教育——教师应该给学生留下的最可贵的东西是什么？什么东西才会让学生终生难忘？你还会想，做这样的老师也算是幸福的人生了。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>一、享受"清欢"是幸福的,因为吃苦里往往有甘甜一个人生活在这个世界上,一定要付出之后才能获得幸福。有的人以获取物质财富的多少作为评判的标准:别墅是他的追求,豪车是他的寄托,盛宴是他的希冀,灯红酒绿是他梦寐以求的状态。我觉得,这远离了生活的本质,是对"清欢"的违背与亵渎。央视主持人白岩松说:"你与我,是每一个推动社会进步的微小分子,只有在微处作为,只有微幸福,才是真幸福……"是 相似文献
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李瑞芹 《希望月报(上半月)》2007,(4)
幸福的生活是人人追求和向往的。幸福是一个最难以说清楚的名词,因为幸福没有固定的模式,也没有具体可见的形状或者颜包,幸福只不过是人的一种感受,不同的人生活经历不一样,接受的教育和影响也不一样,对幸福的认识和理解就不一样,对幸福的感受也不一样。幸福是什么?幸福在于给予。就像种了树会成荫,造了福一样。当你在给予别人帮助,使别人幸福,在你的心里,其实已 相似文献
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