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树立"读者意识"是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓"读者意识",首先是指考生以"读者"的身份先"拜读"自己的文章,看看 相似文献
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毛泽东同志说:"射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说可以不看读者不看听众么?"这句话启示我们:写作时要有读者意识。所谓读者意识,就是在写作中始终不忘文章的读者,为读者而创作。在作文写作中,我们至少有一个读者,操纵着作文“生死大权”的读者——作文阅卷老师。 相似文献
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[小引]近年来,为了使学生能够充分发挥特长,考出水平,考场作文在文体的限制上越来越宽松,因此一些老师在作文训练中大讲特讲文体淡化,因此便出现了学生作文不讲究文体、文体混乱的情况。这是极其危险的。考场作文,文体色彩必须鲜明。要知道任何事物,都以其独特的方式存在着,文章也不例外。考场作文不限制文体,并不是不讲文体,所谓"没有规矩,无以成方圆"。考场作文,无论内容是什么,总应以相应的文体呈现在读者面前。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(3)
<正>常言道,好的开头是成功的一半。元朝人乔梦符有"凤头"之说,所谓头要像"凤头":有姿有彩,漂亮、俊秀。明朝人谢榛曾说:"起句当如爆竹,骤响易彻。"这些都道出了开头的特殊作用,由此可见,写好开头对考场作文来说是十分重要的。考场作文开头常用的方法有以下几种。一、设计题记,令人耳目一新法。题记的作用是多方面的,它可以开宗明义,点化文章的主题,凸显文章的神韵,激发读者的 相似文献
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所谓读者意识.即所写文章要考虑阅读对象——读者.写作者要千方百计让读者对自己的文章有兴趣.甚至产生共鸣.纵观中学生的作文.往往忽略了这点。因此.我们在写作教学中重视培养学生的读者意识就显得十分重要了. 相似文献
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所谓"养眼",即文章的思想内容有一定的分量,让人觉得有可看性。提起考场作文,不少同学都会有"妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无"的忐忑。其实,考场作文,在立意明确、语言通畅、书写漂亮的基础上,如果呈现深刻独到之处,就一定能获得阅卷老师的青睐。高考作文采用"基础等 相似文献
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写考场作文的时候,要先求"稳"再求"新"——立足于求"稳",可以使文章得到最基础的分数;而讲究求"新",可以使文章得高分,甚至可能得满分。请看下面这个作文试题:著名雕塑大师罗丹说过:"生 相似文献
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俗话说:"编筐编篓,全在收口." "收口"即结尾.古人在谈到文章结尾时常以"豹尾"为标准.所谓豹尾,即指文章结尾时,笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,且留有余味.结尾是文章的压台戏,要唱得精彩,要大音余响,荡气回肠,韵味绵绵.
事实证明:成功的文章,其结尾总能给读者留下"回眸一笑百媚生"的感觉.下面结合考场作文等实例,介绍一些行之有效的结尾方法,供参考. 相似文献
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考场作文很难写,考场作文很单调,但是,只要有针对性地进行指导,坚持不懈抓好训练,考场作文也容易出彩。立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。作文之道,立意为先,意是文章的灵魂。材料的取 相似文献
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吴清泉 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
好文章的定义并不完全就是所谓的文学创作,洋洋洒洒、恣肆风流,好文章也可以是考场作文,短小精悍、睿智灵动。只要文章有亮点,就能点亮整篇作文,从而脱颖而出。可亮点的落脚点一般在哪里呢?或语言,或结构,或写作角度,又或者是一个不经意的细节描写。"操千曲而后晓声,观千剑而后识器",多读多看,总结作文隽语,吸取众家之长,成就好文章指日可待。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(14)
<正>文章是认识、情感和思想的表达,考场作文注重写实,大多写作都是由一定的情景触发,借助思维方式,把文字付诸纸面。所以文章表达包括"我"的见闻、"我"的思考、"我"的思想情感,即所谓"真我"表达。一篇考场作文,按见闻的"我"——思考的"我"——超越的"我"的思维模式去构建,内容充实,思路清晰,层次分明,思想深刻,符合考场高分作文"发展等级" 相似文献
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审题立意,是考场作文的第一关。立意的正误、高下,决定了文章的成败得失。若要成功闯关,必须关注三个"度"。一、把握立意的尺度尺度,即标准。衡量一篇文章是否切题、合题总要有一个标准。这个"标准"往往由以下几点"约定俗成":一是文章的立意是否与题旨相合。若是材料作文,要看是 相似文献