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相似文献
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1.
张文红 《现代语文》2007,(10):126-126
树立"读者意识"是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓"读者意识",首先是指考生以"读者"的身份先"拜读"自己的文章,看看  相似文献   

2.
毛泽东同志说:"射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说可以不看读者不看听众么?"这句话启示我们:写作时要有读者意识。所谓读者意识,就是在写作中始终不忘文章的读者,为读者而创作。在作文写作中,我们至少有一个读者,操纵着作文“生死大权”的读者——作文阅卷老师。  相似文献   

3.
[小引]近年来,为了使学生能够充分发挥特长,考出水平,考场作文在文体的限制上越来越宽松,因此一些老师在作文训练中大讲特讲文体淡化,因此便出现了学生作文不讲究文体、文体混乱的情况。这是极其危险的。考场作文,文体色彩必须鲜明。要知道任何事物,都以其独特的方式存在着,文章也不例外。考场作文不限制文体,并不是不讲文体,所谓"没有规矩,无以成方圆"。考场作文,无论内容是什么,总应以相应的文体呈现在读者面前。  相似文献   

4.
<正>常言道,好的开头是成功的一半。元朝人乔梦符有"凤头"之说,所谓头要像"凤头":有姿有彩,漂亮、俊秀。明朝人谢榛曾说:"起句当如爆竹,骤响易彻。"这些都道出了开头的特殊作用,由此可见,写好开头对考场作文来说是十分重要的。考场作文开头常用的方法有以下几种。一、设计题记,令人耳目一新法。题记的作用是多方面的,它可以开宗明义,点化文章的主题,凸显文章的神韵,激发读者的  相似文献   

5.
长期以来,教师对考场作文的认识出现了偏差。大多数人认为,所谓"考场作文",就是在考场上及时作文,要求学生必须要有高水平作文的"急才""快才"。事实上,中考作文目的并不能单一的定位在考查学生单位时间内快速作文的能力,对于大多数学生来讲,都应当定位在考查学生语言表述、表情达意的基本功力上。  相似文献   

6.
《考试》2007,(9)
文学是语言的艺术,没有熟练驾驭语言的能力,想写出得高分的文章是很难的。考场作文的语言不仅要准确、简练,更要生动、活泼、有诗意和灵动。孔子说:"言之无文,行而不远。"缺乏文采的文章是没有生命力的。考场作文语言要出彩,就要灵活地调动语言的表现力,能让读者心灵产生震颤飞扬的快乐,而"引诗人文"  相似文献   

7.
高考考场作文的"读者"是特定的阅卷教师,考生在考场写作中增强"读者意识",认真为"读者"而写,让"读者"读得清楚明白,往往能够获得好的评分。  相似文献   

8.
<正>高尔基曾说:"最难的是开始,就是第一句话,如同音乐一样,全曲的音调都是它给予的,平常得好好去寻找它。"作文也是如此。元代乔梦符把文章的开头比喻为凤头,说明文章开头要像凤头一样美丽动人。确实,作文开头平平淡淡,又怎么能吸引读者呢?一篇优美的作文重在开头部分,开头写得好,读者就会不由自主地有看下去的冲动。特别是考场作文,利用好作文开头可以使自己的作文在浩瀚文海中脱颖而出,从而获得高  相似文献   

9.
考场作文具有一定的特殊性,尤其对于中考作文而言,因其选拔性,就有了更多要求。第一,考场作文要"好看"与"耐读"兼备"好看"就是卷面美,要令读者眼睛得到享受。"好看"能给阅卷老师留下良好的第一印象。考场作文要从斟酌题目到题目居中,从正文第一个字到结束最后一个字,从首段空格到末段标点,从别字别词到巧改巧  相似文献   

10.
所谓读者意识.即所写文章要考虑阅读对象——读者.写作者要千方百计让读者对自己的文章有兴趣.甚至产生共鸣.纵观中学生的作文.往往忽略了这点。因此.我们在写作教学中重视培养学生的读者意识就显得十分重要了.  相似文献   

11.
所谓"养眼",即文章的思想内容有一定的分量,让人觉得有可看性。提起考场作文,不少同学都会有"妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无"的忐忑。其实,考场作文,在立意明确、语言通畅、书写漂亮的基础上,如果呈现深刻独到之处,就一定能获得阅卷老师的青睐。高考作文采用"基础等  相似文献   

12.
“花香蝶自来,题好一半文”,好的作文题如同一个人清澈明亮的眼睛,把作文所表达的内容迅速地传给读者。在考场作文中,这个读者就是评卷的教师。评卷教师在有限的时间内要阅读大量的作文,第一眼要看的就是文章的标题,标题的好坏将给评卷教师留下深刻与否的印象。因此,作为语文教师,在带领学生备战中考时,  相似文献   

13.
写考场作文的时候,要先求"稳"再求"新"——立足于求"稳",可以使文章得到最基础的分数;而讲究求"新",可以使文章得高分,甚至可能得满分。请看下面这个作文试题:著名雕塑大师罗丹说过:"生  相似文献   

14.
俗话说:"编筐编篓,全在收口." "收口"即结尾.古人在谈到文章结尾时常以"豹尾"为标准.所谓豹尾,即指文章结尾时,笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,且留有余味.结尾是文章的压台戏,要唱得精彩,要大音余响,荡气回肠,韵味绵绵. 事实证明:成功的文章,其结尾总能给读者留下"回眸一笑百媚生"的感觉.下面结合考场作文等实例,介绍一些行之有效的结尾方法,供参考.  相似文献   

15.
<正>元人陶宗仪在《南村辍耕录》中提出:"为文起要美丽,中要浩荡,结果要响亮。"考场作文,篇幅短小,内容集中,因此,考场作文要想获得高分,就必须开篇出语不凡,起笔要"美丽",有如"凤头",力争奇句夺目,占得先机,使阅卷教师一见钟情。凡具有此特点的作文,就成功了一半。怎样的开头才是"凤头"呢?一、开头要引人入胜好的开头如春云乍现、鲜花含苞,给人一种"新"、"奇"之感,对读者而言有磁石般的吸引力。如果一看开头,便知结尾,定会令阅卷教师觉得索然无味。当  相似文献   

16.
考场作文很难写,考场作文很单调,但是,只要有针对性地进行指导,坚持不懈抓好训练,考场作文也容易出彩。立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。作文之道,立意为先,意是文章的灵魂。材料的取  相似文献   

17.
境界     
好文章的定义并不完全就是所谓的文学创作,洋洋洒洒、恣肆风流,好文章也可以是考场作文,短小精悍、睿智灵动。只要文章有亮点,就能点亮整篇作文,从而脱颖而出。可亮点的落脚点一般在哪里呢?或语言,或结构,或写作角度,又或者是一个不经意的细节描写。"操千曲而后晓声,观千剑而后识器",多读多看,总结作文隽语,吸取众家之长,成就好文章指日可待。  相似文献   

18.
<正>文章是认识、情感和思想的表达,考场作文注重写实,大多写作都是由一定的情景触发,借助思维方式,把文字付诸纸面。所以文章表达包括"我"的见闻、"我"的思考、"我"的思想情感,即所谓"真我"表达。一篇考场作文,按见闻的"我"——思考的"我"——超越的"我"的思维模式去构建,内容充实,思路清晰,层次分明,思想深刻,符合考场高分作文"发展等级"  相似文献   

19.
靳贺良 《新高考》2008,(Z1):6-9
审题立意,是考场作文的第一关。立意的正误、高下,决定了文章的成败得失。若要成功闯关,必须关注三个"度"。一、把握立意的尺度尺度,即标准。衡量一篇文章是否切题、合题总要有一个标准。这个"标准"往往由以下几点"约定俗成":一是文章的立意是否与题旨相合。若是材料作文,要看是  相似文献   

20.
正考场如战场,而考场作文则无异于战场中的"决战",从某种意义上说,制约着整场语文考试的成败。在短暂的时间里,要想让应试作文"出彩",获得高分,方法和技巧很多,可我们怎样才能让考场作文的"立意"出彩呢?下面一些方法不妨一试。立意创新部分学生认为考场作文比较好写,结果"大意失荆州",弄巧成拙。考场作文要认真审视,通过某个触发点的设置,引发潜意识中沉淀信息使之进入显意识,从而产生灵感,展开创造性思维活动,化之为新的思想、  相似文献   

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