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近日，宜春市第三小学教师前往上海市杭州路第一小学学习取经，正式拉开了沪赣两地小学联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动的帷幕。为了加强沪赣两地的文化教育交流与合作，经少年儿童出版社《儿童诗》编辑部、宜春市作家协会、袁州区文联牵头组织，宜春市第三小学和上海市杭州路第一小学结为联谊学校，联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动。“中国儿童诗手拉手工程”是中国儿童诗诗教联谊会在全国开展的权威性活动，沪赣两所小学是全国第一批开展此项活动的单位，他们将结合语文教学，组织儿童诗的阅读、朗诵和创作等诗教活动，并定期… 相似文献
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康子荣 《山西教育(综合版)》2009,(9):21-21
左权县麻田小学与河北省邯郸市沁河小学开展“手拉手结对子”活动。近日,沁河小学师生一行51人来到麻田小学,两校师生代表共同开展了“城乡少年手拉手,做一个有道德的人”主题实践活动。在活动仪式上,两校师生互赠礼物,师生们共同联欢,表演了精彩的节目。活动结束后,两校师生参观了麻田“八路军总部纪念馆”。 相似文献
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城区七小与山区小学“手拉手”本报讯在少先队建队４５周年之际，银川市城区七小校领导及少先队员代表驱车前往海原县兴仁东滩小学，向３００多名学生赠送了２０００件衣物和３００多件学习用品，拉开了双方“手拉手、献爱心”活动的序幕。截至目前，两校少先队员手拉手已... 相似文献
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1994年,山东省莱阳市实验小学与江西省瑞金市象湖镇东升小学开展了“手拉手”互助活动,并结成了联谊校。学生手拉手,牵动了家长的心。现在的小学生都是家中的独苗苗,哪位家长不爱,那位家长不疼他们。活动一开始,实验小学就利用家长学校向家长宣传开展手拉手活动的意义。 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2009,(2)
2008年12月27日,京港中小学“手拉手”远程教育论坛在北京十一学校举行。此次活动是由北京远程教育专业委员会、香港教育统筹局“视像中国”项目组联合组织,是“视像中国”活动项目中的一个部分。此次活动中,香港有50多名教师抵京,与北京市部分中小学教师开展基于视像技术的远程教学观摩研讨活动。 相似文献
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自团中央号召开展“手拉手、心连心”活动以来,河西区闽侯路小学与河北省宽城县汤道河中心校建立了手拉手关系,两校师生互学互助建立了深厚的感情. 相似文献
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近日,石家庄市槐北路小学的少先队员到地处太行山区的井陉县岳家庄小学举行“手拉手、献爱心,共同走向明天”主题队会。他们用自己平时攒下的零用钱、压岁钱,为山区的小伙伴准备了铅笔、笔记本、图书、文具盒等学习用品,并与他们互填友情卡,共同交流学习经验,奉献自己的一片爱心。队员们说:“这样的活动太有意义啦,我们乐意多举办几次。”·45·手拉手,共同走向明天——石家庄市槐北路小学太行山手拉手活动剪影@狄玉春 相似文献
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祁明哲 《山西教育(综合版)》1999,(9)
一位默默的拓荒者,没有什么豪言壮语,也没有惊人的业绩,在多年的“手拉手”扶贫助教活动中,他把自己全部的智慧和创造,交给了布满荆棘的大山,为了教育事业的发展和山区美好的明天,走出了一条由播种到收获的耕耘之路。他就是全国优秀辅导员——临汾市实验小学的吴宁记老师。立下宏愿吴宁记１９９４年就开始搞“手拉手”活动,他所在的实验小学先后与海南、北京、山东等地以及本市的一些学校建立了广泛的联系。通过鸿雁传书,互通信息,他的视野更加开阔了。他从先进地区的办学思路和少先队活动中获得了不少宝贵的经验和启示,同时他也… 相似文献
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新闻聚焦4月1日,北京市安民小学400多名进城务工就业农民子女与北京市左家庄第二小学的少先队员们结成了“手拉手”小伙伴。以此为标志的“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”——“全国城市少年儿童与进城务工就业农民子女‘手拉手’”活动正式拉开了帷幕。据统计,目前全国进城务工农民子女已达一千多万人。共青团中央、全国少工委为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,号召各级少先队组织积极开展城市少年儿童与进城务工就业农民子女“手拉手”活动,这是树立和落实科学发展观,更好地为城乡统筹服务,为进城务工就业农民服务,做好进城务工就业农民子女义务教育工作的重要举措。这一活动旨在鼓励孩子们互相学习,互相帮助,激励他们共同成长,共同进步。 相似文献
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据报道,广州一所小学为防止学生在课外活动中“出事”,禁止学生在课间走出教室活动,学生如果要上厕所,则要手拉手结伴而行;北京某小学,除了上厕所、喝水,课间甚至不准学生在教室里走动;重庆某中学的安全教育,竟将“不要和陌生人搭话”写进了校规校纪。不难想象,出台如此荒唐尴尬的禁令、规定,道出学校保学生“安全”不得已的苦衷。显然是一种“安全恐惧症”使然。 相似文献