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在教育体制改革中,课堂教学的改革至关重要。改革传统教学中的教学方式、教学手段和教学思想已势在必行。现代教育技术的不断发展和完善给课堂教学乃至教育体制的改革带来契机。本文着重论述了现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用,以及作为教师应尽快掌握现代教育技术的重要意义,同时提出了教师具体应学习什么技术和应注意的问题。 相似文献
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就现代教育技术在课堂教学中的运用,结合课程性质,根据不同教学媒体的功能和特点发挥其优势;围绕教学目标,以实现教学目标作为选配教学媒体的出发点和归宿;运用现代教育技术突出教学重点,突破教学难点等几方面论述了现代教育技术对课堂教学的促进作用。 相似文献
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王兴辉 《广西教育学院学报》2000,(6):57-59
在教育体制改革中,课堂教学的改革至关重要。改革传统教学中的教学方式,教学手段和教学思想已势在必行。现代教育技术的不断发展和完善给课堂教学乃至教育体制的改革带来契机。本着重论述了现代教育技术在课堂教学改革中的重要作用,以及教师应尽快掌握现代教育技术的重要意义,同时提出了教师具体应学习什么技术和应注意的问题。 相似文献
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宋焱宏 《希望月报(上半月)》2007,(10):88-89
现代教育技术与大学数学教学的整合是当前大学数学教学创新的有力生长点。本文从现代教育技术与大学数学教学整合的必要性出发,分析了现代教育技术应用于大学数学教学的优劣势,最后探讨了现代教育技术在大学数学课堂教学、数学建模教学和数学实验教学中的应用。 相似文献
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现代教育技术的应用对学校教学改革产生了巨大的推动作用,极大地影响了学科课堂教学,从教学论角度讨论现代教育技术在学科课堂教学中的教学功能。 相似文献
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现代教育技术手段不断改进,各种媒体在教学中被广泛应用,对提高课堂教学效率和教学质量,发挥了很大的作用。如何在教学中合理运用现代教育技术,创建学校生动活泼的课堂氛围是课程改革中的重要课题。因此,深入研究现代教育技术对教学的有效促进,对提高课堂教学质量有着重要的现实意义。 相似文献
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现代教育技术的应用和普及,冲击着整个基础教育教学体系,而基础教育教学体系的重点就是课堂教学模式,因此现代教育技术环境下的课堂教学模式研究必成为我国新世纪基础教育教学改革的新视点.本文在分析传统教学模式存在的不足之后,利用现代教育技术,以建构主义理论为基础构建了"情知互促"教学模式,并阐述了在该教学模式下如何实施课堂教学. 相似文献
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现代教育技术在初中语文课堂教学中的应用优势颇多,但也有不少教师在使用现代教育技术的过程中出现了一些亟待解决的问题。文章从师生互动的角度浅谈现代教育技术下初中语文课堂教学中出现的教师融合意识不够强、现代教育技术技能不足、过度依赖现代教育技术的问题,学生记笔记困难、主动参与性不强的问题,以及初中语文课堂填充式教学本质未变的问题,并提出“教师要增强融合意识,积极使用现代教育技术”“教师要与时俱进,提高现代教育技术技能”“教师要摆脱依赖,正确使用现代教育技术”“教师要采用多元教学,提高课堂教学互动性”“学生要提高媒介素养,学会运用迁移”等策略,强调加强现代教育技术下初中语文课堂教学中的师生互动,让良好的师生互动促进教师的“教”与学生的“学”。 相似文献
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烹饪技能课程的特征决定了传统教学模式的弊端,将现代教育技术与烹饪技能教学进行整合,利用现代教育技术提高课堂教学效率,是符合时代需求的.在分析现代教育技术与烹饪技能教学整合的理论依据和指导原则的基础上,提出将现代教育技能教学平台运用于烹饪技能教学中.通过解释现代教育技能教学平台在烹饪教学中的优势,说明现代教育技术与烹饪技能教学整合的方法和效果. 相似文献
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王胜 《小作家选刊(小学)》2011,(1):135-136
现代教育技术手段形式多样,表现力强,运用现代教育技术优化课堂教学,提高教学效率,开创课堂教学新模式已成为当今教学领域的新热点。作为中学语文教师,在新的教育形势下,若能根据素质教育和语文新课程标准的要求,从实际出发,在课堂教学中合理运用现代教育技术手段,定能极大地丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,促进学生对知识的理解和记忆,提高学生的综合素质。但笔者发现,在语文课堂教学中,现代教育技术的应用已显露出一些弊端。 相似文献
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赵若苓 《延边教育学院学报》2005,19(5):81-82
现代教育技术的发展为教师在教学中培养学生的创新能力提供了条件。在小学语文教学中培养学生的创新能力:一是用现代教育技术为学生营造宽松的教学环境;二是运用现代教育技术转变课堂教学手段。 相似文献
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钱伟 《学生之友(初中版)》2012,(5):79-79
随着现代教育技术的发展,以现代教育技术为核心的多媒体计算机具有了强大的交互功能,把现代教育技术与中学思品教学有机地结合在一起,会为思品的审美化教学开辟广阔的途径,使思品课堂教学更加精彩纷呈。笔者就现代教育技术在思品教学中的作用试做如下探讨: 相似文献
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随着现代教育技术的发展,现代化教学媒体正日益走进校园和课堂.使传统的中学物理课堂教学模式发生了深刻的变革。本文从对现代教育技术概念的理解、现代教育技术在中学物理教学中的应用及使用现代教育技术应该遵循的原则三个方面进行了论述。 相似文献
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金淑芹 《中国教育技术装备》2012,(5):101-102
现代教育技术的迅速发展推动了教育改革的进程,通过现代教育技术实现对课堂教学的优化发展,建立了更为有益的教育发展的模式。现代教育技术能在具体的教学课堂中实现多媒体教学、优化课堂教学、扩展学生思维、注重学生创新思维的培养、改革教学方式和师生互动方式等多层面的应用,实现对课堂教学环境的优化,从而建立积极有效的课堂教学体系。 相似文献