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郅剑平 《太原大学教育学院学报》2006,24(4):93-94
在职业学校化学课的课堂教学中，应注意情感教育、注重课堂提问和课堂练习，并结合职业学校的特点进行课堂教学。可以有效地提高课堂教学效率。 相似文献
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社会经济的发展对职高生的综合素质和能力提出了更高的要求，情感智力是学生综合素质提高的基础，职高生的身心特点要求职业学校在对学生进行情感智力教育的过程中，必须重视学生的情绪管理能力培养，强化情绪教育课程，全体老师参与辅导工作，妥善规划社团活动。 相似文献
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职业学校的学生情感教育是一个长期的过程,要针对不同特点的学生"因材施教"。理解,尊重,鼓励,关爱,加大对职校生的情感教育,促进他们健康成长。 相似文献
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从情感教育的发展着手,借鉴中国古代情感教育、西方近代情感教育、我国现代情感教育的成功经验,结合职业学校学生的现状,阐述了职业学校语文教学中进行情感教育的迫切性和重要性。提出了语文教学中情感教育的具体实施方式方法,论证了情感教育在中职语文教学中的可行性。 相似文献
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李红顺 《职业技术教育研究》2006,(10):51-51
职业学校肩负着培养和造就德才兼备的中等职业人才的神圣使命。“以理服人，以情动人”是我国教育传统的精髓，情感教育伴随着学生认识事物和树立人生观的整个过程，职业学校思想政治工作也是如此。教师在思想政治工作中正确运用情感教育艺术，拉近师生心理距离，排除学生各种心理障碍，才能收到预期的教育效果。 相似文献
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本文针对当前职业学校英语教学中情感因素运用不多的实际,分析了实施情感教育的必要性,从心理学角度分析了情感教育对职业学校英语教学的促进作用,还对在教学实践中营造和谐的情感教育氛围作了有益的尝试。 相似文献
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中等职业学校体育教学注重情感教育,比较符合职业学校学生特点。利用情感教育,能够调动学生参加体育锻炼的热情,充实学生生活,陶冶学生情操,逐步形成运动兴趣与习惯。使学生从中获得健康与快乐。 相似文献
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王娟 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
音乐艺术最为重要的特征,就是它的情感,没有情感,就没有真正意义上的音乐艺术。音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操,职业学校音乐欣赏教育的主要目的是有针对性地对中职学生进行审美观与情感层次的教育,有助于提高他们的精神档次、综合素质以及人文素养。 相似文献
11.
陈丽荣 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
积极向上的情感有助于优化学生的学习效果,消极的情感则影响学生的语言学习。在英语学习方面,职业学校的学生有其自身的特点。在教学实践中,教师应关注学生的情感教育,培养和发展学生积极的情感态度,帮助学生克服情感方面的困难,为学生的学习发展和形成健全人格打下坚实的基础。 相似文献
12.
赵民 《中国校外教育(理论)》2015,(4):143
我国职业学校的学生普遍存在文化基础差、学习兴趣低的特点,如何改变这种局面是关系职业教育发展的关键问题。教育是一门艺术,情感是其核心。本文主要从情感的角度探索如何提高职校学生学习积极性,以达到提高教学效果的目的。 相似文献
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传统历史教学模式以讲授历史知识为主,忽视着将情感教育蕴含其中,在一定程度上导致着学生对历史学习存有较为刻板的印象,降低着历史教学过程中对学生人文精神的培养。本文以职业学校历史教学的情感教育为探讨核心,首先解析职业学校历史教学中情感教育渗透的原因,在此基础上分析将情感教育渗透于职业学校历史教学的重要意义,最后提出将情感教育渗透于历史教学的策略,以期促进职业学校历史教学向着更加合理化、完善化方向发展。 相似文献
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职业教育特点决定了职业学校班级文化应具有自己的特色，班级文化建设应以职业梦想为核心，从而推动职业学校沿着特色发展的轨道，开辟出一片属于自己的教育天地。 相似文献
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一、职业学校环保教育的教学管理形式 职业学校环保教育采用的教学形式可以分为独立设课和渗透结合的两种方式，在独立设课的教学计划中可以采取必修课或选修课，以修学分的形式保证环境保护学业的完成；在采用以学科渗透形式的环保教学中，使环保教育的教学计划以隐形课时的形式得以落实，各职业学校就根据本校的地区特点、专业特点及师资情况开设环保教育教学活动。 相似文献
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职业学校学生心理问题分析 总被引：6，自引：0，他引：6
文章在分析当前职业学校学生存在的学习心理问题、情感心理问题、人际交往心理问题、择业心理问题的基础上,指出导致产生这些问题的主客观原因,并对加强职业学校学生心理健康教育提出几点建议. 相似文献
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职业学校学生身心特点有别于普通学校学生,因此,职业学校在对学生培养和教育的过程中要针对特点有的放矢地进行.为了解职业学校的学生特点及基本状况,笔者于2004年以吉林市6所职业学校为对象,进行了调查. 相似文献
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公民教育的内容适合于职业学校学生的身心特点和课程特点.本文在对职业学校现状进行分析的基础上,阐述学生实施公民教育的必要性,探索了实施公民教育的方法与途径. 相似文献